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福建省政協委員廖俊芳:建議加強全民國防教育文化建設工作

2024-01-29新聞
在今年召開的中國人民政治協商會議第十三屆福建省委員會第二次會議上,福建省政協委員、民建會員、廖俊波鄉村教育基金發起人廖俊芳建議加強全民國防教育文化建設工作。
廖俊芳表示,2022年,中共中央辦公廳印發了【加強和改進新時代全民國防教育工作的意見】(以下簡稱【意見】),進一步明確了全民國防教育是建設鞏固國防和強大人民軍隊的基礎性工程,是黨宣傳思想工作的重要組成部份,是弘揚愛國主義精神、增強全民國防意識的有效途徑。
廖俊芳指出,國防教育文化自身具有理論性和實踐性兩大特點,既有豐富的內涵,又具有較大的實操性。但是在實際活動的開展中仍存在國防文化建設工作變成了乏味的單純理論宣講等問題。具體表現在以下幾個方面:一是在教育研究方面,現代社會變革與傳統教育模式之間的存在明顯脫節,現有的研究體系缺乏對創新教育策略和模式的持續探索和實踐;二是在媒體宣傳方面,傳統平台已不能滿足現代社會多樣化、分層次的資訊傳播需求,媒體宣傳的平台單一和資訊冗余已成為制約全民國防教育文化建設的重要障礙;三是在活動策劃方面,大多數國防教育文化活動設計仍然停留在傳統模式和內容,缺乏對不同文化、年齡和興趣群體的差異化策劃和實施,使得活動的吸重力和影響力受到制約。
為在新時期加強全民國防教育文化建設,廖俊芳提出以下三點建議:
一是在教育研究方面進行創新引領與跨學科融合。推動國防教育讀物的編寫,依托福建師範大學教育學院,成立全民國防教育協同研究中心,設立專項資金套用於鼓勵學者和專家深入研究並撰寫與國防教育相關的內容。與出版社建立深度合作,確保國防教育讀物內容的科學性和準確性。同時廣泛推廣這些讀物,實作國防教育內容的廣泛傳播。加強國防教育課題的研究,鼓勵教師參與國防教育相關的研究課題,為其提供研究資金和資源支持。同時鼓勵不同學科的專家和研究者之間的合作和交流,設立跨學科研究專案和基金,以鼓勵團隊間的合作和創新。
二是在媒體宣傳方面實作多元化策略與個人化體驗。積極開發和最佳化各種新媒體平台以提供更加豐富和多樣化的國防教育宣傳內容,利用大數據和人工智能技術提供個人化和精準的宣傳服務,與各大新媒體平台建立合作關系,共同推廣國防教育宣傳活動。根據不同的年齡、文化和興趣群體,創新和最佳化國防教育宣傳內容。定期收集公眾的意見和建議,根據其反饋調整和最佳化宣傳內容和策略。與企業、社會組織和個人等多方建立宣傳資源共享平台,實作資源的最佳化配置和互補性發展。
三是活動策劃方面提供新穎設計、強化體驗。在活動主題與內容客製上,深入了解目標受眾的需求和興趣,以及國防教育的核心價值和目標。在活動策略與執行計劃上,明確國防教育活動的目標和預期效果,制定相應的策略和方案,確保活動的順利實施和達到預期目標。在參與體驗與反饋機制上,設計和推廣具有互動性和參與性的活動形式和內容,建立完善的反饋機制,鼓勵參與者提供意見和建議,以不斷最佳化和調整活動內容和組織方式。加強與公眾和社會組織的溝通和合作,共同推動國防教育活動的開展和發展,形成良好的參與和支持體系。抓好顯性國防文化的建設的同時也要註重隱性國防文化的建設。
(中國日報社福建記者站 記者 胡美東|蘇子熠)
來源:中國日報網