上周我們各教研組默寫了三風一訓，我們的校訓勤奮務實，精忠報國。由自己到國家，由內而外散發著一種積極的能量，激勵學生刻苦勤奮，激發他們時刻準備著為報效祖國而努力的鬥誌。我們的學風自學自律，樂學善學，自律就是自我約束，以積極樂觀的態度去解決問題。自律的人會走的更遠，作為教師應該註重培養學生的自律性，使他們能夠克服困難，堅持不懈，自主快樂學習。
那麽我們應該在什麽樣的環境中學習呢？也就是我們東方樹人學校的校訓，團結奮進，求真自信。團結是奮進的保障，團結就是力量，所以在學校，師生員工的團結是學校的精神面貌，唯有團結，才能凝聚，我們永遠秉承，心往一處想，勁兒往一處使的集體主義精神，使我們的學校發展越來越好。求真自信就是實事求是，教師踏踏實實教學，學生認認真真學習，各自幹好各自應該的事，考試時領導一再強調誠信考試，就是對求真自信最好的詮釋。
我們的學風是管教同步，嚴慈同體，照應人民日報上的一句話，好的老師，必然是管教同步，嚴慈同體的，好的老師不僅教你課本上的知識，更教你踏實肯幹，誠實做人的道理；好的老師會用眼睛說話，當你犯錯時，他能看透你，疏導你承認自己的錯誤；當你進步時，他會鼓勵你，給你自信，和你一起開心；好的老師會在學生幼小的心靈播種夢想，讓學生帶著自己的夢想駛向遠方。
總之，教師的職業有苦也有樂，既然我們選擇了教育事業，我們就要不斷的挑戰自己，超越自己，與自己心目中的好老師越來越近。
