扔個不一樣的思路，大家去實踐一下就會發現很有用
以下是正文：
由於職業原因，早年有幸深入接觸過幾位相當強勁的成功人士
他們完全符合人群對於「悟性高」的認知
在不曾涉獵過的領域，你舉一他們很快就能反三
個別難懂的，你剛準備揉碎了給ta細細地講
不好意思——ta聽一半就能自己把核心給挖出來
常常是我才堪堪講過一半，他們眉頭漸漸松開，點點頭「哦～這樣啊～」
接著慢條斯理把話接過去，開始試著自己講一講
我一聽，還真是我接下來打算要講的內容——而且還是刪繁就簡版（？？？
反正就是非常有意思哈（在專業領域被新玩家快速擊殺，你感受一下這酸爽的挫敗感·····
那幾位的另一共同特點是合作能力極強——能快速摸清發言人話語背後的實際意圖，找出真正的需求和沖突點
最強的那位不顯山不露水，卻能在 高度沖突的多方對話 中讓大腦全程飛速運轉
而且實際效率不賴
不管是「入場時機的選擇」還是「講話內容本身」都堪稱完美，滴水不漏
總之都是擅長洞察、整合多方利益訴求和減少高層之間非理性內耗的能人異士
雖然多數人終其一生都達不到他們的修為（畢竟都是千年老狐貍）
但是他們思維上的幾個特點，私以為真的非常有借鑒價值
首先，那幾位是都極端地「不以自我為中心」
跟得久了就能感覺得到
當對方講話（包括抱怨和咒罵）時，他們思考得最多的都是「ta出於什麽目的會這麽講」
而不是「我要怎麽回答」或者「ta是不是討厭我「
當他們自己開口了，那就真的是 半點不挾帶個人情緒
無論是回應內容本身，還是表情、語氣，都在為「最終目的」服務——基本不理自己的情緒
不會為了「出一口氣」而說出與達成目的無關的話，除非不出這口氣會造成不良後果（所以他們在自己的下屬中口碑相當好，能服眾）
究其根本，他們就是做得到「無我」
其中一位曾同我說過，他年少時是非常以自我為中心的人
不管做點什麽事，都覺得別人在註意自己
他人隨便什麽話，他就疑心那人針對自己
課業之外，所剩不多的精力都耗在和自己左右手互搏上了
等後來被生活暴打了一次又一次，他才漸漸悟出來
「每個人都有自己的日子要過，每個人都只關註自己，所以他人的世界裏，我不過是路人丙，人家是沒精力關註我的
總以為旁人在關註我、針對我，究竟能作什麽人？能成什麽事？
過度關註自身的人，是註定要招致失敗的。 」
他這段話陪了我很多年，真的非常對。
二，都極度尊重自己的人生現實
其實後來想想，這幾個老狐貍之所以那麽精，而且一精精了這麽多年，和這點真的脫不開關系
不知道怎麽闡述這一點，觀感是相當奇妙的
拿其中一位來說吧，今天就叫他作A好了
A是山村出身的（是真·山村，為避免地區歧視，具體就不透露了）
但這裏要說的不是他出山進城、乘風破浪的故事（畢竟他一沒錢沒背景的人怎麽殺到那個位置我是真不知道哈......
