我一下子看蒙了，專心的陪伴孩子的小學時光？
0-2歲的小嬰兒，需要專人照顧，一會兒吃一會兒睡，只要不爽只會嗷嗷叫。條件允許，主要撫養人最好有一個半個生活幫手，以保證大人能吃得上飯，換個手去趟廁所。
2-3歲的幼兒，也隨時不能脫離視線，好歹能叭叭四處溜達，得帶著遛彎，但也沒多輕松，白天要睡小覺，吃飯最好與大人分著做，並且少食多餐，屎尿穿衣刷牙等都不能自理。 喜歡四處探索，但對危險完全沒有任何判斷能力 。說話清楚的好一些，說得不清楚的只有家裏人聽得明白。
3-6歲的幼兒，說是上幼稚園了，放學早、假期多，一生病最好一兩周不上學完成主動隔離與免疫力恢復。這個階段能和小朋友玩了，但不在學校時家裏得隨時有個人跟著，安全上也是沒輕沒重，沒有綜合的判斷能力，好在交流通暢，行動敏捷，瞅著或陪玩就行了，日常照顧上省心省力很多。
6歲以後，早晚確實接送是個事——早早送去，下午三點多就得接回來；離得近的，中午還要回來吃飯午休。去了新環境，預想得到孩子需要時間適應，從無拘無束到成為一名要寫作業的小學生，這個跨度確實不小。
如果說放學後的專心陪伴，我覺得能夠理解到一些特別的家長關註，但他自己在學校累一天了，回來玩一下，放松一下，做一下作業， 家長不再需要把他時時抱在懷裏 。你要抱，到三四年級後估計他也不肯了。
最初適應學校的作業啥的，肯定是要的。但他上學的時間，家長就在家當熱鍋上的螞蟻嗎？
我覺得通常的工作為此專門辭職似乎是沒必要的。但最初的一兩個學期時間，調整工作節奏，晚上和周末撥時間給孩子，是必要的。假如與工作沖突，就想辦法用親友或家政來過渡一下，畢竟幼稚園階段不是也難嘛，都過來了，小學前三年家長再加把力，可能也就過了。
孩子大一點後，很好說話的，小皮我自己帶大的，上幼稚園前就沒離過身。昨天我說要去和朋友聚會，中午他自己和外婆在家，我把吃的備好。聚會是臨時約的，我本來答應了上午看他打籃球，這樣我就不能看完全場了，我怕他失落，告訴他之前先陪他讀了一會兒繪本，然後宣布我的午飯安排。沒想到，他聽後自己分析說： 媽媽，你就不要去看我打籃球了，你早點走吧。你吃完飯後和阿姨們好好聊天，不用擔心我和外婆。
我到點仍然去看他打籃球，還沒開課，他看到後很開心，跑過來說 ：媽媽，你快走呀，不用管我的。
仿佛前一天還是一個哭唧唧要媽媽抱抱的小嬰孩，突然就這麽長大了。
家庭，很重要，但永遠不是我們自我發展的避風灣。
因為自我成長與自我發展，是自己的事，不以承擔了多少家庭責任為轉移。
怎麽權衡利弊，是一件很私人的事。
就是題主給出更詳盡的資訊，他人仍不能代替你做出決定。
就我個人而言，孩子兩三歲後，我在精力上做了再次調整與分撥，每天是有一些時間由個人支配的。
關於家庭這件事，沒有人給出一個標準答案的，中斷自己的職業，也需要很全面理性的考量——參與社會勞動，也可以理解為一個人的工作權利，主動放棄就要心態能放平，不要時間久了在掙紮中產生後悔或不甘。
另外，不管做了哪種選擇，都不要把帳算在孩子頭上。
祝好。
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