在墨墨27个月的时候，我曾经写过一篇文章：读绘本可以帮助儿童成长吗？ ，答案是肯定的：
让孩子拥有丰富的语言体验；亲子阅读可以成为传递亲情的桥梁；
阅读可以成为孩子幸福的种子、生活里的养分…
墨墨现在32个多月了，我们依旧每天雷打不动地陪孩子亲子阅读，有时候读累了，他就拿着点读笔点读、或者让绘本机器人读给他听。
阅读给予孩子的改变是非常大和神奇的，从最开始被大家肯定的语言表达能力，到生活中每一点的改变，墨墨常常都能给到我们欣喜，那是融会贯通后的成长喜悦。
我到现在都记得墨墨第一次吃冰激凌时，那时候他才刚满两岁，说话表达都还没有现在清楚，但他却深深记得【肚子里有个火车站】中那些被冻住的小精灵：孩子生活中的哪个瞬间，让你看到了绘本的力量？
今天还想跟大家聊聊「阅读对于一个孩子成长的意义」，不想用说教的方式，因此在墨墨那上千本绘本中又翻出了13本（套），看看这些书到底能够给予到孩子什么，让他们有哪些方面的成长！
了解自我成长，感受父母无私的爱：
【甜蜜的负荷】2册【中】喃东尼/文·图
这是一个爱画画的新晋奶爸，在他女儿可儿（可鹅）出生后开始创作的「可鹅系列治愈漫画」，记录了一家三口的生活趣味小故事。
看这本漫画的过程好似又再一次经历了小墨墨的成长，可鹅就像每一个人类幼崽一样，呆萌、天真、暖心、调皮、可爱、爱捣乱，偶尔有点烦人、偶尔让人心累。但不管他是什么样子，都抵挡不了我们爱他、宠他，为他着迷。
喃东尼完全把自己一副女儿奴形象描绘得淋漓尽致，而我自己，每次静下心来端详着墨墨的正/侧脸，总是感叹「哎呀，我儿子这颜值……」，那个满意劲，哈喇子也要流一地了。（不好意思，亲妈滤镜，让大家见笑了~）
在这两册漫画中，能够让孩子感受到来自父母爱的例子比比皆是：
比如在孩子出生后，只要孩子一有动静，不管是白天还是晚上，我们都立马起来查看，是饿了还是拉了？如果宝宝睡在我边上，只要他不动，我可以一晚保持一个姿势，就怕自己动一下而压到他。
还比如，有了孩子后，生活中「少掉」&「多出来」的部分：
有了孩子后，生活的变化绝对可以用翻天覆地来形容：
晚上要起夜挤奶、喂奶，睡眠大大减少。 已经很久没有跟老公二人世界了，那是一种奢想。 家庭支出的比例体现了我们家庭成员的地位，每个月花费在孩子身上的费用大于我们家庭其他开支的总和。 18年12月份住进这套房子到21年10月份我们要搬离，家里的东西成10倍地增加，满满当当多出来的都是墨墨的东西。书中用了一句话概括：属于自己的时间、空间和金钱，都变少了。（微笑.jpg）
而变多的是手机里孩子的照片和视频、出个门需要携带的物品、以及对孩子的爱……
这套绘本帮我们一起回忆了孩子成长的过程，以及一家三口最初在一起的磨合时光。我们很羡慕可鹅爸能够用这样特别的方式记录下一家人的生活，浓浓的爱意满满溢在纸上。
对于孩子而言，这套书又是多么珍贵的记忆啊，可以了解自己不曾记事时期的点滴成长，深深感受父母对自己的那份浓浓爱意！
话说当初开始做视频、写文章，很大程度上也是为了记录墨墨的成长，希望他长大后能够有机会回味自己另一个角度的人生，这是一份珍存的记忆！
回馈给父母的爱，可以是一声问候或一个拥抱：
【我的宝宝是老板】【美】玛拉·费雷奇/文·图