印象中當時我們是去扶助一個貧困縣的高中
記得縣裏的人都很熱情，紅地毯硬是給鋪得到處都是，又是金剪子又是大紅彩球，咋咋唬唬一頓熱鬧的
那天回市裏的路上聊著聊著，我還感嘆了一下自己的高中生活
結果大佬A突然問我「你高考考了幾回？」
我懵了，哪有這麽問人的？（其實他才問完司機就笑起來了，我那叫一個懵
當時坐副駕駛的吳姐笑著幫我解圍：「她這反應肯定是只考了一回啊～還能兩回啊？」
我連忙補了個笑容，「確實是一回哈～」
我心虛了，暗戳戳估計他是復讀了一回的
然後吳姐又問我，「知不知道你老板考了幾回？」
他們三個都不約而同笑起來，我窘迫得不行
「兩回？」
我說完，A似笑非笑，自己擡手比了一個耶 ✌ ️
然後冷不丁就就多豎了一根
「三回？！」年少的我當場震驚了，他們仨都快活地大笑起來
那天笑過就過，沒有深談，是之後聊起來，我才知道這位大佬何至於讀了三回高三
他說當年自己做題是抱著「求知心態」的——哪怕這個知識點不重要、這種題幾乎不可能出，他也要花大把時間去做
背誦是挑自己認為「有價值的」去背，至於考綱要求的——他不感興趣，也背不下
「那時候總以為自己是在「求知」，卻忘了這是一場應試教育。
高考按著考綱來，做那麽多題為的是高考，不是為了求知解惑——那是素質教育的事
我一個山裏娃，在資源極度貧瘠的當年，不該朝應試教育以外的方向用力
這個道理吧，現在說起來輕描淡寫哈，但當年是真的不願意認
那時候不尊重自己作為山裏娃的人生現實——所以人生和現實都在暴打我。」
有趣的是他後來考到廣東了，開學不久室友們就老愛調笑他的山區口音
他也不惱，一邊認真糾正自己的普通話，一邊跟著舍友看粵語片，下功夫去聽白話、學白話
「要尊重現實的嘛，我的口音人家沒聽過，人家是真覺得這口音搞笑。
我一個外鄉人來這裏上學，不會講白話就很難融入，這也是一種客觀事實
自卑或者敵視他們，究其根本都是在怨、在內耗，要尊重現實，接受現實，再融入現實，積極改變自己的處境。」
值得一提的是，最後這句話—— 尊重現實，接受現實，融入現實 ——他不是說著玩玩立人設的
有過幾次都是那樣險——大家熬了很久的專案明明要成了，但局勢一變，事情眼看著要被卡死在這最後幾步
遇到這種事，基本整個專案組都會一下子提不起幹勁，怨聲載道
但他不會的——不僅僅是不會怨懟、不會朝我們發火
而是未至最後一刻，可能奏效的一切方法——哪怕是已經不歡迎他的飯局——他也會硬著頭皮去試一試
當噩夢成為現實奔向他的那一刻，他連一句「臥槽」都不會有，直接擼起袖子跟現實開幹
後來真的有感覺到，他們之所以一點就通
是因為他們發自內心地接受每個領域、每件事背後的客觀邏輯和現實
也尊重這些邏輯和現象作為一種現實而存在
最多問「為什麽？」，絕不說「憑什麽？」——是當之無愧的低內耗人士們
過得了這道心障，悟性高反倒是一種必然
三，都極其喜愛廣泛閱讀和反復閱讀
這一點恐怕沒什麽新意，滿足不了大家對大佬的窺探欲
但切實跟在這些人身邊
切實感受到什麽叫「廣泛閱讀」和「反復閱讀」
還是很嚇你一跳的
幾位大佬都是從年輕時就養成了看書看報的習慣
用大佬B的話來說就是：「各個領域的前沿書籍與科普書籍都該看一看，而且是認真地反復地看；
天地萬物賴以運轉的是一套統一的底層邏輯， 只有持續地跨學科閱讀、學習和思考，才能不停地刺激自己去感受乃至挖掘出這套邏輯——是人生成敗順逆的關鍵。」
這段話我當年是手抄下來的，事實證明，他的話走在我前面太多了
四，對男女思維差異很感興趣
除了有一位實在比較大男子主義以外
另四位都對女性思維很感興趣，頗有驅使自己前進演化成「雌雄同體」之意趣
當然，不是準備自我前進演化成女裝大佬那種（不要亂想～
而是他們對富於女性氣質的表達方式、肢體語言都有作觀察和模仿（盡管說出來略塌三觀，但這點是真的
不僅樂於揣摩女性的思維方式，還時常試圖把自己「去性別化」然後去體諒女性的真實處境
話說回來，這幾位都算情場高手兼風月老手
他們盡管顏值略不足，奈何同理心實在很好，既知進退又懂推拉，往往是幾個回合下來就頗得佳人青睞
當年看著他們的操作，我就覺得年輕男生還是挺艱難的….
錢沒老男人多就算了，就連情商都會被老男人們吊打……..
