典型的没搞清楚北京郊区教育为什么这么差，也没搞清楚市区教育为什么这么好。
我的回答不欢迎二极管来评论，就拿出一个观点就试图辩驳整篇文章的二极管，来我这里直接拉黑删回复伺候着。
先说城区为什么教育好吧。
学校就是一堆砖头，没有老师、同学和教育管理，学校什么用都没有，所以不要把学校当成资源。
现在郊区大量开设市区学校分校，教育管理基本都差不多，至少这个是可以学来的。
教师水平确实有差异，但是差异在逐渐缩小，郊区学校尤其是高中，现在新毕业的老师，也都是硕士起步。一些郊区的顶尖学校，师资水平不弱于市区学校的。
市区的生源确实好，但是这个生源好不是因为市区家里普遍高素质，普遍有钱，能教育孩子，所以市区的生源就好。这是地产自媒体为了刺激买房子，而编出来的话术。
看一下各区每年参加高考人数，就看2023年的就行，西城海淀是参加高考人数最多的两个区。城区里平均分排名，约等于参加高考人数排名。这说明什么，基数越大，高分越多。城区成绩好，那是因为城区人口多，基数大，能从中提取优秀的生源。跟城区父母的素质，没多大关系。
我也是城区顶尖中学毕业的，我那个时代，班里大量的考二代，很多同学的父母都是科学家、高管之类的。但是我没发现任何证据能表明他们学习更好，我高中班里成绩分布很离散，本地普通人家和考二代成绩分布的很离散，甚至出现高考班里前十名一个考二代都没有的情况。
不严谨地说，根据我周边的统计数据，完全不支持所谓的父母学历越高，子女学习越好的论调。我周围并不存在父母学历越高，子女学习就越好，学习好不好，纯粹随机。
这种说法就是地产自媒体抛出来的，为了刺激本地人买房，因为本地人房子多，生活安逸，购房实力极强，但购房意愿不高。所以地产自媒体就编出这样的理论，引导舆论，营造出一种本地人不买房，自己的子女就会被淘汰的扯淡论调。
都说海淀两极分化严重，这个是没错的，海淀确实农村地区成绩差。但是西城也不均衡，西城只是方差比海淀小一些，但是也远谈不上均衡。我初中那学校是西城中下游学校，还不是西城最差的，一个班也就5个不到能上本科，其他都是大专。但是我初中那学校抛出来的升学率，都是本科率90%，这怎么算出来的，呵呵，只能是不让一些人参加高考，然后不统计不参加高考的人。
数据已经被玩坏了，所以只能做简单参考。
这些地产自媒体带节奏的方式就是告诉读者，西城均衡，海淀两极分化。谈论西城的时候，从来只说西城前四如何，搞得西城似乎只有四所高中一样，实际西城33所普高，西城大部分普高，在网上根本就没有存在感。这是因为，地产自媒体为了营造西城均衡的假象，故意不说西城的差学校，所以西城至少三分之二的差学校就这么被故意忽略了。然后提起海淀，就着力刻画，海淀农村地区的教育有多差，造一个海淀两极分化的「真实」情况。
这么做的目的就是为了卖房子，因为西城城市化程度高，海淀城市化程度没有西城高。西城房子各地都差不多，都是老破小。为了保证西城那些高价老破小能卖出去，才故意这么解读西城的教育。其实正常人有点实力的，也不会考虑海淀的农村地区，所以海淀农村地区的学校如何，根本不需要在意，我建议以后统计成绩的时候，海淀农村地区的学校不算在内。根本不会考虑的学校，统计有什么意义呢。
海淀头部学校和中上部学校很多，一般学生根本就不可能掉落到农村地区的学校，所以担心海淀两极分化，纯属杞人忧天。海淀头部和中上部学校，已经足够多了，根本无须担心掉落到农村地区的学校。
市区的学校其实没什么更好的办法，能让差生变好。学校只是通过各种手段掐尖，把好学生扣在前几名的学校，把差生甩给区里中下游的学校。然后出成绩后，只宣传好学校的成绩，不宣传差学校的成绩。
市区的头部学校把好学生圈养起来后，基本是任由他们自由发挥，只要安抚好情绪，其他的根本不用管。我高中顶尖的学生，根本不听课的，他们有自己的想法和成熟可行的玩法。有的时候实验班上课都乱哄哄的，老师也都知道这里的门道，都是在表演上课罢了。此外，市区头部学校的一部分好学生，也是从郊区掐尖来的。
所以市区的好学校的课堂，和郊区的好学校课堂，其实没什么差别，都是讲那点基础概念，发卷子做题，然后讲讲大家都做错的题。真正的提分攻坚阶段，都在自己家里，都是回家以后，自己各显神通玩命努力。在校的氛围其实也是如此，市区好学校的一些重点班级的学生，玩起来很疯狂，跟他们在一起，档次不够的学生，是无法被他们带好的。
