互联网信息饕餮盛宴的享受者，终究成为了公共知识的「孤勇者」。
文 | 沈 彬
「林黛玉倒拔垂杨柳」「曹孟德横扫机关枪」，最近AI魔改经典电视剧成了网络的热点话题。国家广电总局专门出台治理措施，认定这样的魔改视频「毫无边界亵渎经典IP，冲击传统文化认知」。
其实，我更担心的是，赛博新一代人正在丧失有关传统经典文化的公共知识，成为被网络割裂、没有公共记忆的一代人——他们甚至可能不知道「林黛玉倒拔垂杨柳」好笑在哪里。
前几天台湾著名的言情小说作家琼瑶女士去世，我好奇问了12岁的儿子：你知道琼瑶是谁吗？他说第一次听说这个名字。我又追问了一句，你知道金庸是谁吗？他也不知道。我随口说了一个：你知道「穆桂英」是谁吗？孩子还是不知道。
其实，我家小朋友挺爱读书的，【骆驼祥子】【悲惨世界】【水浒传】【汤姆索亚历险记】等等名著也都读过一些（虽然不算太多）。我平时和他聊聊传统文化、小说什么的，却突然发现居然还有这么多的「知识漏洞」！回想一下，我小时候还没有他读过的书多，我怎么能掌握这么多「文化知识」呢？
问题可能出在现在的传播方式发生了改变，当下基于网络的垂直化、社交化、细分化的信息投喂，已经无法构建相对完整的知识背景图谱。一个爱读书、喜欢上网的孩子，看上去被投喂了很多知识，却可以完美地错过琼瑶、金庸、【杨家将】、【说岳全传】、单田芳、赵丽蓉、赵本山……
我小时候，十四英寸的黑白电视承担着人类公共知识传播者的功能：国产电视剧、外国译制片、纪录片、评书、动画片、新闻等等知识产品，构成了一张相对不偏食的公共知识图景。你不一定要看过【杨家将】才知道有穆桂英，可能在另一部国产老电影里面知道由妇女组成的「穆桂英战斗组」；你可以没有看过【说岳全传】，但是在相声里面知道了「岳母刺字」的故事。小时候还能通过影视剧【唐赛儿】【红娘子与李信】【傲蕾·一兰】，了解现在看来都很「冷」的知识：唐赛儿起义、少数民族反抗沙俄侵略……
当下精准的信息化投喂，表面上迎合人们的兴趣，却也在让常识消失。无情的信息洪水占领了有限的大脑空间、有限的时间。互联网信息饕餮盛宴的享受者，终究成为了公共知识的「孤勇者」，被彼此隔离。你不去主动获取这样的知识，可能就永远不会被这样的知识触达到，而这些知识本应该是一种常识。你不去看【红楼梦】，就真的不知道林黛玉，你不去看【杨家将】就真的不知道穆桂英。
「林黛玉倒拔垂杨柳」这个AI恶搞能够得到传播，是因为公众已经掌握了传统文化知识：林黛玉是弱不禁风的，鲁智深是糙汉子。用AI把这两个古典小说中的人物粘合在一起，形成了有趣的撞色感。而今后的孩子可能既没有接触过【红楼梦】原著，又没有在手机上看过【水浒传】的连续剧，身边的人又恰好没用「林黛玉」来形容那种病病怏怏的人。那么，他们可能真不知道「林黛玉倒拔垂杨柳」的笑点了。
哲学家哈贝马斯阐释过「公共领域」的意义：在「公共领域」里，个体通过理性的公共论辩来交流和表达意见。但是，目前在互联网传播场域之下，公共领域正在消失。
一代没有公共记忆的人正在慢慢成长。现在几个孩子聚在一起，可能凑不出来一部全都看过的动画片。分众的知识传播的尽头就是彼此隔离、是孤独。
