一、 父母的認知
可以這樣講，父母對教育的認知，絕大部份決定了小孩未來的成長。個人覺得雞娃和佛系，都不太可取，雞娃很容易一地雞毛，佛系則要求你的小孩是上天派來拯救銀河系的。
所以小孩的成長尤其是幼稚園與小學階段的，父母需要不斷學習提升認知，如何陪伴與小孩共同成長。這個階段，錢和時間用在父母自己身上，會事半功倍。
二、戰略規劃
小孩的養育 、學習、成長、發展，是一項非常系統、長期復雜的綜合工程，需要從戰略上進行規劃，從嬰兒、幼兒、小學、初中、高中、大學，就業等綜合的發展階段，根據既定的實際情況與變化 ，制訂相對合理的戰略規劃，從小孩的安全、成長、健康、學業、情感、成績、升學、就業等制訂一個長遠的規劃。當然規劃不是一成不變的，但有規劃一定比沒有規劃好。
三、階段特征
教育，其實小孩從出生就已經開始了，一年級，可能更側重小孩的學習興趣、學習習慣、比如預習 的習慣，訂錯本的習慣，寫字的習慣，這些都將是後續學習的關鍵性習慣。
教育，是一場持久戰，關鍵在於父母的認知，是前提。
