一般来说，孩子去海洋馆超级兴奋的，这种状态，放开她， 让她自己去寻找乐趣比强加很多知识要好的多。
另一方面，孩子真要是完全没兴趣也就不必去了。
只有一种情况，孩子介于这两种情况之间，还不知道怎么看，不知道怎么欣赏的时候，需要我们引导一下。
引导的方法，可就要根据各家孩子的性情了，没有一定之规。
要是我家孩子有这种问题，我一般会有三种主要的办法。
1️⃣ 解说
帮着海洋生物吹吹牛。
「北京海洋馆这儿有一条中华鲟，特别有名，叫厚福，是世界上唯一一条在人工环境下，生存下来的野生中华鲟。」
这个「厚福」可是真的不简单，当时没能认出哪个是厚福，只好拿这个视频来弥补下遗憾了。也希望以后去北京海洋馆的朋友们可以找一找看一看厚福。用句常用语：「帮我带个好啊。」
希望下次去，还能见到它。
还有，「有个好玩的鱼，叫娃娃鱼。不过它不是鱼，跟鳄鱼一样是两栖动物。这家伙因为叫声跟小孩哭似的，所以叫娃娃鱼。它就在这儿，可不好找，你仔细看看。」
孩子看不见的，不知道的可以自己补充或者引导。更多的还是要孩子自己去发现。
2️⃣ 比赛和游戏
我家孩子比较喜欢跟我进行各种比赛。连做作业都要说：「爸爸，咱们比赛吧。看我先写完数学卷子还是你先写完这个知乎。」
去海洋馆的话，我们可以比赛，谁先找到小丑鱼，或者谁认识的海洋生物比较多。先看动物，再去看说明板，看谁说的对。
一家三口去，还是可以玩记忆力游戏，限定时间内，我跟孩子比看谁记住的动物比较多，让兮妈来进行考核。（ 当然，必须得稍微让着点孩子，出来就是开心的不是。 ）
还有一个我们家比较喜欢玩的游戏，就是她有一个儿童小相机。给她布置侦探任务，拍下来五个事先布置的五种动物，就可以领取奖励啦。（ 还是得了解自己的孩子，我家兮姐，没有一个冰淇淋搞不定的任务，哈哈 ）
3️⃣ 画画
带着画本和画笔去就好了。对于喜欢画画的小朋友，这可是难得画画素材。也是非常好的练习呢。
海洋馆对孩子来说是一个神奇的存在，完全不喜欢的孩子我见到的不多。
只要跟孩子一起玩起来，怎么也不会无聊的吧。
补充一点：如果回来对着照片复盘，看看有什么没看到的，他会很着急地要再去一次呢。
我是公子兮，二年级兮姐爸爸。躺平育娃近五年。用科学方法养普娃。与孩子共同成长。关注@我，快乐成长，普娃也会有春天！
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