其实心理学的很多知识都可以用在教学实践中：
对于学习方面，教育心理学里面就知识学习的程度就常用Bloom's Taxonomy的概念:
在【普通心理学】方面，也就是最基础的入门课中（因为这些都可以细分到专门的心理学范畴，所以说普通心理学知识蜻蜓点水般的了解一下不同细分里的主要理论），对于认知，记忆，能动力方面，都是与教学息息相关。甚至最基础的行为主义中的conditioning，social learning theory中我们如何在社会环境中吸取经验和学习都有助于对教学上的实践。
至于【咨询心理学】中，humanistic psychology人本主义流派的Rogers罗杰斯，本身就对教育心理学有着很大的影响，他的unconditional positive regards在目前教育理念中占据很重要的地位。
