光明日報記者 張銳 王建宏 光明日報通訊員 竺佳怡
「老師，摸盲文是用一個手指，還是四個手指？」「可以透過哪些練習鞏固提高盲文讀寫能力？」「盲文書寫工具一定要配合盲文紙使用嗎？普通的紙或者硬紙可以嗎？」
近日，在湖北省圖書館盲文圖書館內，第四期「光明研學班」的學員代表們，爭先恐後地向武漢市盲童學校盲文推廣講師團成員宋靜芳提問。
宋靜芳耐心地一一解答，手把手指導學員摸讀活動現場的盲文版培訓教程和盲文書籍。視障學員們用錐子形狀的盲文寫字筆，襯著4行28個方格的盲文WordPad，在盲文紙上寫出了一個個盲文。
翻開盲文圖書黃色的書封，用手指觸摸紙面的凹凸，思想馳騁於廣闊的遠方。
暑期來盲文館閱讀的楊明睿是一名視障少兒讀者。他最近迷上了【西遊記】，上午9點左右來館，下午5點40分回家。盲文館的42英寸紅外線多接點助視器，他用起來遊刃有余。
中國盲文圖書館也在湖北省圖書館設定了共享圖書，豐富了圖書的館藏。
在館員曹銳的工作筆記本上，工整記錄著不同讀者的借閱需求：有的需要外借聽書機，有的需要協助學習網絡知識。
「盲文館有一批忠實的老讀者，他們是館員的朋友。」湖北省圖書館館員黃萍說，「從在公交月台等候盲人讀者來館，為他們尋找書籍，直到送他們離館，雖忙忙碌碌，內心卻充實而豐盈。」
【光明日報】（2024年08月24日 02版）
來源：光明網-【光明日報】
