這個問題讓我想到一本書【為什麽學生不喜歡上學】，美國認知心理學家寫的。
根據我的微信讀書記錄，我曾經花了6個多小時看完了這本書，提煉一下我的標記內容：
大腦的設計不是為了讓你思考，而是為了讓你不用思考，因為大腦其實並不擅長思考。思考是緩慢且不可靠的。—— 大腦的設計是為了讓你不用思考。
所以被動輸入，無需思考的短影片這麽火熱，抖音DAU 4 億，真的，順應人性，順應大腦。
人們喜歡解決問題，但不喜歡處理無法解決的問題。——這就不難理解，為什麽知乎熱榜以前有個問題：「電子遊戲也很難，但為什麽人們喜歡玩遊戲？」
因為盡管電子遊戲也是一個個需要解決的問題，然而 遊戲的關卡設計得很簡單，你能「玩通關」，享受到解決問題/思考的快樂。
如果學校的功課對一個學生來說總是過難（或過於容易），那麽他們不太喜歡學校就不足為奇了。——這本書整體上是給學校和老師看的：怎樣 改善現有的教學方法，讓學生更喜歡思考，
比如 把教學難度設定得不那麽難。
比如 遊戲化設計教學內容。
在家庭教育中，我一直很推薦學齡前兒童使用洪恩系App（真不是廣告，你看我主頁會發現我用過百來個app，然而我並不是每一個都推薦的）。
因為真的很娛樂化，遊戲化，能讓小朋友 「從成功的思考中獲得愉悅感」。
@知乎親子
