我就是一個典型的INTP。
在我個人看來，性格主要受兩方面因素影響：
①先天因素（遺傳基因、胚胎發育等）約占70%。 人的DNA裏保存著人的身高、相貌、血型等各種資訊，其中就有控制人性格方面的片段或位點。一個自閉癥患者的後代大概率也是自閉癥患者。孕媽在孕期裏的飲食和情緒等方面也會影響胎兒的發育，進而影響寶寶的性格。
②後天因素（家庭教育、學校培養、社會熏陶等）約占30%。 家庭氣氛好，父母恩愛、教育方式得當；學校正確引導，老師因材施教、尊重孩子的個性發展；周圍環境充滿正能量，接觸的人友善、和睦，透過耳濡目染和主動模仿，塑造正確的三觀，這樣的孩子也會表現出聰明、乖巧、樂觀、積極、自信、孝順等優點。
我被同時遺傳了母親的隨和、父親的內斂，而且從小父母就教導我要好好學習，做一個正直的人，因此我漸漸養成了自主學習和獨立思考的習慣，很少與人交流、互動，擁有了純潔的心靈。這也為我INTP人格的形成做了很好的鋪墊！
我的性格大體表現為以下20點：
①極端內向。從小就不合群，不愛說話，喜靜不喜動。別人周末都拉幫結派，四處遊玩，我卻喜歡在家裏看書學習，或做其它自己喜歡的事情（如設計一些物理、化學實驗等）。有社恐傾向，說話不敢直視別人眼睛，跟異性交談也會緊張，在公眾場合很拘謹，比較在意別人的眼光，害怕出糗。
②喜歡研究事物背後的原理，不會僅關註表面現象。一些家用電器，我從小就喜歡拆了裝，裝了又拆，想看看裏面的部件，並思考各部件的作用和相互間的聯系。家裏的電器、機械，單位的電腦、印表機等器材壞了，我總能很快找到故障並修好。
③喜歡搞一些「小發明」。我小學二年級時候就把家裏電動剃須刀的馬達拆下來，自制了電風扇。我還把電線裏的銅絲剝出來，自制了電熱切割器。初中時候就喜歡研究高中物理、化學教材。當時還拿家裏的鍋架當「鐵架台」、廢舊日光燈管當「試管」、娃哈哈吸管當「導管」、礦泉水瓶當「集氣瓶」，蠟燭當「酒精燈」，並用高錳酸鉀制了一瓶氧氣。我把帶火星的火柴棍丟進礦泉水瓶，確定能復燃！
④好奇心很強，喜歡腦洞大開，提出一些另類的想法，或大膽做一些別人想不到的事，看究竟會發生什麽，即使別人覺得很奇葩。我小時候喜歡改編一些歌曲（詞變曲不變），唱給同桌，她聽了能笑一節課！我曾把自己的排泄物丟進家裏做飯用的火爐，想知道大便能否燃燒。剛開始沒什麽反應，但沒想到「後勁」比煤炭還足（估計含有一些殘余有機物吧），只是那味道令我印象深刻，幸虧沒讓家人發現！我還把玩具汽車裏的馬達拆下來接到220V插板上，結果馬達沒轉，閘卻跳了（當時不知道交流電和直流電的區別）。過年玩擦炮還喜歡自創一些「花式玩法」。比如，用一根擦炮點燃另外幾根，形成連環炮！把擦炮點燃立即放進酒瓶，迅速擰上蓋子。只可惜當時沒有智能電話，沒能錄下那壯觀的一幕，不然肯定會搞個慢放效果作為動態桌布！
⑤我學生時期很少聽課，幾乎全憑靈感自學，但成績往往名列前茅（物理、化學成績甚至拿過好幾次年級第一）。遇到難題會自己研究、思考，很少問老師或同學，我還會自創一些解題方法，雖然沒按老師講的套路出牌，但結果往往殊途同歸！我一旦向老師提問，都會難住老師，因為我問的都是一些非常規的問題！初中時物理老師講串聯電池組電壓等於各電池電壓之和，於是下課後我問老師並聯電池組電壓怎麽算，老師冥思苦想半天後，告訴我這問題超綱了！到了大學我才明白（我學的就是物理專業），這問題不是一個公式那麽簡單的，涉及到不同電池的內阻，電壓差等多個因素。
⑥第六感極強，對事物發展趨勢或結果有準確預感，很容易從資訊中get到那些隱晦的含義。對可能要發生的事也會提前做準備，以防萬一。我看到一個小孩子，可以想象出他（她）長大後的模樣，幾年後這個人果然跟我推測的模樣相差無幾。我還能預知一些從未接觸過的化學藥品的性質（色態味等），去實驗室一看、一聞，果然大同小異。