两届凯迪克大奖得主作品看到这个书名我就联想到我们中文里用「小皇帝」、「小祖宗」来形容家里的孩子，幽默搞笑的画风让孩子们了解他们刚出生那两年的一些状况。
0-2岁的宝宝跟父母是一体的，正常情况下我们需要「无条件」满足他们的要求，因此我们的人生被他们统治着，吃喝拉撒睡都得我们一手操办，还享有许多我们享受不到的特权，他的需求成为了我们的第一需求，他就是我们的老板，而且这样的生活还一直在继续……
在不同时期，这个老板还会对我们提出不同的需求，对我们发号施令，真是被他折磨得够呛……而绘本最后，孩子的一声「爸爸！妈妈！」治愈了我们疲惫的心。
爱就是这么简单，墨墨也懂得，一声问候、一个拥抱是给我们最好的回馈！
成为独特的自己：
【方格子老虎】【俄罗斯】安德雷·乌萨切夫/文、【德】亚历山大·容格/图
有一只没有条纹的小老虎，爸爸妈妈想给他画上条纹，可是妈妈喜欢竖条纹、爸爸喜欢横条纹，这反映了我们平时对孩子的一些教育分歧，两人谁也不让步。为了让爸妈不争吵，小老虎拿起了画笔，把自己画成了一只方格子的老虎……
「方格子」的小老虎看似看似融合（迁就）了父母的期望，实际上却导向了一次独特的生命历程，成了他独特品性的标志：
「方格子」代表了小老虎善良而纯真的本性，他用自己的力量极力融合着周围世界的矛盾，使其变得和谐、充满温暖与爱。因此他不仅是个和平使者，更多是展现了不一样的自我，成为了那个独特的自己。
通过这本绘本，孩子们可以从「方格子」小老虎身上得到启发，面对外界对自己的压力，我们不应该一味地迁就，否则最终只会失去自我，成为别人的提线木偶，而是试着找出答案的更多可能性。这是一个自我与社会融合的过程，也许漫长且艰难，但值得去一试！
最终，大雨把方格子老虎身上的条纹冲刷掉了，不过已经不重要了，因为他一直是原来的他！
在这里也想写点话给在看这篇文章的父母：多关注孩子们的真实想法，毕竟事关他们的人生，该多问点孩子们的意见！
爱我们的兄弟姐妹：
【我的弟弟是超人】【英】马特·罗伯森/文·图
这是一本写给二胎家庭的绘本，是关于兄弟姐妹学会如何相处的友爱之书。
随着生育政策的逐年放松，越来越多的家庭都选择了生育二胎。只是，让很多家长都比较担心的是，有了二孩该如何照顾大孩的情绪，该如何引导及处理他们之间的关系。
绘本中的弟弟斯坦不论做什么事情都可以得到关注，所有人都会不停地拍手叫好，全世界都会觉得斯坦非常了不起。
每当哥哥杰克做了一些平常的小事，斯坦总能完成一些不平凡的壮举； 每当杰克做了一些好事，斯坦总能做出令人惊叹的大事。
绘本中的超人弟弟其实并不是具有「超人」的能力，而是他本身对家庭成员的吸引力，这样的情形经常出现在二宝刚出生的时候，父母自然而然会把更多的精力放在小宝宝身上，因为他们豪无自理能力，更需要照顾，因此就很容忽视大宝，而让大宝倍感失落。
不过，即使是「超人」，也有需要哥哥帮忙的时候，这也是哥哥本来应该做的！哥哥也因此更有成就与满足感，因为被需要的感觉还是蛮棒的。
这本绘本可以让孩子学会如何跟自己的兄弟姐妹相处，理解「亲情」的真谛！
学会与父母沟通的最佳方法：
【我要大蜥蜴】【美】凯伦·考芙曼·欧洛夫/文、大卫·卡特罗/图
我们经常看到大街上一个孩子因为想要一件玩具，父母不给买，然后哭着赖着不走，甚至在地上打滚的。
这本绘本就是告诉孩子，如果我们希望拥有一样东西，我们该如何跟父母沟通，何况这件物品还是一个生命，一个大蜥蜴！
