謝邀。
這個是一個很具有指導意義的提問，是所有即將進入職場的機械專業畢業生的共同疑問，這個問題不僅關系到大學畢業生的入職規劃，更關系到今後的職業發展。
所以我很是主張，大學的就業培訓可能需要把這個問題給畢業生們講清楚，講透徹，這是一個非常重要的崗前培訓，我也就此問題和很多大學老師溝透過，但是得到的答案卻很失望。
目前大學所做的就業培訓，更多是一種為了確保「就業率」的洗腦策略而已，現狀其實是這樣的：
A、負責大學生就業指導的培訓老師自身的職場素養不夠，他們對整個行業的脈絡和發展趨勢都是很模糊的，都沒有具體的認知，所以他們根本就不具備進行真正意義上指導能力。B、學校做就業培訓的目的就是提升學生的「就業率」，所以他們更多的是關註在「就業率」的數據提升上，這也導致他們在培訓的過程會給你灌輸一種「結果」式的導向，那就是「先就業再擇業」，這句話挺起來是很有道理的，但是你仔細想一下就會發現上當了，對於學校而言，只要你就業了，那學校就有了就業率，他們的考核指標就可以圓滿的完成，第二年的招生計劃上又有得數據去吹噓了，至於你以後是否還會「再擇業」，這根本就不是他們考慮的範圍，因為你作為一個「燙手山芋」，他們已經成功的交給社會這個大學了，你今後的死活和他們是沒有太大關系了的。
所以學校一定會重點強調「就業」這個問題，無論是什麽單位，先簽了再說，只要你敢簽，他就敢笑，就這麽簡單。
另一個方面，對於很多大學生來說，因為從來沒有接觸過這個行業和社會的現實，所以他們也是無頭的蒼蠅，畢業迫在眉睫，如果沒有更好的選擇，他們也只能是走一步看一步了，總不能回家更老父母說，我大學畢業了，找不到工作，以後我要坑老，這多麽丟人啊，先隨便找個工作安慰一下家鄉父老也好啊，於是也就閉著眼睛簽約了，對於學校而言，這就是正中下懷啊。
所以，也正基於此，根據個人的從業經歷，我針對機械專業這個方向，提煉了幾個比較普遍的就業崗位和大家分享，希望我的經歷可以給到更多的行業從業者們一些參考和思考，無論你是否準備從事，還是正在從事這個行業，我們都需要對我們的職業規劃和發展有更清晰的認知。
根據機械行業的從業特點，我認為可以從以下幾個通用型崗位來分享一下我們的就業範圍。
01 機械設計工程師崗位關於這個崗位，如果你看過我以前的文章，我相信你一定會記得，這是我最推崇的一個崗位，因為這個崗位可以讓你的技術能力最大化，對於一個理工科的人來講，技術能力的高低不僅決定了你在行業內的地位，更決定了你位置職業發展的深度與高度，也決定了你在就業市場的自由度，所以為自己打造一份具有核心競爭力的專業技能，是每一個機械專業從業者的首要大事，而且這個能力的打造是有時效性的，最好的年齡就是大學畢業5年以內，如果錯過了這個時段，即使你有這樣的意願，恐怕就業市場也不會給你這樣的機會，何況經過歲月的摧殘，你也基本上不具備再潛心學習的能力和意願了，所以這個事情再入職之初就需要有很清晰的認知。具體的崗位分享我有一篇專門的文章，分享給大家：
在以上這篇文章裏，我很系統的分享了一個機械設計崗位的各種能力要求和發展方向等，希望能夠給到大家一些參考的價值和思考的方向。
02 機械工藝工程師崗位這也是一個機械專業大學畢業生就業是非常常見的一個崗位，想起上面的那個設計崗位，這個崗位更聚焦於一個點的技能輸出，而且絕大部份制造型企業都會存在這樣的崗位需求，雖然不同的制造企業對於不同的工藝工程師有其特定的需要，但是一些基本的技能和專業認知還是具有很強的通用性價值，所以就業的面也是非常寬廣的，但是這個崗位的專業技能的市場價值並不是很大，沒有太核心的專業技能積累，也沒有太多的討價還價的資本和底氣，這個崗位雖然我不是很推薦，但是如果是作為機械設計崗位的過渡性崗位入職的話，還是值得去做一兩年的時間，但是不能在這個崗位上耽擱太久，否則你就很難跳出這個崗位對你專業技能和思維方式上的局限了，我也有一篇專門的文章介紹這個崗位，分享給大家：
