選繪本還是根據孩子的興趣愛好吧。
分享一下我家兩寶大米和小麥的閱讀經驗。
大寶大米小時候我也給他買了很多書，堆了滿滿一書架，喜歡看的不喜歡看的都有，一直舍不得扔。
後來二寶小麥出生了，我也成了全職媽媽，有更多的時間親子閱讀。那麽問題來了，閱讀的書從哪裏來？
我不想像大米小時候一樣買買買了，一是繪本價格貴，一本書沒多少字，以圖片為主，心裏感覺性價比不高；二是看完以後書的收納問題確實頭疼。
所以在小麥6個月以前，我把家裏書架上的書整理了一遍，按年齡段分類，先挑出適合他的書，每天讀給他聽。
後來家裏的書讀完了，又去附近的繪本館辦了一張半年的借書卡，為我們的親子閱讀提供了素材。缺點是每次只能借三本書，很快就看完了，又要去借。
小麥一歲的時候，我開始推著推車，背著包，帶著他去市圖書館看書、借書，憑市民卡每次可以免費借20本書。
一直堅持到現在，小麥上幼稚園小班了。我趁他上學的時候，拖個箱子去圖書館借書，帶上我自己的和老公的市民卡，每次可以借40本書，剛好裝滿一箱子，夠我們看一個月左右，看完還掉再借。
我也會買一些書。對於圖書館裏借回來，他特別喜歡看的繪本，比如宮西達也小卡車系列、花格子大象艾瑪、不一樣的卡梅拉等……我會把整個系列都買回來，因為圖書館借的時候很難找到全套的。這樣買書不會踩雷，不會出現買回來的繪本孩子不喜歡看的情況。
有了大量的繪本，我們既可以做泛讀，又可以做精讀。透過這幾年的閱讀積累，小麥的語言表達能力和理解能力非常強，而且充滿了想象力。
不需要花錢買繪本，也不需要空間收納，還能海量閱讀的方法，希望大家都能get到。
對於家裏已有的舊繪本，我是這樣處理的：大米班上經常會有給山區小朋友捐書的活動，我會讓他多選幾本，捐給有需要的人。
小麥班上的小朋友們吃完午飯，都會看一會繪本再午睡，老師鼓勵小朋友們，自己家裏帶一些書到幼稚園看。我也會讓他多挑選一些喜歡的書，帶到幼稚園，講給小朋友們聽。這樣可以鍛煉他的表達能力，提高自信心。
