大學生雲報2 月 27 日訊 （通訊員 胡敬文 謝仙敏 金相宏）近日，為加強小學生的課外教育，為學生提供愉快的寒假學習體驗，感受不一樣的課堂，湖北工業大學青佑之光誌願服務團於1月25日至2月3日線上上網絡平台開展為期9天的「愛心雲‘擎’夢，暖冬‘佑'童行」雲支教活動。「雲支教」課程內容豐富多樣，如：【我們的社區真可愛】，帶領小朋友們用筆畫出我們的社區；【可愛的小動物】，讓小朋友自己動手折心愛的小動物；【舞動紙間課堂】，帶領小朋友們體驗剪紙的樂趣等課程。
雲支教活動正是在社會主義核心價值觀的指引下，憑借誌願者精神的力量，為改善鄉村教育條件、促進教育公平發揮了積極的作用。誌願者們用實際行動踐行著「奉獻、友愛、互助、進步」的誌願者精神，激發小朋友們的學習熱情，引領他們樹立正確的人生觀和價值觀。將「富強、民主、文明、和諧」作為教育的方向，致力於培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
社區如畫 巧構配色
誌願者老師在雲支教的繪畫構圖課程中，講解如何運用構圖技巧來繪畫自己的社區，誌願者老師透過各種不同的圖片展示、影片欣賞等不同的講解方式，引導小朋友們從多個角度觀察、思考和表達他們所在社區的特點和魅力。
課程開始，誌願者老師透過螢幕分享圖片或影片，來展示不同社區的景色、建築、人文風貌等元素，引發小朋友們對社區的興趣。在講解過程中，誌願者老師逐步介紹構圖要點，如透視法、布局結構、比例關系等，以及如何運用色彩和光影表現社區的氛圍和特色。老師在講解的過程中也註意著小朋友們的聽課表現，當有的小朋友們出現困惑時，誌願者老師也能夠及時發現問題並對自己的講課方式做出適當的調整，極大程度地提高了小朋友們繪畫的興趣，有了想把自己身邊的美景透過繪畫的方式來展現出來的想法。不僅如此，在課程中，誌願者老師還會鼓勵小朋友們多多提出自己的問題和觀點，引導他們思考如何在畫面中凸顯社區的重要元素，如公園、街道、建築物等，以及如何表達社區的活力和溫暖。小朋友們主要透過線上舉手互動的方式來進行提問，與誌願者老師分享自己對繪畫社區的看法和感受。
在實際繪畫過程中，誌願者老師會示範如何將構圖技巧套用到畫面創作中，透過網絡攝影機拍攝即時畫面，老師帶領小朋友們一步一步繪畫。先畫出大體的構圖範圍，為了能讓小朋友們看的清楚，誌願者老師在每一步繪畫步驟完成後都會拉近網絡攝影機，將自己完成的作品展示給小朋友們看，同時也鼓勵小朋友們嘗試透過語言和老師及時交流來表達自己對社區的理解和情感。誌願者老師透過即時演示和指導，幫助小朋友們將構圖技巧與個人情感融合，創作出真實而富有個性的作品。
圖為【我們的社區真可愛】課程誌願者老師為小朋友們講解構圖、配色技巧。通訊員 胡敬文 攝
「小朋友們給我的感受:非常活躍，非常配合老師。善於思考和解決問題。可愛而富有童趣。講禮貌，守紀律，專註力強。」授課誌願者老師說到，「一節課中的大部份時間都可以認真聽課。動手能力強，想象力極為豐富。每個小朋友都各有各的特色，有自己獨特的地方」
透過這樣的課程設計，小朋友們可以在學習中了解和運用構圖技巧，同時也得以表達自己對社區的獨特感悟和情感體驗，為他們提供了一個展示自我、認知社區的機會，同時也促進了他們對社區的關註和熱愛。
萌寵引導，折蛙學藝
雲支教折紙課程為小朋友們帶來了一場別開生面的手工體驗，其中主要學習了如何折青蛙。在這門課程中，小朋友們透過誌願者老師的耐心講解和細心指導，逐步學習並掌握了一種折紙技巧。