03 機械器材運維工程師崗位這個崗位是機械專業大學生面對的就業面最廣的一個崗位，凡是制造業企業，幾乎都離不開這個崗位，其就業量之大，就業面之廣對於機械行業而言可謂首屈一指，當然我對這樣的一個通用型的崗位的定義是——謹慎從事，我非常不推薦這個崗位，甚至對這個崗位有一種深惡痛絕的厭棄，我沒有從事過這個崗位，但是我和這個崗位的很多人打過交道，單從技術能力而言，我個人非常不看好這個崗位的技術能力，更為重要的是這個崗位在企業裏還沒有什麽晉升通道，完全是屬於螺絲釘性質的崗位，如果是一個大學生去從事這樣的崗位的話，我覺得就是一種謀殺，我在一篇回答中相對系統的分析過這個崗位，具體的文章還沒有時間寫，後續會補充一篇詳細的崗位分析，現在暫時分析一下那篇回答來給大家參考一下：
同時也分析一下我對這個崗位的一個解剖圖
我從多個方面去總結了一下這個崗位，這也算是我以後行文的一個大綱或框架吧，如果你能夠看懂的話，可以從這幅圖上來獲取一些資訊。
04 產品質檢工程師崗位這個崗位也是機械行業和制造業很常見的一個崗位，其實這個崗位的技術確實是非常有限的，但是這個崗位有一個還不錯的地方，就是它這個崗位有很多標準和認證，如果你能夠透過哪些認證資格或者標準培訓等等，你可能會有機會成為可以對外輸出培訓的專家，並以此為基礎到處去「騙吃騙喝」一番，我遇到過很多這樣的培訓專家，他們的能力就是對國家或者國際的標準的解讀非常精準，而且在做一個資格認證的時候，他們可以很精準的為你輸出一套有效的應對套路，無論是從認證的流程，資料格式，還是認證渠道，他們都有一整套的服務，甚至有很多人是「又做教練又做裁判」，所以很多需要做這些認證的企業都會請這樣的專家，這也是一個非常有錢途的市場。
當然，並不是每個人都有這個能力去做，除了良好的行業認知能力，還需要具備足夠的溝通能力和演講能力，同時對個人的交際能力也有很高的要求，我有整理了一個質素檢測工程師的框架認知圖，在這裏分享給大家：
關於這個崗位，我也會在後續寫一篇更詳細的文章來做分享，希望能夠給到更多人以參考，但是，就技術而言，我非常的不推薦這個崗位，真的沒有什麽技術能力可言，雖然這個崗位在企業裏面是一個「裁判」性質的崗位，但是真的沒有多少話語權，而且幹的盡是一些得罪人的活，屬於「豬八戒照鏡子——裏外不是人」的崗位。
05 采購工程師崗位
機械專業畢業的從業者中，有很多人都是進入了采購工程師這個崗位，這個崗位無論在什麽企業都是一個肥缺，一般人真的很難進去的，因為和錢打交道的地方，從來都是「是非恩怨」的節點，但是一旦進入了這個地方，你都找不到離開的理由。
這個崗位與其說需要一定技術，不如說對個人的情商更為看重，技術永遠都是輔助性質的，是從屬地位的，而且就算你不懂技術，你還可以尋求技術部門的支持，所以在個人社交能力的素質方面需要有特殊的提煉，至於這個崗位的好處，我曾經在一篇文章中有過一些分析，具體可以參考：
同樣的我做了一張崗位認知架構圖分享給大家，以後的文章中在做更為詳細的分享：
06 銷售工程師崗位
這個崗位也是機械專業畢業生非常聚集的一個崗位，而且是機械專業畢業生創業率最高的一個崗位，更重要的是其創業的成功率也非常高，所以這是一個我非常推崇的崗位，如果你不能夠進入機械設計崗位去拓展自己的技術能力，那你就最好是進銷售崗位去積累行業的資源和人脈，這樣對你將來的職場的自由度是非常有好處的。
我曾經就這個崗位也做了一些較為相信的說明，不過沒有系統的去寫過，其實銷售工程師我將其分為兩種類別，具體的可以參考一下我下面的這個回答：
在這個回答中，我對銷售工程師這個崗位做了一個相對詳細的說明，同時將技術對於一個銷售工程師的不同程度的影響也做了一個比較，希望能夠在職業發展上可以給到大家一個更詳細的參考，同樣的我對這個崗位也做了一個認知圖：
這個圖相對要復雜一些，希望能夠給到大家一下參考的價值。
07 一線工人
這個崗位在這裏沒有太大的分享價值，但是很多三本和高職高專的大學畢業生確實是真的就在這樣的崗位上就業，我只有一句話：快點走，要快。
我也針對這個崗位做了一個認知圖分享給大家：
當然，機械專業作為一個所謂的「萬金油」專業，其從業者遍布在各行各業之中，我只是簡單的基於機械行業的常見崗位來做一個分享。
其實，我個人認為，大學專業應該是一個人的一份人生助力，而不發展局限，很多時候我們給自己貼上了太多的標簽和局限，不是我們的能力限制了我們的發展，而是我們的思想阻礙了我們的發展，只要你敢想，你的人生有任何可能。
最後，不要在我的回答下面評論「勸人學機，天打雷劈」的字眼，我從來不勸人學，我只是分享給那些不小心「入坑」了的人和沒有能力跳出「坑」的人，希望能夠帶給大家一些不一樣的思考。
