雞娃賽道「卷」向了身高？近日有媒體報道，為了跟上兒童身高體重表，一些家長蜂擁前往醫院，不惜花費重金、采用打生長激素等極端手段來促進孩子生長發育。
如今，隨著生活水平普遍提高，絕大多數孩子都可以獲得不錯的營養供給，個頭躥得也比過去快。但現實中，還是有孩子的身高達不到家長的期望，搞得全家人坐立難安。說起來，身高屬於兒童發育的重要指標，未來也影響著求職、社交等活動中的「第一印象」，家長關註孩子身高乃人之常情。但凡事過猶不及，這幾厘米或高或低、早長晚長，也不能糾結著不放。更何況，一些家長判斷孩子「太矮」並非基於嚴謹的科學判斷，而是從朋友圈、微信群等社交媒體道聽途說了一些資訊，就盲目陷入了「身高焦慮」，有的甚至誤入各種「偏方」增高的騙局。
被一些似是而非的結論帶得「血壓」上升，繼而想著用「科技與狠活」給孩子拔苗助長。不只是身高，在當下的兒童成長教育中，這樣的焦慮性內卷比比皆是。比如，一到假期，大量「xx暑假最可怕」的影片、文章就占領各大社交媒體平台，以「關愛學習」之名、行「恐嚇行銷」之實；比如，保護孩子視力本是正常行為，行銷號卻造出來個新詞「雞眼」，說有家長每天帶著光度計出門，尋找光線最好的地方讓孩子讀書，以保護視力；再如，教育投入上「提前起跑」的概念被無限炒作，從面臨高考的高中階段，蔓延至中考、小升初，甚至入侵幼升小乃至胎教……為什麽今天的教育資源比過去好，比過去多，但今天的人比過去還著急？原因之一就是當下的家長生活在互聯網的資訊流中，各種育兒經驗在飛速傳遞的同時，焦慮也在轉發中不斷聚集，家長和孩子通通被裹挾其中。
愛因斯坦曾說，「每個人都身懷天賦，但如果用會不會爬樹來評判一條魚，它會終其一生以為自己很愚蠢。」緩解教育焦慮，最重要的是需要家長擺正心態，真正認識到教育是一種人格心靈的喚醒，而非加分、排名、顏值等「指標」。而修正這種認知偏差，不能靠家長自己突然「開竅」，應當是政府、學校和社會共同發力，紓解現實焦慮。比如，以教育制度改革來減輕學生的升學壓力，鼓勵家校協作來提供更多心理支持，發展好職業教育拓展成才渠道，等等。在「治本」過程中，還有必要先進行一輪「治標」行動，對網上各種散播驚悚命題，炮製吸睛觀點，掀起一波波「焦慮浪潮」的所謂「教育類」自媒體、行銷號進行治理，幫助家長對這些「焦慮刺客」建立「免疫」。
「十年樹木，百年樹人」。成長有其自身規律，順勢而為方得始終。
來源：人民日報
