划过穷三代，收下富三代，这句话深刻简洁地揭示了家庭教育和原生家庭对于财富传承的重要性
。
在中国过去几十年的发展历程中，少部分人完成了家族繁荣的使命与财富积累，
然而伴随着近些年原生家庭和家庭教育观念的传递，人们逐渐意识到教育对个人和家族的长远影响。
都说富不过三代，好的家族教育可以彻底改变一个家族的命运，培养出优秀的人才带动整个家族，为后代提供更好的起点和更多的可能性
，
反之错误的家庭教育方式会把一个家族推向毁灭。
有一类父母，他们控制欲极强，非常强势
，虽然他们在事业上都非常优秀，
他们可能是某大型公司的高层管理，也有可能是在某个学术领域的专家，虽然嘴上说着爱孩子，但实际行动却是甩手掌柜」
。
他们最主要的生活目标围绕着事业、兴趣、社交
，孩子只是生养后顺带的一个步骤，这样的父母我们在心理学上把他们称为自恋型父母。
这种父母最大的特征就是，他们在行为上看起来很爱孩子，经常对孩子说我爱你，
但他们并不是发自内心的为了孩子考虑，更多的教育目的是为了满足自己的自恋
，亲子之间必然保持着矛盾，
一旦自恋型父母与孩子产生冲突时，他们第一反应不是循循善诱的指导，而是在孩子反应出不满后，立即反弹攻击孩子，指责孩子
，
让孩子陷入无能感和顺从感，从而维护自己的自恋和控制欲，
比如，听到伴侣和孩子有不同意见时，感到不能忍受，要立马指正对方教育对方，遭到拒绝时，会感到不被认可和不安
，
需要耐心等待对方表达完，或者真相露出水面，或需要深切考虑处于弱势地位的对方（包括自己的孩子）的观点时，
这些都会让自恋型父母感到无法应对，因为自恋型父母的内心，往往有很多脆弱。
心理学上有两个名词叫做心智理论和自我强度。
心智理论指的是，在我们的大脑中有这么一组多独特的神经系统，他们能让我们更好体会社会复杂情感，培养出设身处地的换位思考和共情能力，
这些体验能让我们觉察自我、他人和世界的情感交流变化。
在幼年时期，大多数人能够区分自己和他人的心理状态，认识到大多数人都有着与我们不同的心理体验，从而对他人产生同理心。
这组神经系统可以很好帮助我们在产生社交问题时修复和他人的关系
，与外界他人进行有深度的合作，包括我们的伴侣、孩子。
这样的父母在事业上往往有大作为，但偏偏在处理个人情感婚姻家庭教育上有着巨大缺陷，
比如，一些创一代培养出窝囊的富二代，整个家族也就此毁于一旦。
「我不允许你用任何方式来挑战我」
「你得按照我制定的我们以前一直采用的相处模式相处」
「我说了算，你作为孩子永远不能质疑我的行为，我的想法」
「我作为家里唯一有话语权的权威」
这是自私父母常常对孩子说的话。
我们常常看到有些家庭虽然家庭教育一般，但他们总能培养出积极乐观的孩子，这种理想型的父母通常具备什么样的特征：
首先他们既能满足孩子带有个性化的独特需求
，又能给予孩子充分的自我成长和探索的空间；
既会教育孩子学会独立承担自己的责任
，又不会让孩子过度独立陷入无助绝望状态，有能力让孩子在自己承受范围内自然而然承受适度的挫折达成成长。
我们从精神分析的视角给父母提出一些？
大家提几点建议：
1.不要把孩子看成自己的附属品，要将他视为新的一个独特的生命个体
不要在教育过程中过度干涉孩子个人的选择
，比如替他做决定，提前规划他的生命。
不要将个体的要求和期望过多地加诸孩子身上，不要为了满足自我自恋和愿望替孩子做决定。
2.给予孩子足够的个人边界
这个世界上所有的社会关系，包括夫妻之间，朋友之间甚至是含亲子之间，甚至是不同世界或者民族之间，都有着一套明确的边界线。
很多时候并不是爱与不爱的问题，而是边界线的问题，如果不尊重这套边界线，父母必然遭受自然规律的反噬
。
你所看到的这个世界上所有家庭教育的悲剧，其核心原因都是因为亲子没有明确的边界线。
比如父母24小时监视孩子，过于溺爱孩子，害怕失去孩子，极强的控制欲，让孩子提前懂事为自己分忧，或者害怕孩子在成长之路上出一点点差池。
仿佛除了孩子一无所有，愿意为了孩子去死，没有个体独立的生命活力，没有自己的生活。
这些我们都有一个共同的点，那就是损孩子不利己，他们的结局也必然遭受更凄厉的惩罚。
3.给予孩子足够的认同和鼓励
所有的父母在教育孩子的过程中都应该给予适当的鼓励
，这些鼓励让孩子觉得自己是有价值的、被认同的、幸福的。
一个孩子只有在成长的过程中得到深深的认同，他们才能更好的去处理社会关系，去挑战来自命运的各种不确定性。
否则，他的一生沉浮如凄离的浮藻，在黑暗中战战兢兢的摸索着自己的一生
自私的父母，不懂得家族教育的重要性，必定江河日下；凡是父母有家族意识，能帮助子女，后代往往孝顺又能干。
-The End -
作者-木易
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