每个人的成长，和原生家庭有关系；和一个人的性格有关系；和环境也有很大的关系。
每个人都是不同的个体，会遇到不同的环境，因此，原生家庭不好的孩子，有的可能会失去爱别人的能力，有的人则不会。
我父母单位有一个人，是家中的老大，下面有三个弟弟，一个妹妹，从小不被父母宠爱，是由外婆带大的，他外婆甚至在他下乡当知青的时候，跟着去帮他烧饭。
后来他回单位工作，一直带着外婆住集体宿舍，外婆养老送终都是他和妻子操办的。
他在单位里，就很受同伴的欢迎，丈母娘也非常喜欢他，他的性格就很好，前几月碰到他，他为自己马上要当爷爷开心得不得了。
我知道得这么清楚，是因为父母的单位，就是一个小社会，彼此熟悉，邻里之间的事情，根本瞒不住。
他没有得到父母的爱，却得到了外婆的爱；邻居的爱；同学老师的爱，邻居们见他爸爸妈妈不给他好吃的，上学路过邻居家门口，会偷偷往他口袋塞上一些好吃的。这些来自他人的爱，弥补了原生家庭当中爱的缺失。
缺少父母关爱的人，很容易失去爱别人的能力，养成讨好型人格，但是，我发现，在我父母的单位，虽然不受父母宠爱的孩子不少，但是，失去爱别人能力的人很少。
学了心理学以后，我特地分析过父母单位的这种现象。
我发现，像我父母这样的大国企，单位人都住在一起，谁家对那个孩子怎么样，清清楚楚，同学之间，从幼儿园到初中，都是同学，因为彼此间全家都熟悉，至少有霸凌现象。
那些在原生家庭不受善待的孩子，总会在邻居那、同学家、老师那得到更多的同情和关怀，这些来自他人的温暖，能在很大程度上弥补缺失的那份爱。
每个人的成长环境不同，只要在成长过程中，能得到他人的关爱，在受到委屈的时候，有人倾诉，有人安慰，原生家庭不好的孩子，不会失去爱别人的能力。
@知乎亲子
