夸大的成分有，但危害也确实存在，只不过任何存在的事物都有其存在的原因！
只谈危害不谈成因，无法究其根本；只谈原因不谈危害，无法令人信服改变。
那么，促成老人带娃的原因是什么呢？
●老人想实现个人价值
●小两口想拼个前程远大
老人带娃并非一意孤行，而是综合考虑的结果
老人带娃，其实反应了两个问题：
●老人退休了，没了工作，社会地位，没有了存在感、成就感以及优越感，想要实现自己的个人价值，怎么办？看孩子！
●年轻一代，房贷、车贷、各类保险、孩子奶粉钱、教育支出，日常生活开销等等，经济压力山大，一个人工作负担不了整个家庭的正常运转，怎么办？两个人一起拼！可孩子怎么办？雇佣保姆＝老婆全职！
于是乎，老人想实现个人价值，小两口想省钱省力，关键是，对于孩子的安全温饱问题也放心。两手一拍， 老人看孩子！剩下的钱都是咱家的！
●即便自家媳妇全职在家看孩子，也有生病难受需要帮忙照看孩子的时候，那么在这个时候想到的又是谁呢？
同事？同学？朋友？闺蜜？
都不是！！而是，赋闲在家的双方老人，不是婆婆就是亲妈，血脉相亲，就算育儿经验再缺乏，只要行动能力正常，精神正常，绝大部分老人一行一动都是对孙子辈的全心爱护，短时间用着也是放心的。
现在谈及危害是时代的产物
老一辈，育儿知识并没有像现在这样的普及化，所有的育儿经验都是靠一辈传一辈(父辈传授），亦或者过来人的经验(有过育儿经验的好友，邻居），而婆婆在那个时代，就相当于育儿界的权威人物。
现在不同了，信息化时代，各种先进的育儿经验和科研论证，将老一辈的育儿经验推翻的七七八八，老一辈的权威性不在，落在小字辈眼里就是 老人看娃全是危害！
为什么这么说呢？
老人育儿观念陈旧、经验落伍甚至错误，在小字辈眼里他们看孩子除了保证安全温饱外，和妈妈相比，对于孩子的习惯养成，身心发展而言， 弊大于利！
老人不理解孩子的生长发育问题
在看人的眼里，孩子分为两类：听话的孩子和不听话的孩子。
这种一刀切的评判标准下，听话的孩子被搂在怀里听自己和别人唠嗑，不听话的孩子被劈头盖脸一顿训斥后，凉在一边自己玩乐。
我印象最深刻的就是，儿子口欲期常吃手，流口水，在育儿方面的研究中已经证实了，这是孩子成长过程中的正常行为表现。
可婆婆认为这很不干净，就是欠教育。于是，打儿子手，吓唬儿子「再吃手嘴里会长小虫子，咬你嘴！」
儿子是不吃了，但不是出于真心，而是恐惧，看着小手，放在嘴边想吃又不敢地纠结，还有对嘴里会长虫被咬的惊恐。
那个时候，我就明白了一点，老人和我们的教育差的不是一星半点，而是不可跨越的鸿沟，我们讲对孩子有利的育儿方法，他们不听，始终坚信自己过来人的经验，哪怕后来证明是错的！
老人缺乏符合现代环境的护理知识
老一代曾经的育儿环境和我们现在已经天差地别，直接套用，就会错误百出。
儿子出生在腊月，产房的温度在27℃左右，穿薄一点的秋衣刚刚合适，可大人们进进出出，要比长待在产房的人多穿些，所以，婆婆也本能地认为小孩也应该多穿点，所以，给儿子穿得是一件夹棉薄袄，现在想来，自从穿上那件衣服以后，哭闹不止，缺乏育儿知识的我没有过多怀疑，认为婆婆有经验，听她的没错。所以那时，我们都以为是孩子饿了，直到第二天，儿子全身长满了红点点——热疹，医生查房时告诉我们，孩子穿得多了，少穿点，抹点药就好。
那时，我对于孩子的护理问题，再也不敢事事听婆婆的，都要看书上网各种查资料，综合对比以后再行动，看着孩子受苦还不如自己受累。
记得儿子经历过两次高烧，婆婆和公公的建议就是多穿衣服，多盖被，捂捂汗就好了。
