為進一步加強基層隊伍建設，提高基層幹部隊伍素質，宜城市委黨校堅持用黨的創新理論武裝黨員幹部頭腦，透過摸清「口味」、制定「選單」、提質「入味」，推動基層教育培訓工作提質增效。
摸清需求「口味」。為精準定位村書記需求，提升教育內容的吸重力和有效性，宜城市委黨校廣泛收集村書記的實際需求，摸清「口味」，制定幹部教育培訓計劃，確保培訓的針對性和實效性。積極探索由「一維供給」轉變為「多維聯學」的隊伍建設模式，堅持問題導向、需求導向，緊貼實戰實操，按需最佳化培訓方式，利用多元化、實戰化培訓，根據農村工作實際，科學設定培訓內容，開設溝通技巧課程，教授村書記如何與上級領導、村「兩委」成員、村民等不同群體進行有效溝通，提高溝通效果和工作效率。開展創新思維培訓課程，引導村書記突破傳統思維定式，樹立創新意識，積極探索農村發展的新思路、新方法。
精準制定「選單」。探索了「請進來學」與「走出去學」相融合的培訓方式，邀請省、襄陽市、宜城本級各領域領導圍繞基礎理論和實戰經驗進行專題授課，增加業務知識培訓，開展農村經濟發展、社會治理、法律法規、黨建工作等方面的專業知識培訓，透過邀請專家傳授畜牧養殖、動物防疫、特色農產品種植及行銷等方面知識，增設產業發展指導課程，邀請專家學者、企業家等為村書記提供產業發展指導，幫助他們結合本村實際，找準發展定位，培育特色產業，推動農村經濟發展，既豐富教育培訓內容，保留政治理論、黨章黨規黨紀、形勢政策等固定「菜品」，又增加知識技能教育、農村合作社發展、村集體增收等「特色菜」。
確保提質「入味」。鞏固、深化教育培訓成果，在學習過程中建立即時反饋機制，根據反饋意見調整學習方案。透過學習表現、考勤、結業測試、參加實踐活動情況，對學習培訓情況評估。村書記作為黨的基層幹部，必須具備良好的黨性修養，透過組織黨性教育活動，如學習黨的歷史、黨的理論、黨的紀律等，引導村書記堅定共產主義信仰，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持對黨和人民的忠誠，增強他們的宗旨意識和紀律觀念。
湖北省宜城市委黨校 王勤
