記者從退役軍人事務部了解到，2024年中國不斷拓寬退役軍人就業渠道和規模，新提供了就業崗位685萬個。其中就有一個全新的崗位—— 國防教育輔導員 。目前， 全國有超過20萬的退役軍人在從事這個新職業 。
邯鄲市復興區箭嶺小學學生 安家儀： 練站軍姿、鉆網、練小勇士拳，可有意思了，培養我們拼搏的作風和吃苦耐勞的精神。
邯鄲市復興區箭嶺小學學生 崔家寧： 我們每周都盼著上這個課，老師給我們講坦克大炮武器知識，後來才知道教官原來都當過解放軍。
孩子們口中的這堂課就是國防教育課， 2024年開始，邯鄲市 箭 嶺小學每周上一節國防教育課 。退役軍人胡彥和他的戰友不僅是這堂課的老師，他們還有一個身份——學校的國防教育輔導員。
在中小學課程裏加入國防軍事訓練，從小增強國防意識，完善學校的國防教育體系，是修訂後的國防教育法新增加的一項重要內容。
2015年胡彥退役後回到家鄉邯鄲，在很多學校走訪尋找適合自己的工作。
邯鄲市復興區箭嶺小學國防教育輔導員 退役軍人 胡彥： 我們在部隊鍛煉了這麽長時間，能不能把我們在部隊的所學運用到他們的身上。於是，我就開始嘗試著做國防教育。
此後，胡彥一直從事學校國防教育的培訓。隨著國防教育輔導員成為國家的新職業，這也更加堅定了胡彥的信心，現在他和很多退役的戰友在邯鄲市退役軍人創業孵化基地的支持下，完成了相關培訓，成了各個學校的國防教育輔導員。
邯鄲市復興區箭嶺小學國防教育輔導員 退役軍人 胡彥： 國防教育輔導員這一職業的釋出，為我們每一名退役軍人回歸社會增加了一個新的就業方向。
邯鄲市復興區箭嶺小學國防教育輔導員 退役軍人 邢燕港： 就是想把自己在部隊裏邊的所學所想，還有一些優良傳統，變成一顆顆火熱的種子，埋在孩子們幼小的心靈當中。
為了讓國防教育課變得生動、有趣，胡彥和戰友們每隔幾天就聚在一塊，探討創新教育輔導形式，編制完善獨具特色的教學大綱，為每個學校精心客製了多個特色課程： 小小國旗護衛隊、小勇士 拳 方隊、迷彩障礙隊，等等 ；培養孩子們的堅韌品質。
邯鄲市復興區箭嶺小學校長 冀黎明： 希望能夠用軍人的品質來涵養我們學生的行為，自從有了國防教育輔導員走進學校，學生的精氣神都已經不一樣了，大家組織觀念強了，責任意識強了。
目前， 胡彥和他的48名戰友身兼邯鄲世紀路小學、 箭 嶺小學等27所學校的「國防教育輔導員」 。
退役軍人事務部表示，2024年以來，國防教育輔導員的人才培養和就業支持體系建設正在全國各地有序推進。目前，全國首批國防教育輔導員師資培訓陸續在新疆、山東等地開班，浙江杭州、廣西北海正在建立駐校教官制度，搭建國防教育輔導員就業平台。
