作者：堂吉偉德
近段時間，網上有關兒童陪伴師的內容逐漸增多。有些是培訓機構以高薪聘請兒童陪伴師，開出的月薪大多在10000元至40000元之間，甚至「上不封頂」，在職位詳情中往往有「可全英語交流」「名校/留學背景」「教育相關專業」等關鍵詞，個別也需要會開車、有特殊教育經驗。有些則是家長關於兒童陪伴師的「需求帖」和部份求職者的「避雷吐槽帖」。
無論稱之為「兒童成長陪伴師」，還是「家庭成長陪伴師」，兒童陪伴師都備受關註。高學歷的要求和高薪水的回報，讓這一職業成為一種現象並引發討論。從既有的嘗試來看，成長陪伴師類似於古代「伴讀」的升級版，不僅要負責孩子的接送，實行全過程陪伴讀書，還要負責提供心理服務，指導制訂學習計劃，督導完成學習任務和進行各項專業技能陪練等，兼具了同學、家長和老師的三重職能，顯示了職業的優勢和可觀的發展前景。
陪伴是一種責任，更是一種快樂。教育的過程是一個陪伴的過程，家長也只有在與子女的互動中才能享受到應有的快樂，為孩子的快樂成長創造良好的環境和提供強大的支持。不過，在現在家校互動教育模式下，孩子教育模式已由學校為主轉為家校協同，家庭教育變得越來越重要，家長扮演的角色也越來越關鍵。某種意義上講，家長除了要履行好監護人的責任，更要充當好家庭教師的角色，如果沒有相應的教育專業能力與素養，其實很難當好合格的家長。
比如，在巨大的學習壓力下，孩子的心態會發生變化，包括情緒的波動都可能產生負面影響，家長需要進行細微的觀察和長期關註，及時發現異常並采取相應措施。有的時候，一些家長缺乏相應的心理疏導技能，在方法上要麽簡單粗暴，要麽手腳無措應對不力，給孩子出現心理疾患埋下了隱患。
又比如，一些家庭作業可能需要家長輔導孩子完成，如果家長自身的文化素質不高、綜合能力不強，就難以對孩子進行必要的輔導。在此情況下，透過第三方專業人員的介入，讓其分擔輔導孩子作業的工作，發揮「專業人辦專業事」的優勢，不失為一種可行的選擇。
家長給孩子聘請成長陪伴師，把自己從繁重而具體的陪讀事務中解放出來，更側重於生活照料、後勤保障等方面的工作，或許能產生事半功倍的效果。然而，角色分擔不應變成全面替代，兒童陪伴師不是萬能鑰匙，無法完全替代父母對孩子的陪伴。兒童成長陪伴師優勢明顯，但無法替代父母在孩子心中的角色，無法像父母陪伴孩子那樣給孩子帶來愛與關心。
因此，要把握好家長與兒童陪伴師之間的角色區別，合理劃分雙方之間的責任邊界，才能達到1+1>2的效果。家長應當意識到，兒童成長陪伴師只能是家長的助手與參謀，只能發揮輔助性作用，而不能發揮主導作用。有了兒童陪伴師，家長的陪伴責任不能一放了之，更不能讓自己被全面替代，否則勢必對孩子的成長產生十分不利的影響。
可憐天下父母心，當好家長很不容易。作為家庭責任的專業化替代，兒童成長陪伴師的出現有其現實性、必要性和合理性，但家長選擇兒童陪伴師，還是要多一些理性的考量。從長遠看，還需從教育評價體系和教育管理措施改革入手，從操作上進行適當糾偏，包括依法依規給家長減負，才能將家庭教育和家校協同引向更加科學的發展之路。（堂吉偉德）
來源：北京青年報
