目前在一所985高校任职，博士生导师，副教授。回首人生前30年，读博阶段是对我改变最大的时期，所以针对这个问题，我结合个人经历，谈一点看法。质疑的朋友请直接看最后一段。
小学到本科 ：我从小到大学习都一般，不算聪明，不是特别努力，没有大的抱负。小升初、中考、高考基本都是踩着线进入重点中学、重点大学。基本每次大考，差几分就无缘了。从小学到本科，成绩在班里基本就是中上水平，这种成绩自然拿不到保研名额，考研也是踩着线通过。
可以看出我是一个资质平平、没有抱负、不太努力的普通青年。和大部分人一样，我的父母从小要求我好好学习，考重点中学、重点大学、考研。和大部分父母一样，他们十分看重考第几名、是否偏科、报什么辅导班这些。考试成为了我的梦魇，至今我都经常做梦梦到自己在考试。然而，父母几乎没有跟我谈过为什么要努力学习，要做一个什么样的人，要做出哪些成绩这类话题。
研一研二 ：由于我考研成绩很一般，自然得不到导师的重视，他很忙很少能见到，我被分配的课题也比较边角料，所以总被师姐安排一些杂事和重复性的实验工作。研一基本是在迷茫和打杂中度过的。到了研二，我开始意识到自己的课题也属于一个大课题（国自重点）中的一部分，虽然是边角料，但我认为作为研究生我有义务去好好完成它。所以用了大量时间阅读文献，努力思考，最后提出了一些创新的想法。没想到得到了导师的高度赞赏。研二下学期导师经常与我讨论课题，感觉他看我的眼神里都带着光。大家都知道发SCI是很重要的，遗憾的是，我在研一研二没有发出来文章。
不被重视，研究方向冷门，这两点对本来就资质平平的我而言无疑是雪上加霜了。
没想读博： 研二快结束的时候，导师让我考虑一下是否读博。本来是不打算读博的，原因有以下几点：1. 研一研二没有发文章。2. 觉得自己太普通，不配读博。3. 觉得自己不一定能读下来。4. 当时我做的方向比较边角料，读博需要换课题。 5. 家里不建议读博，父亲总说读书的目的是就业，让我可以直接工作了。总之，没有读博的动力，所以我婉拒了导师。
转折： 之前我偶然参加了一次学术会议，将我的工作做了一次口头报告，得到了一个外国学者的高度赞赏，他邀请我去他们学校进行一次短期的参观访学。我去参观后大为震撼，我所在的团队在国内也算一流团队，然而，无论是研究进展还是实验条件上都相差甚远。在国内总是觉得一切都好，祖国经济强大，科研实力强。然而，亲眼所见这种差距让我很难过，那个时候我第一次深深地想为祖国的科技发展做一点小小的贡献。回国后第一时间找到导师说我要读博，当时距离硕博连读申请的截止日期只剩最后2天。
读博阶段的蜕变： 和我同届的一些同学当初选择直博，其他大部分在研一下学期选择硕博连读，我是研二下读博，属于最晚的那一批，而且还换了课题，所以压力很大。后来的3年里，我基本天天泡在实验室，很努力很投入，不展开讲了。除了时间和精力上的投入，更重要的是，读博之后有了很强的使命感和责任感，这逐渐让我产生了蜕变。读博之后，我会为思考一个问题不吃饭不睡觉，我会经历上百次失败的实验后依然继续坚持下一次，我会抛弃喜欢的游戏，我不再浑浑噩噩的迷茫，在做选择之前我会缜密的思考……总之一点一滴的改变，以致最后改变了我的人生轨迹。
后来连续做出了一些成果，发表了一些文章，获得了一些奖学金。成为了团队的榜样，导师特别喜欢的学生，硕博连读5年（2+3）后顺利毕业。我也是团队里极少数没有延期毕业的。
工作后的状态： 逐渐喜欢上了科研，所以毕业后选择了高校，没有留在本团队，想出来闯一闯，温室不是培养人的好地方。去了一个新地方，当然起步也很困难，不过我不再迷茫和担心，我只是一往无前的向前闯。毕业两年后破格评为副教授，再两年破格评为博导。
结论： 博士学位不仅是一纸文凭，更是一段难得的经历。 其重要性体现在以下几方面：1. 这一阶段可以重新塑造个人的品质和性格，让普通人变得出众，甚至耀眼。 2. 这一阶段可以激发一个人的潜力（大部分人的潜力都没有被开发出来），可以提升人的意志、探索发现能力、抗压能力、逻辑分析能力、脑力、归纳总结能力等等在工作和生活中十分重要的能力。 3. 这一阶段可以开拓眼界，提升格局。如果父母帮你打基础，导师则为你打开天花板。一般优秀的大教授的眼界、格局、思维方式、价值观等等都会深深的影响你。 4. 博士文凭可以为你打开事业的天花板，打开人脉的壁垒，当然博士仅仅是起点。其实最后这点可能是大家更关心的，以后再单独开贴谈谈。
全文完。 第一次在知乎实名发帖，请看过的朋友点赞鼓励。如果有其它问题欢迎留言。
补充： 没想到受到这么多关注，非常开心能对大家有所激励。虽然用词比较谨慎但还是招到一些批评和质疑，集中在：因为太年轻，未公开量化指标（几篇文章，几个项目），所以是在编故事。 我想做以下几点回应。1. 本回答是真实的，非盈利目的，没有编故事的动机。 2. 初衷是传递读博后的改变，包括使命感、努力、激发潜力等这些正能量。量化指标这些虚的东西和这个回答没什么关系。 3. 科研进展上的量化不是什么好风气，成果的优秀不应该只看文章、项目，我也不想传递这些东西。 4. 我只是回答这个问题，并不是在参加答辩，批评的人非要看材料，但是您也没有达到评审专家的级别。目前很多评审过程，一般只有评委能看材料，通过后的公示也是内部公示。 5. 我觉得我的材料很一般。 6. 确实除了身心投入的努力之外，没提其他方面，但是我觉得主动努力是最重要的，尤其是读博阶段。工作后除了努力外，更需要全面发展，还有运气。这些东西也跑题了，不应该在这个问题下回答。
