按专栏课程安排，我们交流一篇非常有质量的纪律教育总结交流材料，文稿高度概括提炼工作做法、成效，择词用语考究，承转顺接自然，用「三个突出」展开阐述：一是突出以上率下，深学实学入脑入心（「三抓三学」：抓实「关键少数」带头学；抓紧「绝大多数」主动学；抓好「特殊群体」灵活学）。二是突出分类指导，有力有序组织实施 （「三坚持三导」：坚持清单化指导；坚持常态化督导；坚持多元化引导） 。三是突出以学促干，高质高效推动落实 （「三化三能」：优化作风建设强动能；深化什么减负增效能；强化工作落实提势能） 。
多维度来看，文稿从每个标题都具体语句都是非常有水平的，最突出的是把那些常规内容归纳提炼的很到位，逻辑性非常强，体现了对起草材料大局的把控能力。
什么教育开展以来，某某坚决贯彻落实什么和什么决策部署，把牢某某方向、把握核心要义、把准发力重点，突出以上率下、突出分类指导、突出以学促干，细化学习研讨、警示教育、解读培训等工作安排，学习教育扎实有序推进。
一、突出以上率下，深学实学入脑入心
坚持「三抓三学」，推动某规某纪铭刻在心、见效于行。 一是抓实「关键少数」带头学。某委 发挥示范带头作用，举办两个阶段专题读书班，开展「第一议题」学习研讨多少次。召开什么教育典型案例通报暨剖析专题会议，带头到什么基地开展现场教育，推动某某在学纪、知纪、明纪、守纪上有更高标准、更严要求。二是抓紧「绝大多数」主动学。各某部普遍采取理论中心组学习会、「三会一课」、主题某日等方式开展学习研讨，讲授纪律某课多少余场次。某级层面制定「以案四说」工作方案，组织各某某分领域观看警示教育片多少余场次，赴警示教育基地接受思想洗礼多少余次，组织发展对象到某性锤炼中心、纪法教育基地接受现场教育。三是抓好「特殊群体」灵活学。着重加强流动某某什么教育，深化「1+N」结对联系制度，选派多少名