绘本中的儿子阿力非常希望在家里养一只大蜥蜴，但是妈妈却觉得蜥蜴又丑又大，不太适合作为宠物养在家里。于是阿力为了说服妈妈，给妈妈写了一封又一封的信。
这是一种很好的沟通方式，阿力充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟（每封信的署名都带有不同情感和情绪的前缀），最终争取到了妈妈的支持。
孩子们通过这样的故事，可以了解到，我们有需求不应该「一哭二闹三上吊」，而是应该选择跟对方进行沟通，写信只是其中的一种方式而已。当然我们做父母的更应该学会尊重和倾听孩子，而不是仅仅用自己家长的权威一棍子打死。
从这本绘本中，孩子们也会了解到，如果希望养宠物，前提是学会责任和担当！
交朋友秘诀1，学会跟「敌人」相处：
【敌人派】【美】德瑞克·莫森/文、泰拉·葛拉罕·金恩/图
从小到大，我们或多或少都会有些「敌人」，他们讨厌极了，什么都跟我们作对。什么方法可以消灭「敌人」呢？小主人公的爸爸有一个消灭敌人的必胜绝招--敌人派！
「敌人派」是什么呢？我们吃过苹果派、草莓派、菠萝派……但没听说过敌人派呀！原来呀，这是给敌人吃的、可以消灭敌人的派！那里面的配方是不是得有那些很恶心人的东西吧，比如乱哄哄的杂草、脏兮兮的毛毛虫、小石头、黏糊糊的口香糖……？
只是，这个派最重要的秘方，竟然是必须和敌人友好地相处一整天！少了这个秘方，这个「敌人派」就没有效果了……
原来呀，「敌人派」更是一个化敌为友的派。孩子们跟我们大人不同，大人们在多数情况下利益为先，而孩子与孩子之间即使有了矛盾，他们还是有化解矛盾的欲望，这种时候，我们做家长的不应该过多参与孩子们之间的情感调解，而是像故事中的爸爸一样，只是给孩子寻找到这样的一个契机，在这种契机下，孩子们通常都会「化敌为友」！
这么一个让人「会心一笑」和「美好回味」的故事，我相信它所播下的种子，对孩子一生都有着潜移默化的影响，它会激发孩子的天性，让孩子能够主动认识自己、接受对方！
交朋友秘诀2，选择适合的朋友：
【抱抱我】【意大利】西蒙娜·奇劳洛/文·图
小仙人掌有一个小小的需求「抱抱」，但就是这样一个小小的要求都不能被满足，甚至因为拥抱了气球把气球扎破了，而被语言暴力伤害……
比如知乎上就有类似的问题，孩子太过于想和小朋友一起玩，甚至不在乎自己受委屈，该怎么教导？
有些孩子因为害怕被孤立，宁可拔掉身上所有的刺而去迎合别人，为了让别人跟自己玩，被迫放弃自己所坚持的东西，为了迁就别人而牺牲自己。这种不断退让的做法，在人际交往中会让孩子越来越没有主见，不能保护自己的权益，对他的成长毫无益处。
图中的小仙人掌看到了一只蝴蝶飞过，他好希望跟蝴蝶做朋友啊，从看到蝴蝶时候的惊喜、开心、着急，到最后的沮丧。这如同听到父母要带自己去游乐园、但最终不能被实现的心理历程一样。
在平时的生活中，我们父母应该注意满足孩子的合理要求，长期不能被满足的孩子长大后会逐渐形成一种讨好型人格，为了获得关注，变得无底线迁就。
最终小仙人掌交到了朋友，是一块石头。这个结局也是为了告诉孩子，即使浑身都是刺，也是可以找到一个匹配的好友。其实每个孩子从出生开始就是一个小仙人掌，他们都有自己的个性，也有优点和缺点。随着年龄的增长，很多孩子逐渐被社会化，学会了褪去或是隐藏身上的那些刺。