⑦習慣從整體到局部認識事物。我看到一幅畫，第一反應是把自己代入畫中，感受作者要表達的思想感情，享受那種身臨其境的感覺。至於細節層面，山上有幾棵樹，樹上有幾只猴子，猴子摘了幾顆桃子等等，稍後再談。
⑧我的表達更傾向於含蓄而不直接。我寫文章時，比起枯燥無味地陳述，我更喜歡用比喻、擬人、誇張等修辭手法把事物描寫得活靈活現、繪聲繪色，讓人感覺身臨其境。
⑨追求完美，有時也很重視細節。在享受過程的同時也很註重結果。即使事情已經做得很好，我也不斷錦上添花，直到自己滿意為止。在別人看來無傷大雅的事，我也總感覺很別扭！吃飯時，兩根筷子必須完全配套，不能一長一短或一紅一綠。在網上發表文章也會仔細檢查，確認沒有錯別字和病句，甚至標點符號不合適也要修改！
⑩實事求是。討厭所謂的「人情世故」。我一向對事不對人，從不感情用事。就算再親的人或關系再好的人，我也從不包庇。對就是對，錯就是錯，一碼歸一碼，涇渭分明。無論對什麽身份的人都一視同仁，不歧視也不討好任何人。
⑪遵守但不拘泥於規則，必要時會靈活變通，特殊問題會酌情處理。因為在我看來，規則只是針對大多數人而制定的，並不適用於所有人！我是小學教師（同時兼任學校電腦、網絡、監控、廣播器材的管理、維護等技術性職務），學校規定上課期間禁止學生上廁所，但如果學生因受涼或吃壞肚子等客觀因素急需上廁所，我也會網開一面。
⑫喜歡無拘無束的生活，不喜歡條條框框的約束。我會根據當前需求和進度自由分配或調整時間，不會一切都按固定的作息時間進行。就算原計劃被突發事件打亂，我也不介意，因為很多時候計劃沒有變化快，重新調整計劃就行。但原則性問題絕不含糊。無特殊原因絕不遲到早退，會按時完成工作任務，絕不拖延。對於非常重要的事，我也會提前做計劃，甚至精確到每個細節。答應別人的事一定會做到，就算沒把握也會提前告知。不喜歡占便宜，買東西時，就算老板不小心多找了錢，我也會主動告知並退還！
⑬喜歡整理自己的辦公桌，也很註重自己的儀容儀表，但很少整理自己的寢室。可能是因為在同事面前比較在意自己的形象。喜歡收藏廢品（如廢舊收音機等），不喜歡定期清理。心想說不定哪天設計什麽實驗，收音機裏的小喇叭、二極管、三極管、電容等部件正好能派上用場！
⑭非常討厭形式主義。認為搞再多花裏胡哨的流程遠不如辦一件實事有意義。
⑮潔身自好，不盲目「隨大流」。大學的時候，好幾個舍友都喜歡隨地吐痰、亂扔垃圾，但我從不這樣做，就算一根頭發絲也要丟垃圾桶。別人吃飯狼吞虎咽，我向來細嚼慢咽，因為狼吞虎咽不利於消化，會增加胃的負擔。別人喜歡鋪張浪費，吃飯總是吃半碗倒半碗，我吃多少盛多少，連一粒米都不剩。別人喜歡抽煙喝酒，我不抽煙不喝酒，因為吸煙喝酒有害健康，用自己的健康換取那點「面子」一點都不值。我平時給人文質彬彬的印象，動作輕柔，說話輕言細語，不像他們那樣魯莽、沖動。無論在何時何地，「你好」和「謝謝」都是我的口頭禪。
⑯對事物有自己獨到的理解，不會輕易改變自己的主見，但必要時也會虛心接受別人意見。對不同觀點秉持「去粗取精」、「去偽存真」的態度。
⑰喜歡接觸新奇事物，不喜歡千篇一律的生活。購物或點餐時會優先了解並嘗試新品，同一種類不同口味零食或飲料，我傾向於每個口味各來一個。
⑱三思而行，不貿然行事。做重大抉擇之前，會慎重考慮事物的基本資訊、可能的發展趨勢、可能造成的影響和後果等多個因素。
⑲脾氣很好，就算拒絕別人，也說得很委婉，絕不說難聽的話，得饒人處且饒人。別人發脾氣，我盡量以理服人，避免沖突。但如果碰到蠻橫不講理的，我也會以其人之道還治其人之身。
⑳比起物質上的享受，我更註重精神上的解脫。我對佛法、玄學、易經、八卦、靈異、超自然現象等方面很感興趣，相信輪回、因緣果報等思想。經常在網上自學八字、六爻、奇門等學問，目前能達到十斷七準的水平。我甚至有過出家修行的想法，但因為和家人緣分未盡，機緣還不成熟。
之前做過MBTI和榮格八維測試，結果如下：
可以看出，兩個版本的MBTI和榮格八維都得出了基本一致的結果。
INTP的uu們都中了幾條呢。評論區見。
