孩子在舞台上怯場怎麽辦？

我們先來看一個影片吧

有影片裏這樣的奶奶陪著，媽媽再也不用擔心我怯場了吧。

孩子為什麽會怯場呢？需要意識到，怯場屬於社交焦慮。

單立人喜劇的編劇六獸曾經在一席做過一個演講【迎著屁股往前闖】，大意是說他小時候一家人到北京看升旗，結果起晚了，以至於全家人排在了十幾排外。媽媽為了讓他能看得更清楚，就從後面使勁兒推他，想讓他從一堆屁股裏擠到前面去。六獸自然是不肯，心生抗拒，媽媽以為前排遮擋嚴實，就推得更用力了，六獸抵抗也就更用力了。直到媽媽發現原來是他自己在抗拒。就給了六獸一句評語，叫「不出攏」，也就是沒出息。六獸本就因為自己身材胖，內心有些自卑，所以總喜歡一個人待著，他把自己稱為「怪人」。所以媽媽的行為讓他很不理解。

我們是這種把孩子往人群裏推的人嗎？怯場的孩子在面對什麽呢？

1. 一個不願意融入的世界。孩子們可能會在心裏問：這是在幹什麽？為什麽這麽多人？他們怎麽那麽喜歡說話打招呼？有的人怎麽那麽嚴肅？真的好無聊啊。
2. 一個不願意成為的自己。孩子的內心可能是：我要那麽誇張嗎？我覺得很丟人啊。我喜歡這樣嗎？到底為什麽要這樣做？
3. 一個很擔心出錯的時刻。他們可能在想：剛剛那個同學好強啊。我真的準備好了嗎？我的表現會獲得肯定嗎？我要是出錯了怎麽辦？會拿我跟誰比較嗎？

把怯場的孩子丟進人群的註視中，就像把他們扔進水裏獨自遊泳。此時，作為家長該做些什麽呢？

1. 登台前說明目的，站在一隊。跟孩子說明白我們這是去做什麽，比如是你和夥伴們一起去完成這個活動；是把你之前練習那麽多遍的展示出來，分享給大家這麽好的作品；我們去跟別人學習，別人也會跟你學習；做完這件事情，你可能會感受到自己的進步等等。另外，讓孩子感到我們是一個戰隊的，我會站在你這邊支持你。
2. 在台下時刻關註，微笑支持。孩子已經被幾百雙演講盯著了，最需要的是熟悉的目光。區別於他人的好奇和審視，我們需要投射的是溫暖支持。當然對於青春期的孩子不用太熱烈，不然人家也是受不了。
3. 結束後聽取心聲，給予肯定。問問孩子對現場的看法，對某個表演的想法，對自己今天發揮的感受等。表達自己對他們的關註，特別是某個環節的進步。

感覺上面說成了順口溜。

曾經在做小朋友工作坊的時候，有的孩子被送來不肯獨自走進教室，一定要讓媽媽陪著。我就走過去蹲下來自我介紹，把手交給孩子，帶他們走進教室，或者讓其他孩子跟我一起牽著帶進來。然後我跟這些孩子說，接下來你可以只對老師講，老師也會告訴你該怎麽做。這是為孩子建立一個獨立通道，這個通道一端是他，一端是我。就像影片裏那個奶奶的做法。

在舞台上也可以找到這樣的通道，可能會好一些。

我相信每個人都有一個舞台，有的在人群之中，有的存在有心，怯場的孩子內心可能就有一個熱烈的舞台。上面這些面對舞台的方法只是我們幫助孩子建立長期自信的一個片段，我們更多地是要支持他們保留內心的那個「舞台」，他們才有勇氣登上別的舞台。