五，都極其熱衷於套用新知識解決問題
這幾個人領悟新事物、新知識的效率之所以比多數人高出一大截
無非就兩點在撐著
一是他們的歷史數據庫夠猛
雖然幾位大佬識史的側重點不同，但共同點也很明顯，他們都很重視自己對不同維度和領域的歷史掌握
普通人學史，基本上明白了這個時期的中央和人民的大致狀態就停了
大佬A學史很精，比方他教我讀中國史的思路 ：
XX朝代，立朝的根本在哪裏？
朝代存留時期整體氣候如何，自然災害有哪些？
朝代官制是如何變化？該朝的地緣政治如何？
文化和經濟分別發展到什麽地步？
最大的幾個姓氏在幹嘛？百姓實際生活水平如何？該朝的民間文學是什麽調調？新事物新風氣的出現是基於什麽？還有很多很多，他的讀史思路真的很特別也很紮實
同時大佬A也說了，光知道本國歷史是遠遠不夠的，要中西都通，再對比著看更好
有點講遠了
總而言之，他們幾個對歷史的掌握，就我觀察而言，確實是遠超常人的
而支撐著這幾個無利不起早的人讀史多年的動力，講穿了就是一句話
太陽底下，沒有新鮮事
「要是你覺得新鮮，那就是你沒讀好歷史，肚子裏沒見識。」——大佬A
他們不管學什麽都能快速領悟的原因之一，是因為在他們的世界裏早就沒有新鮮事了
所以新學到的知識，永遠有合理的經驗（場景）直接過來幫助他們消化跟吸收
二是他們套用新知識的熱情很高
而且真是比一般人高了不是一星半點的…..
大佬A還好，他很擅長拿新接觸到的理論直接套舊有的經驗or現實事件（集中在經濟、政治和人性三個方面）
各種倒騰代換著去理解，他基本是自己頭腦風暴、暴完跟我們分享分享
或者講話講到一半直接扔出來震撼我們一把，然後自己倒是面不改色（他後來告訴我其實每次看著我們的表情，他心裏都是一萬分得意；我的內心os：…….你開心就好
反正這位我們是能忍的
但另一位大佬c，他老人家已經到達了令我們集體頭疼的境界….
新讀到的、新學到的知識經驗，他只要用不上，就會趁著聊完公事的時間，來教我們….
硬教，真的是硬教
哪怕在座諸位完全沒有相關的知識經驗，他也是深入淺出鋪墊一點基本知識，然後就當場開始硬教，堪稱暴力灌輸高端知識（想象一下，數學老師前腳跟你講完加減乘除後腳就袖子一擼開始教你高數，就問你崩不崩潰
完全拿高級打工人們當「聽講生式工具人」來使的結果一般是兩個：
1.他講到一半發現自己確實沒理解對，忍著喜悅掏筆出來一頓標記，揮揮手讓我們先去忙（其實是他自己要認真琢磨了所以把我們都轟出去…..
2.順利地講完，我們一臉懵逼的同時集體松一口氣，然後緩緩為他老人家送上掌聲，老頭子一臉神清氣爽（內心OS：打份工好難，當領導好爽…
不過有一說一，他的方法—— 暫時用不上的知識就反手給別人講 ——其實是很科學的
要麽講到一半發現自己的漏洞，成功查缺補漏
要麽完成一整套知識輸出，自己功力大增
ps：就是比較折磨無辜的打工人而已（哈哈哈哈
也問過他老人家為啥這麽愛講
當時先是拍了馬屁，說您的方法從認知心理學角度來說相當科學有效
然後就問，您年輕的時候也這麽熱情嗎？也是叫大家一起來聽嗎？
老頭就笑：哈哈哈，錯！
我：啊？
他萬分得意：年輕的時候哪有人聽我講？
就是對著空氣講， 反正嘴長在我身上，空氣不聽也得聽！
老頭說完又頓了頓：不還是有你們在更好啊，畢竟你們比空氣好
你們裝得很認真又很會捧場，正反饋滿滿！
我：？？？？？
當時一個沒忍住
差點我手寫我心，在工作簿上寫下」 好想當老板 「五個大字
【手動再見·jpg】
當然，老頭最後還是語重心長地和我說了一句話，這句話其實也解釋了他這樣做的原因
「你要知道，知識只有在被你套用過後，才真正屬於你。」
多年過去了，如今想起這句話還是很懷念他
———中秋快樂，待更，有興趣可以點「追更」～