折青蛙是許多人從小就喜歡嘗試的折紙作品之一，而在雲支教的折紙課程中，小朋友們得以深入了解折青蛙的方法和技巧。他們從最基本的折疊動作開始，逐步構建出青蛙的頭部、身體、四肢以及細節裝飾。在折紙過程中也並不是一帆風順的，這其中就有部份小朋友在操作中遇到了困難。由於是線上授課的方式，老師的網絡攝影機無法很好地展示每一個步驟，一些小朋友就無意間漏掉了折紙的幾個關鍵步驟，導致折紙的正反兩面出現錯誤，與圖片上的作品相差較大，小朋友的情緒也開始變得焦躁起來。誌願者老師很快察覺到了小朋友們的情緒變化，立即對課程內容做出調整，適當縮減了課程的折紙任務，讓已經完成折青蛙的小朋友們自行復習鞏固，然後針對那些還有疑問的小朋友，進行一對一的細心輔導。最終，在下課之前，小朋友們都成功地完成了折紙課程的內容，做出了自己滿意的折紙作品。當一個栩栩如生的青蛙展現在自己的眼前時，小朋友們也是同樣充滿著喜悅。「哇，我真的折出了一只紙青蛙！看它跳得多高啊！」一名雲支教的小朋友高興的歡呼道。
圖為【可愛的小動物】課程誌願者老師帶領小朋友們學習折疊青蛙。通訊員 胡敬文 攝
透過這門課程，小朋友們不僅提高了手工能力和動手創造的能力，更重要的是培養了耐心和細致觀察的良好習慣。折青蛙需要準確的折疊角度和順序，小朋友們在不斷嘗試中鍛煉了自己堅持不懈和永不放棄的美好品質，也進一步培養了他們對細節的關註和審美能力。同時，折青蛙的過程中既富有挑戰性又充滿樂趣，小朋友們在完成作品的同時，也享受到了創作帶來的成就感和快樂。
師生共學，剪紙趣藝
小朋友們在平常生活中通常缺乏藝術教育的機會，無法接觸到多樣化的藝術形式和文化內涵。為了彌補這一不足，湖北工業大學青佑之光誌願服務團組織了一次剪紙課程，透過講解和實踐，向小朋友們展示了剪紙藝術的魅力和多樣性。
在這個剪紙課堂中，誌願者老師們首先向小朋友們介紹了剪紙的起源和發展歷程，以及不同地域和民俗背景下的剪紙文化。其中，在課程中還重點介紹了幾位在剪紙方面的國家級非物質文化遺產傳承人的剪紙故事，小朋友聽完都受益匪淺，加深了對剪紙這一傳統文化的理解。透過豐富多彩的圖片和實物展示，小朋友們深入了解了剪紙藝術的流派和特點，激發了他們對這種傳統手工藝的興趣和好奇心。隨後，誌願者老師向小朋友們詳細講解了剪紙的基本技巧和要點，包括如何選擇紙張和剪刀，以及如何進行規劃、設計和剪裁。在誌願者老師的耐心指導下，小朋友們動手嘗試了各種剪紙技巧，從簡單的幾何形狀到復雜的花圖案，逐漸掌握了剪紙的奧妙和技藝。除了傳授基本技巧，誌願者老師還註重培養小朋友們的審美意識和創造力。他們鼓勵小朋友們發揮想象力，自由設計和創作屬於自己的剪紙作品。這其中就有小朋友自己設計出來了「松樹」、「鮮花」造型，別具一格的風格，很快吸引了老師和其他小朋友們的關註。在互相交流和啟發的過程中，小朋友們學會了欣賞和評價藝術作品，提升了自己的審美能力和見識。整個課程充滿著活力和創造力，小朋友們在快樂和輕松的氛圍中感受到了剪紙藝術的魅力和樂趣。他們用心靈和雙手創作出了各種各樣的剪紙作品，每一件作品都是他們獨特的藝術表達和心靈的呈現。
圖為誌願者老師帶領小朋友們了解剪紙的相關擴充套件知識。通訊員 胡敬文 攝
這次剪紙課程不僅是一次技藝的傳授，更是一次文化的交流和情感的連線。誌願者老師透過這個課堂，激發了小朋友們對傳統文化和手工藝的興趣和熱愛，同時也讓小朋友們感受到了社會的關愛和溫暖。這個充滿溫馨和希望的課堂，見證了小朋友們的成長和進步，也傳承著中華傳統文化的精髓和魅力。
圖為小朋友制作的剪紙作品展示。通訊員 譚夢晗 攝
「這次雲支教活動讓我們雲端築夢，跨越山海。首先，我遇到了一群極為單純可愛的小朋友們，他們將我拉回了我的童年時代，讓我重新體驗了一把童年的感覺。」授課誌願者老師譚欣怡感慨到，「其次，這次活動也極大地鍛煉了我的教學口才和教學技能，我知道了要根據教學物件的不同設定不同的課程，采用不同的教學口才，還鍛煉了我制作PPT和撰寫會議記錄的能力。而且，在此次雲支教活動中，我還收獲了一群誌同道合的夥伴，我們相互配合、相互學習，即使身處雲端，但我們的交流不因距離而阻隔。」
湖北工業大學青佑之光誌願服務團將繼續努力踐行「奉獻、友愛、互助、進步」的誌願服務精神，積極響應國家教育扶貧政策，深入推進雲支教專案，為小朋友們提供更多優質教育資源，為他們的健康成長助力。
責編：大學生雲報 趙旭
