這個問題就要看名著和網絡小說的根本區別是什麽。
還有，我們教育孩子的方向是什麽。
名著之所以叫名著，是經過多少年，多少代人認可的，廣泛流傳的，是大多數人普遍認可的。
這說明它受眾廣泛。
故事上，通俗易懂。文學上，有文采，有文化底蘊。內容上，有深度。
這些理由就是老師讓學生多讀名著的原因嗎？
我認為不完全，因為很多網絡小說也能做到這幾點。
最關鍵的一點是，我們要培養什麽樣的孩子。
為什麽我們會要求孩子好好學習，長大找個好工作多掙錢，但是孩子說他的理想是做網紅，我們會擔心，會趕緊糾正他的想法？
從功利角度，做網紅比很多工作都掙錢。
我們的孩子大概率寫不出一部名著，但是培養一下，寫網絡小說掙錢，倒是更容易。
為什麽我們不這麽做呢？
最深層的原因是價值觀的正確與否。
名著與網絡小說最根本的區別也在這裏。
所以讓孩子看好書的目的是什麽呢？不是為了考高分，不是為了多掙錢，就是培養孩子正確的價值觀。
只有價值觀正確了，我們的社會才是積極向上的，才是健康發展的。
