教員的日常是這樣的：
在河裏和一群光屁股小孩一起遊泳
宣布會議休息一天，然後在河邊架起吊床，躺在蔭涼的草地上看檔
推碾子特別專業，拿笤帚掃那兩下簡直傳神
晚睡晚起，各種起床氣
槍法戰五渣，五發子彈打零環
不服輸，別撤靶子，我還有五發子彈呢！
指揮下屬全靠講道理，好說歹說講不通時，很受委屈要人哄。
天天夜裏點燈熬油，為了前線徹夜不眠
對著愛馬潸然淚下，我沒有坐汽車去，他們給我的汽車我從來沒坐過
兒子談戀愛，他送的禮物是自己唯一的一件呢子大衣，還自信十足地做好了使用安排：白天兒子穿，晚上兒媳婦當被子蓋。
女兒給自己慶祝生日，年年只送得起一支紅鉛筆
高層領導的日常是這樣的：
傳統藝能是和士兵打籃球
走在鐵軌上像一群孩子
時不時詩興大發
你們跳舞我伴奏
隊伍的日常是這樣的：
在文工團的快板聲中挖戰壕
把戰壕挖成一座地下王國，寬闊的壕溝四通八達，以全國地名給壕溝命名，裏面有廚房有診所，甚至還有俱樂部
能歌善舞是基本藝能
各種發明創造6得飛起
我們的人民群眾是這樣的
擡著嫁妝箱子幫部隊修工事
傾家蕩產為前線，僅淮海一次戰役就有543萬人自發援前
路上親人被炸死，戴著孝繼續給部隊拉車
走大船，人拉纖
三九天，踩冰車
我們的隊伍打起仗來是這樣的
我不要傷亡數碼，我只要塔山
逮住三十五軍，你好我好，大家過年。放走三十五軍，哭都找不著墳頭
冰水泅渡，二話不說
以人為橋，你死我上
刀山火海
白骨如山
更新
電影裏還有這樣的畫面美學：
這樣的大規模戰爭場面
以及這樣的對手塑造
一個烈士暮年，壯心不已的常校長
當年曾國藩和太平軍作戰，由江西進兵祁門。四面受敵，萬分危急。所有的幕僚都勸他撤退，他說：「此去一步，即無死所啊。」他把自己的一柄利劍懸掛賬前，以示決心。
如果南京有一天陷落，我自應以身殉職，死在這中華門城樓下。才可上報總理，下對國民。
你們以為，此時此刻，我必定悲傷不堪嗎？以為我必定有說不出的遺憾嗎？不！我內心實不堪忍受的，是我此去死無葬身之所啊！——常校長
一群惟妙惟肖，各具特色的國軍將領
古今征戰，豬的戰術一再為人們成功的運用著。遇有攻擊，便把屁股偎依著墻壁，讓你抓不著尾巴，終於把它無可奈何。弄不好，尖牙利齒給你一口。咬住了就不放。——徐州剿總劉峙