对于墨墨而言，我希望他保留一些自然属性，而不是为了「成长」拔掉身上所有的刺。通过这本绘本，我也想让他知道，知心好友哪怕只有一个也已足够了。
尽可能保留身上的某些自然属性：
【野孩子】【英】埃米莉·休斯/文·图
书中描述了一个从一出生就生活在大自然里的小女孩，鸟儿教她说话、大熊教她吃东西、狐狸带她玩。她是个无拘无束、自由自在的野孩子。直到一天，她遇见了跟她长得很像的动物，一切都变了，孩子的天性受到了威胁。
在城市里，我们的孩子根本无法想象野孩子的生活是多么的自在，不过，没有孩子不向往大自然，如果有得选，他们也会很希望自己像个野孩子一样，在大自然里自由奔跑…
但孩子可以通过绘本得到一份满足感，这也是阅读的意义--能够带给孩子无限遐想的快乐过程，平时得不到满足的那些愿望，书中都可以帮他实现。
这本书也是帮助孩子理解一个自然人到社会人的过程，同时也让我们父母明白，孩子每个「不愿意」背后的真实想法，给予孩子更多的尊重与耐心，从这一点，阅读也是为了促进了亲子关系的良好发展。
另外，如果有机会，多带孩子去户外走走，亲近大自然，哪怕玩玩泥巴、踩踩水坑、在地上打滚……他的天性就可以得到更多的释放啦！
学会勇敢与独立：
【我和爸爸】【美】莉兹·克里莫/文·图&【玩具船去航行】【美】兰德尔·德·塞弗/文、罗伦·隆/图
这两本都是关于孩子独立的绘本，所以放在一起说。
【我和老爸】中的罗力是个精力旺盛、还很调皮的小朋友，爸爸很会陪他玩，只是偶尔也需要安静独处。这一天，罗力不想打扰爸爸，于是决定一个人去冒险……
冒险！
我能想象如果墨墨有这个念头，我也会干出罗力爸爸一样的事情：就是偷偷地跟在后面。这种又期望孩子独立、又担心的心情是很矛盾的。
在罗力想要喝椰汁时，爸爸从树上摘的椰子正好落在他眼前；
罗力想要避雨时，爸爸挂在椰树中间变成了罗力的雨伞；
……
一路上爸爸给了罗力很多的隐形帮助！
这本书也旨在告诉孩子们，在有「冒险」的想法之前，我们应该多学些「冒险」的技能，这样即使哪天不再希望家长送上学了，也会知道自己怎么过红绿灯，怎么保证自己的安全……
然后才是勇敢地走出去，这些都是独立的基础。
【玩具船去航行】中的小船向往着大船在湖上自由自在地航行，而一次偶然的机会它离开了小男孩，独自一个人去更广阔的世界里探索。这也可以理解为，孩子到了入园的年龄，离开了父母，单独去面对一个新的环境。
整个作品展现了孩子一系列的矛盾心理，既想摆脱大人的束缚，又对大人有着无比的依恋。
故事的最后，小男孩把那根断了的线又重新接上了，也是为了告诉孩子，不论你去哪里、走多远，你与父母之间总是有一根线相连，他们会永远爱你、包容你，家永远是你最温暖的港湾！
独立的道路是艰险且曲折的，不可能一蹴而就，那根线也需要时不时地拉紧、时不时地放松。
永远不要小看自己，无论多渺小，也可以做出改变：
【大城市里的小象】【美】迈克·库拉托/文·图
这个故事是通过孩子的视角来描述的，他们本身身材就很小，相对于这个偌大的城市而言就更渺小了。站在地铁口，路两旁的摩天大楼以及路上的车水马龙，很容易让人忽略掉他；站台上人潮拥挤，成年人平视的范围也根本不会注意到他，他需要很小心才不会被踩到……
而那些看似简单的生活琐事，对他来说也如此困难，他们期待长大、期待可以做成人做的事情，也渴望变成英雄、渴望被关注。