可是，我查的资料获取的信息却告诉我他们说的不对，其中有些原因当时我也不是很理解，但我相信科研权威相信数据，为此还和他们争执好久。
后来，邻居奶奶用行动验证了高烧捂汗的严重后果——孩子惊厥，牙关紧闭，用筷子撬开嘴巴直接送的医院。
想想都是后怕，如果，我把孩子交给老人，高烧时，我不在，会发生什么呢？也许送医院的还有我的儿子。
所以，到现在我依然庆幸，我一直陪儿子慢慢长大。
老人对孩子常溺爱、过度保护
● 不让玩沙水，不让爬。因为不干净！
老人的原话是「爱干净的孩子没有这样的，整得跟土猴似的，谁稀罕！」
我直接怼回去，「谁爱干净，你就当谁爷爷去吧！」
玩水玩沙，攀高爬上爬下都是孩子的正常探索行为，注意安全，事后注意清洗，就成了，不用大惊小怪，可人就是不听。
对牛弹琴，夏虫不可语冰！
● 行为习惯
衣来伸手饭来张口，一行一动都不让孩子动手，说，「孩子还小，会啥？这些东西长大了自己就会了！」
看到别人孩子能自己吃饭穿衣了，就果断嫌弃自家孩子「笨手笨脚」。
可是，行为的养成，那是一步一步不断试错不断纠正的过程，只有给与一定的自由空间，安全环境，耐心指导，细心陪伴，孩子才能慢慢地习得技能。哪有什么时间到了就自动获得的好事！
● 社交问题
孩子一起玩时，担心孩子小受欺负，一有风吹草动赶紧把孩子护在身后，孩子一遇到问题就呼救时，责怪孩子「软弱无能」。
老人爱双标
只许自己说别人，不许别人反击。
有一次，儿子自己玩自己的，别人怎么叫都不理，奶奶气急，说了一句「熊玩意」还带了句老家骂人的话，等奶奶忙自己的事，儿子叫她她不答应时，奶奶骂人的话瞬间辈被儿子脱口而出，奶奶不乐意了，叫我和他爸都来听听评评理。
我直接问儿子，「这话你听谁说过？」
儿子低头回答：「奶奶！」
奶奶的脸当时青一阵白一阵。
孩子学说话做事，总得有学习的榜样，大人立身不正，就不要责怪孩子不学好。
对自己宽容，对别人严苛，对人对己两套标准，于教育孩子而言并非好事。
老人爱盲从
外来的和尚好念经，别人说的都是对的，自己家孩子说的都是年纪轻轻欠考量。
两岁半的儿子精力格外旺盛，晚上常常十一点多了才睡着，早上起的有点晚了，七点才叫醒。
老人不乐意了，说我骄纵没规矩。说别人家的谁谁谁，军事化管理，早上六点半起床，晚上九点睡觉，我应该效仿一下。
可事实上，我遇到这位军事管理的妈妈时，她也在苦恼为啥孩子晚上总是精力旺盛不睡觉。
每个孩子都有其独特的生物钟，可以慢慢引导改变，但却不是想象中的那样简单。
老人精力体力有限
孩子精力旺盛如早上七八点钟的太阳，而老人呢，已经日薄西山。
你让一个老胳膊老腿老腰的六十多岁老人满街追一个跑得比兔子还快的小孩，前者气喘吁吁累的半死，后者活蹦乱跳就像大闹天宫的孙悟空，老人能给孩子一个好脸吗？脾气好的直接抱回家，脾气不好的还不上来一顿好打乱骂！
但无论怎样，对老人来讲，都不是一件轻松的事，对孩子也不是一件自由快乐的事。
只能说，一老一小，相爱相杀！
所以， 老人带娃，有危害吗？有，而且很大！但是，只讲危害不讲好处未免有失公允。毕竟老人看孩子是无私奉献，真心付出。
避免危害是好事，除了妈妈全职外，不妨多考虑一些其他办法，比如，在家里按监控；常打电话监督；有时间在家时，高效陪伴等等。
总之要衡量自己的现有状况，毕竟家庭教育也得建立在一个有序的家庭环境之上。
@知乎亲子
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