面對孩子問，一個人為什麽用侮辱性的名字稱呼另一個人，該怎麽回答？該怎麽回答就怎麽回答。
獨立思考意識就是，無論對方是什麽權威、名家、名作，秉持你自己內在的直覺和信仰。
不友善就是不友善，並不因為這是【西遊記】，他是孫悟空，他是「大人物」，他就有權利去用這樣稱呼別人。
我們會願意看到孩子跟孫悟空一樣，稱呼別人為傻子、呆子，還以此為幽默，覺得英雄都這樣做嗎。
所以，就是「寶寶你說的對，孫悟空叫豬八戒呆子，的確是不禮貌的，所以我們以後該怎麽稱呼別人呢？」
「我們不要像孫悟空一樣，用不好的名字稱呼別人。所以，如果爸爸媽媽、周圍的人用不好聽的、或者你不願意接受的名字叫你，說出來，告訴我們，我們也會改正的。或者其他的人這樣對你，或者對你說不好的話，你該怎麽做呢？告訴對方不要再這樣叫你，你不喜歡這個名字。」
鼓勵孩子，去告訴孩子，他/她的感受是對的。
我們永遠要去鼓勵孩子說出自己最真實的感受。感受是最真實的，感受永遠無關對錯，感受是客觀的。大人總用各種道德、文化、教化、社會邏輯去合理化很多不合理的存在。所以，在這個過程中，透過孩子的感受和他們眼中看到的世界，我們也在成長。
其次，在尊重一切真實感受的前提下，第二個層面，才是愛的教育。
要讓孩子理解，人與人之間溝通的時候，是會用到小名兒、昵稱、最親近的人之間稱呼的愛稱，重點不在於那個稱呼是什麽，而是愛，讓我們學會了包容。
「孫悟空為什麽這樣叫呢？」「豬八戒為什麽不反駁呢？」
「寶寶，像有的時候爸爸媽媽也會叫你為xx（小名），有時候也會說你是個小笨蛋，覺得你很可愛，你也不會生爸爸媽媽的氣是不是。所以關系很好、很親近的人之間，有的時候會用到僅限於他們之間的稱呼。外人聽起來可能很奇怪，但是我們彼此知道我們是愛對方的。」
「孫悟空和豬八戒是最親密的兄弟，孫悟空和豬八戒之間的關系也是像咱們一家人一樣充滿愛與支持的關系，所以他們知道彼此之間並沒有惡意，而豬八戒又是樂天的性子，他包容了孫悟空。」
「所以，我們一面從我做起，不去像孫悟空一樣用不好的稱呼叫別人，其次也要和豬八戒學習樂天、自信、包容和愛。」
「因為豬八戒也是理解孫悟空的。孫悟空是個石猴，天生地養，不修邊幅。而且花果山還有一堆小猴子倚靠著他，他就需要有山大王的樣子，性格本就豪放一些，之前還總挨天上的人欺負，這才大鬧天宮，卻又被在山下壓了500年，換做是你是不是也很生氣，就形成了這樣張揚放縱，叛逆不羈的性子，脾氣自然就差一些，也不太講禮貌。豬八戒是了解孫悟空過往的經歷的，所以他更多的是選擇去看到孫悟空的長處，去包容他。」
「豬八戒也並不在乎孫悟空怎麽叫他。豬八戒是無比自信的，他知道自己是很棒的、很好的，豬八戒之前可是威風凜凜的天蓬元帥，並不因為別人稱呼他是呆子就不能上天入地了。幼稚園裏，別人要是叫我們笨蛋、傻子，我們就一定要生氣嗎，我們知道我們自己是很棒的，所以不需要理會那些是不是。」
「所以，咱們一面在覺得自己被無理對待的時候，去表達出來；另一面也要學習者像豬八戒一樣，做一個包容而有智慧的人。不然他們怎麽一起去保護唐僧去西天取經呢，就是因為他們之間彼此包容才能走到最後，而豬八戒也有耐心去等待孫悟空的改變。最後，孫悟空也成佛了，改變了，也就不再這樣稱呼豬八戒了。」
「所以，你有錯的時候，爸爸媽媽也會包容你。爸爸媽媽有錯的時候，寶寶也要包容爸爸媽媽。因為我們都是很愛很愛彼此的，我們一家人要幸幸福福的，我們都會越來越好。」
第二部份，可以逐次，慢慢滲透，每次看的時候，出現不好稱呼的部份或是其他合適的時機，可以一點點說。
這只是一個思路，重點不在於我說的對不對。因為真正與孩子朝夕相處、最了解你的孩子的人是你自己，別人說的再對，不適合自己的孩子也是無用的。別人說的不怎麽樣，拋磚引玉了，不也是很好的。
所以，重點是，去相信自己，其實自己有能力、有智慧去解決孩子提出的各種問題。要自信，如果一些問題，回答時感覺要表達的很多，有很多顧慮，就寫下來，整理下來，把想表達的和表達上的顧慮，怕孩子無法理解的，涉及現實不適合現在就告知的，一條條列出來，最後你總能發現你可以完美回答孩子的問題，腦海裏的不知道怎麽回答都是假的。而且還會形成自己的問答百寶書，不知道什麽時候上次整理的，這次就用上了。
永遠去相信自己是宇宙無敵的好爸爸、好媽媽，去相信孩子這顆珍貴的靈魂的選擇。孩子們不會平白無故選擇成為你們的孩子，他們已經成為你們的孩子，這個鐵打的事實，就已經證明了，你是他們心中最棒的選擇，你能言傳身教給他們他們最需要的。
哪有什麽偶然，世界那麽大，為什麽偏偏投生在這一個母體而不是另一個。
面對孩子，我們總是不自信，擔心物質金錢上提供的不夠，擔心自己不夠博學，怕給不了孩子他們需要的，擔心自己沒能給到孩子最充分的保護……其實想多了。
富豪、專家之子、被保護的人生，他們可能早就體驗過了，他們之所以來到你的身邊，就是因為你能給予他們的，是獨一無二，非你不可的。
孩子是天降的禮物。
而每個收到禮物的父母，也都是偉大的，也是宇宙送給孩子們的禮物。
孩子和父母互為彼此的禮物。
