高一的時候學史鐵生的【我與地壇】，語文老師為了讓我們更加了解作者，特地打印了幾篇史鐵生別的文章，貼在黑板旁邊的「優美作品展示區」，供大家課間閱讀。
然後某天晚上，輪到化學老師看晚自習。彼時班裏靜悄悄，大家都在為當晚的數學作業抓耳撓腮，化學老師有些無聊，沒人註意到他背著手站在優美作品展示區旁，看史鐵生的文章看了好久，邊看邊贊嘆，似乎感覺繞梁三日，不絕於耳。
然後他笑嘻嘻地走到第一排同學的座位旁邊，低頭小聲地問道：
「咱們班哪位同學是史鐵生啊？這作文寫得真的太好了！就是人生經歷有些太……」
第一排的同學數學題還沒解完，被化學老師直接問懵，一邊「啊？」地擡頭，一邊看到化學老師認真的眼神，確定他並沒有在開玩笑，
然後雖然化學老師問得聲音很小，但經過片刻的停頓之後，
前排還是爆發出了一陣大笑，
後排的同學都在問「怎麽了怎麽了？」
經過中間同學的傳遞之後，
後排又爆發出了新的一輪聲勢更大的大笑，
接著化學老師得知史鐵生是個很有名的作家之後，
嘿嘿一笑，
他這麽一笑，簡直把氣氛推向了高潮，教室裏的笑聲簡直把年紀主任
