導讀：兒童 心理學家馬·勞迪斯·卡蘭丹認為，社交能力低下的人，要比沒上過大學的人，更容易存在缺陷。
前一陣，王女士把 3歲半 的女兒 送去了幼稚園 ，在入園後並沒有表現出明顯的焦慮情緒。可是在 入園一個月後 ，孩子的幼稚園 老師 還是給王女士打來了電話， 希望可以見面聊聊 。
王女士對於老師的「邀請」 摸不著頭腦 ，她在心裏想著，「我家女兒這麽文靜，應該沒有惹事闖禍， 老師請家長幹啥？ 」
在見面一番寒暄後，孩子的老師開始進入正題，「這一個月來，囡囡在幼稚園裏 表現得挺好的 ，人也很 文靜懂事 ，但是我覺得這個年紀的小朋友還是應該 重視社交能力發展 的。據我觀察孩子已經 入園一個月 了，但是 還沒有一個要好的小朋友 。」
老師的話讓王女士有些意外，在此之前她並 沒有刻意地關註孩子的交友 情況。「 這麽小的孩子應該還不懂社交吧？等到她再大一點或許就會主動交朋友了！ 」王女士想了想後篤定地說。
老師繼續說： 「如果孩子有社交能力但是不想交朋友的話，那麽這完全沒有問題。但是，如果孩子 有社交需求和欲望 ，但是卻 不懂得交友方法和技巧 的話，這就需要我們 大人給予幫助 了。」
在和老師聊完天後，王女士若有所思。在接孩子放學回家的路上，王女士破天荒地問道，「囡囡， 你在幼稚園裏有好朋友嗎？ 」只見孩子猶豫了一會兒說道，「 我其實想和他們交朋友，但是卻不知道該怎麽說！ 」
孩子的社會化發展分為哪幾個階段
孩子身上的社會化表現具有明顯的 階段性 ，人們把 1-2歲稱之為社交冷漠期 。
在孩子 1歲內 ，他們對於物品的關註點要高於一切，此時的他們 主要以「物感」為主 。
在 1-2歲 時，孩子們開始註意到人與物、人與人之間的關系，隨著與外界環境接觸的時間增多，孩子們 對於社交有了初期的認識 。
2-3歲被稱之為社交準備期 ，此時，孩子們身上表現出了更強的表達力以及表達欲望，隨著他們的語言能力發展，他們對於社交表現出了 更多的主動性 。
如果父母能夠給予孩子豐富的 社交機會 ，那麽孩子對於社交的認知會更加清晰。
3-6歲被稱為社交敏感期 ，這一年齡段的孩子正處於幼稚園學齡前階段，他們在此階段擁有了相較此前更多、更復雜的接觸人的機會，他們身上的 社交需求被極大的釋放和激發 ，孩子身上的社交本能得以顯現。
社交敏感期有哪些明顯特征？
在 3-4歲 時，孩子們更加執著於 「一對一」的社交模式 。孩子們在進行「一對一」的社交時，會 透過交換行為來建立社交關系 。但是因為對社交分寸的把握有所欠缺，他們會時常與同伴發生矛盾，不過，這種 吵鬧、分歧一般會在短時間內冰釋前嫌 。
在 4-5歲 ，孩子們開始在社交行為中 尋找情感依賴 ，他們希望可以 找到更加符合自己的喜好、心意的同伴 。他們在社交時會有意識地進行尋找，並且對於自己不喜歡的物件主動遠離或者回避。
5-6歲 的孩子開始 關註社交規則 ，他們希望在與同伴的合作中創造價值，孩子們 對於友誼的渴望達到了一個新的高度 。此時，孩子們對於 友誼建立的渴望感極強 ，他們希望在社交中獲得 存在感和話語權 。
在孩子處於社交敏感期時，如何正確進行引導？
1.接觸更多的社交環境
父母們在迎合孩子社交需求的前提下，可以 適當地增加孩子社交表現的機會 ，讓孩子在社交中可以提升自身的社交能力。比如可以多帶孩子去小區，或者公園小朋友多的地方，帶著孩子結交新的朋友。
2.教給孩子更多的社交技巧
社交方法和技巧的套用可以讓孩子在社交中擁有更多的主動權，所以在生活中家長們要抓住更多的機會去向孩子 做出社交方法技巧的引導 。
當孩子將這些方法 順利地套用 後，他們對於社交就會表現得 更加自信 ，這也使得他們成功社交的可能性更高。
3.父母學習
現在很多父母都不知道，或者說不懂得如何培養孩子是社交能力，孩子自己自然學不會，所以這就需要家長們的不斷學習，然後再教給孩子。
給各位父母們推薦這本【兒童社交能力養成課】，這本書是專門針對3～6歲兒童設計的社交能力培養手冊。我家孩子原來也是不太愛交朋友，上幼稚園兩個星期，一個好朋友都沒有，後來跟他一起讀了這本書後，他第二天回來跟我說：「媽媽，我交到好朋友了！」
全書以俏皮可愛的圖畫和詼諧幽默的故事，以一個小猴子為主人公，讓小猴子代替我們的寶寶去學會，如何社交。
剛開始兒子看這本書，也沒什麽興趣，後來我跟他一起看 「小猴小測驗」 環節，問了他幾個問題，孩子的興趣馬上上來了，激起了勝負欲。 所以，家長可以先告訴孩子，一會兒有小測驗，要認真聽哦！
幫助孩子在和其他小朋友們交往時，學會懂禮貌、與人溝通、融入集體生活、學會合作和分享、化解矛盾沖突等，讓我們的孩子，成為在幼稚園受歡迎的孩子，擁有更多好朋友！
社交能力發展對於孩子的性格形成、人生發展等很多方面都會產生影響作用。家長們盡早地意識到，對孩子社交能力培養的重要性。
用這本書給孩子做社交能力啟蒙，不僅可以幫助孩子收獲更多越快的社交體驗，同時也能夠讓他們，在自我評價體系建立時更加自信。 如果你也希望自家孩子成為社交小達人，這本書記得帶回去，放在床頭，每天晚上和孩子翻一翻、看一看，相信你和你的孩子都會收獲頗多。
枕邊育兒寄語：
愉快的社交初體驗會讓孩子更加喜歡社交，所以父母們在孩子處於社交敏感期時一定要對他們的社交行為給予關註，盡量地讓其經歷好的社交體驗，為之後的社交主動性培養做好情緒鋪墊。
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