「人生在勤，勤則不匱。幸福不會從天降，美好生活靠奮鬥創造。」
9月29日，在貴陽市貴州康養職業大學為350余名師生作專題報告，講述自己的求學之旅和返鄉執教故事時，劉秀祥激勵學子不論身在何方，都應矢誌不渝地追尋讀書的智慧，相信奮鬥的力量。
劉秀祥的頭銜很多——共青團貴州省委兼職副書記、黨的二十大代表、黔西南州教育局黨組成員、黔西南州教育發展中心（州教育考試中心）主任、望謨縣實驗高中副校長，曾兩次入選「中國好人榜」，兩次獲得「全國道德模範提名獎」，並獲第24屆「中國青年五四獎章」、2020年「全國最美教師」及2023年度十大公益人物等稱號。
「相信奮鬥的力量，相信讀書改變命運，知識改變人生」是劉秀祥演講常用的主題，因為他自己正是這句話的踐行者。年幼時，接連的家庭變故、艱難的求學之路，依然未能打倒他堅定奮鬥的信念。
即使身在困頓裏，在無助的「淤泥」之中，劉秀祥仍不忘播種「鮮花」。在自己的故事被發掘後，不少愛心人士希望幫助他，但堅強的劉秀祥不喜歡被資助，反而用勤工儉學、省吃儉用的錢資助著更需要幫助的孩子。
2012年畢業後，劉秀祥透過努力，成為山東一家公司的高管，有著豐厚的待遇。這期間，他一直關註家鄉教育發展狀況，盡力資助像他一樣充滿憧憬卻求學艱難的孩子。
然而，當資助過的一位家鄉女孩打來電話，稱不打算繼續上學時，身在城市工作的劉秀祥十分痛心。
堅強的人只能救贖自己，無私的人才能拯救他人。2012年，經過幾番思想鬥爭後，劉秀祥放棄高薪工作，回到家鄉望謨縣參加農村義務教育特設崗位教師招考，成為一名鄉村教師，並選擇到當時條件最艱苦的打易鎮中學，開始幫助輟學孩子返校。
「很多孩子重返校園，又因為信念不堅定，家庭條件等原因重新輟學，我看在眼裏時常無能為力。」劉秀祥說，心痛不如行動，他從此踏上勸學助學的道路。
在教學期間，劉秀祥發起「助學走鄉村公益助學」行動，用自己的親身經歷作演講主題，提振學生學習信心；聯系愛心人士籌集資助；利用周末和假期走村串寨，四處勸學。
功夫不負有心人。10余年間，在踏遍全縣所有村子、騎壞8輛摩托車後，劉秀祥最終成功讓1800多個孩子重返校園，他所教的班級裏也沒有一個學生輟學。
見得越多，劉秀祥越覺得個人力量的渺小。「喚回了學生，我還要呼喚社會關註，讓更多的學生不再輟學。」劉秀祥說，希望凝聚社會力量，透過自己的影響力引起社會對教育的關註。
2016年至今，劉秀祥共成立了4個工作室，集貧困生資助、公益演講（講座）、教師研修培訓、學生德育教育、組織開展社團活動等功能為一體。透過開展公益性講座、教師培訓、學生德育教育、學生資助，吸引校內、校外的教師加入其中，搭建起拓寬教師視野、交流互鑒、凝聚力量的平台，提升教師教學水平糊榮譽感，同時牽線搭橋一對一資助貧困生等。
截至目前，劉秀祥個人及邀請名師參與，開展了2000余場演講，聽眾達千萬人次。同時，他還積極發揮名師工作室效應，聯系愛心人士資助貧困學生和家庭貧困的教師，共計捐助資金達1700余萬元，資助貧困學生和教師達7000余名；與北京潞河中學等全國8所中學合作建立了教師研修基地。
「讓老師安心，才能更好地教育學生！讓學生安心，才能更好地學出成績，學出未來。」劉秀祥說。
銘記夢歸處，踏上為黨育人、為國育才路。劉秀祥說，如今望謨縣教育環境很好，新時代更需要高質素的教育。
為此，擔任望謨縣實驗高中副校長的同時，劉秀祥兼任多職，主管教師培訓培養、教師隊伍管理、語言文字、教育資訊化、教育裝備工作。
「教育的高質素發展，對於我們來說是培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之材。」劉秀祥說。
貴州日報天眼新聞記者 唐波
編輯 徐然
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