后来小象遇到了比他还要「渺小」小老鼠，帮助了他，瞬间小象就觉得自己是这个世界上最高的大象；而小老鼠也帮助小象买到了他很想要的纸杯蛋糕，这也是友情的力量。
所以，永远不要小看自己，不要以为自己渺小就干不了什么事。对于世界来说，我们只是一个人，而对于需要帮助的人来说，你却是全世界！
如何面对父母离异后的生活：
【我的爸爸叫焦尼】【瑞典】波·R·汉伯格/文、爱娃·艾瑞克松/图
都说父母离异，最受伤的肯定是孩子，哪个孩子不希望待在父母身边长大呢？
狄姆是一个离异家庭的孩子，他不经常见到爸爸，然而只要跟爸爸在一起，每分钟都会很快乐，他告诉热狗店的阿姨、检票口的伯伯、餐馆的店员哥哥、图书馆的姐姐……
这是我爸爸，我的爸爸叫焦尼！
狄姆希望告诉所有他认识和不认识的人，他是有爸爸的，是拥有父爱的孩子。
我们看图片中看狄姆的年龄，大概6-7岁，也是男孩更需要父亲的年龄。都说人生的头两个7年非常重要，第一个7年更多是对母亲的依赖，而第二个7年是男孩逐渐往男人蜕变的过程，他更需要父亲的陪伴……
而父亲只能在某个时间才会来陪伴儿子，这样的家庭在当今社会越来越多。
当我看到狄姆对着餐厅内所有人大声说「我爸爸要付钱啦！」，和爸爸在车厢内对着所有人宣布「这孩子，是我的儿子。最好的儿子，他叫狄姆！」时，我鼻头有点微酸~
他为爸爸自豪，爸爸也为他骄傲！
最后告别的时候，没有悲伤和眼泪，有的只有约定「马上会再见面的！」。也是想告诉孩子，生活中虽然不能事事顺心，但我们只要还拥有爱，就会有勇气、有力量和安全感。
如何面对家人的死亡，学会珍惜：
【爷爷变成了幽灵】【丹麦】金·弗珀兹·艾克松/文、【瑞典】爱娃·艾瑞克松/图
除了「离异」，「死亡」也是一个对于孩子而言很有挑战的话题，这个话题我以前还专门写过一篇文章，里面推荐了多本相关话题的绘本：有哪些值得推荐的关于死亡教育的绘本？ ，包括我今天要说的这本【爷爷变成了幽灵】。
这是个温馨的鬼故事！爷爷死了，没有变成天使，没有变成泥土、也没有去天堂，而是变成了幽灵。
为什么呢？
书上说，人如果在世上还有一些事情没有完成，就会变成幽灵。
艾斯本为了不让爷爷一直这样到处游荡、叹气，为了帮爷爷找回忘记做的事情，他经历了好几个「奇怪」的夜晚。
爷爷忘记了什么呢？
艾斯本帮爷爷找，一面找，一面回忆起他的一生……
最终，爷爷想起来自己忘记什么事了，他忘记了对艾斯本说再见了。爷爷对艾斯本说：
你要乖一点（但也不用太乖），要时不时地想着我（不过，不用一直想着）。其实，这些也是艾斯本想对爷爷说的……
有点虐心、又有点温馨，以告别的方式，开始了彼此新的人生！艾斯本依旧记得跟爷爷的点点滴滴，但他不会再悲伤，因为爷爷在世时，他们都彼此珍惜，珍惜在一起的那些快乐时光，也因为这样，我们可以坦然直面亲人的离去，没有遗憾！
大家如果对除第一本外的以上12册都感兴趣的话，还可以购买下面的这个套装，这套书不仅适合给孩子看，在阅读中感受自身成长的意义，也是家长们的指导用书，适合亲子共读，适合共同进步！
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我是知乎母婴盐究员 @墨迹年夏 ，绘本话题下的优秀答主，
亲子游玩家，
常聊些育儿干货和亲子小故事，
关注我，陪孩子一同长大吧！