就这么说吧，我高中是市区顶尖的高中，普通班的作业和平时的统练，我看了一下2023年的，和郊区大兴这里的学校几乎难度和题量都一样。我高中普通班的成绩，和郊区学校实验班的成绩，也几乎一样。换句话说，在郊区上个头部高中，进了实验班，比市区顶尖高中的普通班一点都不差。比我高中更好的几所高中的普通班，也是一样的情况。
我高中那些老师，基本毫无责任心可言。平时讲完基础概念，发完卷子讲完错题，也就这样了。至于具体到每个人怎么提高分数，用什么策略扬长避短，老师根本不管，甚至家长追着老师去问，老师都爱答不理。原来我家长问我的物理老师，我动量这块没学好该怎么补习，物理老师全程闭口不谈，高谈阔论高考在人生中重要性有多低，说白了就是不想管。我家长问我的英语老师，我英语如何上140分，老师直说不知道。
我姨夫任教的朝阳区的学校，和我大学舍友的海淀顶尖中学，一样如此。
多说一句，我姨夫只对花钱找他上1v1课程的学生，进行耐心的指导，比如这个学生那一章没学好，该怎么补习，以及这个学生各科总体情况，该怎么备考，该舍弃哪些学科，该重点关注哪些学科。不花钱的学生，只要人活着，没残缺肢体，我姨夫根本连看都懒得看他们一眼。
为什么说出成绩很随机呢，因为人的成长是很复杂的过程，不是一个变量就能完全决定的。有的所谓高素质人家，工作繁忙，没时间管孩子，甚至父母长时间不回家，导致孩子心理问题严重。有的父母虽然自己是高学历，但来了北京后，忘了初心，给孩子上了很多无意义的课外课程，导致孩子早早耗尽了一生的潜力。有的干脆就不懂教育，除了报培训班什么都不知道。这些家庭，反倒不如那种没有恶习，什么都不管，一切顺其自然的家庭。
那为什么郊区成绩差呢，原因很多，我就列举几个。
首先是正常家庭人口基数少，郊区多是那种回迁户和农村人家，这类家庭有的是后路，没有好好学习的必要，所以孩子进取心就不够强。反正家里有池塘能养鱼，家里分了不少房子出租出去都能活得很好。
其次就是郊区学校少，很多学生都要去很远的地方住宿。北京又不搞衡水模式，住宿班的晚自习基本就是玩游戏、看电影、谈恋爱的现场。北京这里的晚自习，基本没几个老师看着，有的甚至一个老师看好几个班的晚自习，而且老师根本没有责任心可言，学生不出人命跟他们没关系。这种假装上晚自习的杀伤力巨大，就我了解，大兴、亦庄、顺义都有这样的情况，就是假装上了晚自习，假装很晚下学，然后这一晚上什么都没干。
有些学生确实自觉性不够高，比如我。但是这类学生，只要家里抓得紧，还是能出成绩的。我上岸前那家央企工位对面的女孩，就是初中时，父母忙着还房贷，疏于管教，初中成绩一塌糊涂，然后上了个刚成立的高中。高中后，父母开始每天严格盯着她学习，结果她考上985大学，又上了985大学的研究生。郊区这种放养式的晚自习，对于这类学生杀伤力极强，本来可以出好成绩的学生，就这么不明不白给毁了。
所以这就是一些郊区参加高考的人数并不少，但成绩却不行的原因。一个现象背后有很复杂的原因集合组成，各个原因都在起作用。
现在国内的房地产前景不明朗，城区老破小能不能以后顺利脱手，很难说。所以谨慎购房，知道了城区和郊区成绩都怎么回事，就知道自己该怎么做了。
公办学校的作用是什么？那就是提供廉价的基础知识讲解，以及组织全区全校考试排名作为参考，这两个是课下无法实现或实现起来成本太高的。高考提分，这个是公办学校老师根本做不到也不想去做的。
至于氛围这个，东西海的氛围有点言过其实了，确实一些差校氛围很差。但东西海也存在这样的差校，郊区头部学校的氛围并不差。
至于师资来说，老师之间的差异远小于学生之间的差异。现在郊区学校，哪怕是大兴的烂校，现在高中新毕业的老师都是首师大研究生，首师大研究生就做题来说，100分的卷子，也能做个85+。
郊区确实存在很多东西海的分校，这些分校存在游学机制，就是可以到东西海本部上课。这种方式我是谨慎看待的，有的人不适合去大池塘里当小鱼，有的人在周围环境都很强的情况下，反而自己承受不了压力，会越来越差，但是这种人在稍微差一点的环境，由于没有压力，却可以超水平发挥。
有些人说不同的学校和班级讲的习题不一样，这个不是问题啊，觉得自己班的题目太简单，管老师要难题去啊，大兴和亦庄的学校都可以这样，觉得本区的题目不行，就找老师要海淀的，老师都能弄来。何必为这点破事买房子呢。
再说一遍，评论区以各种个例以及特别细微的某一个方面来抬杠的，直接拉黑删回复，你们连文章都没看，我更没时间搭理你们。
