導語： 在你看來，什麽是解決問題的能力？ 今天我將看【毛選】的一些感受，分享給你。
有人問我：「什麽是解決問題的能力？」
我最近在看【毛選】，其實【毛選】中就有答案。
今天，我把看這本書的一些體會，分享給你。
從現象到本質
想解決問題，那麽就要認識到什麽是問題。教員說：「什麽叫問題? 問題就是事物的矛盾， 哪裏有沒有解決的矛盾， 哪裏就有問題。」
【毛選】的第一句話就直擊靈魂： 「誰是我們的敵人？誰是我們的朋友？」
所以我們也是一樣，想要解決問題，就得抓住事物之間的矛盾。
那麽，如何發現矛盾呢？就是要去充分調研。教員說：調查就像「十月懷胎」，解決問題就像「一朝分娩」。調查就是解決問題。
教員總是身體力行地去調查問題，他在寫【湖南農民運動考察報告】時，到湖南做了32天的考察工作，足跡遍布5個縣。而這次調研，也為未來鬥爭的戰略和方向定下了基礎。
你也是如此，當你不知道該做什麽的時候，不知道怎麽幹的時候，不要坐在辦公室紙上談兵，而是要去跑客戶，從客戶那裏調研，去問問客戶需要什麽。同時，你也要深入基層，深入一線，看看他們的矛盾點是什麽。另外，他們是直接接觸客戶的，也更懂客戶的需求和痛點。
但在這個過程中，我們也要註意區分真需求和假需求，要在一堆假需求中，找出客戶真正的需求是什麽。
教員告訴我們： 「我們看事情必須看它的實質，而把它的現象看成入門的精靈，一進了門就要抓住它的實質，這才是可靠的分析方法。」
因此，你一定要從現象抓到本質，從次要矛盾中，抓住主要矛盾。
當你抓住了本質，自然而然就會有解決問題的方法。教 員思考了「誰是我們的敵人，誰是我們的朋友」後，提出要團結真正的朋友，攻擊真正的敵人。
我們想要解決問題，也非這麽做不可。有一句話說得好： 關鍵的問題，是要找到問題的關鍵。
強大的執行力
教員在【持久戰】中指出： 「戰略的決定必須透過戰役和戰鬥來實作。」
這表明，解決問題不僅需要好的方案，更需要強有力的執行。
執行力，也能看出來一個人有沒有解決問題的能力。 那麽，該如何執行呢？
1.堅決地執行
教員說：「各級機關解決問題，不能太隨便。一成決議，就必須堅決執行。」
在【關於極端民主化】一文中，教員還告訴我們：「對於上級機關的指示，要經過詳盡的討論，以求徹底地了解指示的意義，並決定對它的執行方法。」
如果你是管理者，當一個戰略落到你的部門，你要堅決執行。但是你要去理解戰略，然後將戰略轉譯為部門的目標，最後找到實作的方法。
如果你不是管理者，你要解決問題，也要有執行到底的態度。
2.思辨地執行
我們定了一個方向，定了策略，在執行的時候，要思辨的執行。
核心就是三個點： 主動性、原則性、靈活性。
①主動性。 在執行的時候，要正確地發揮主觀能動性。清晰地認識到優劣勢，客觀地分析環境因素。很可能你是沒有資源的，沒有人手的。這時候，你要想方設法去創造條件，化被動為主動。
②靈活性。 就是你要學會因地制宜，而不是一成不變地執行。所謂一城一戰略，一城一打法，不能照搬照抄。
③計劃性。 不能亂幹一氣，雖然實行嚴密的計劃是錯誤的，但客觀條件允許的情況下，要盡量采取嚴密的計劃。將大目標拆解為小目標，一個個實作目標，最終積小勝為大勝。
3.紮實地執行
教員在【糾正黨的錯誤思想】一文中提到：
「有一部份人，不顧主客觀條件，犯著革命的急性病。不願意艱苦地做細小的工作，只想大幹，充滿著幻想。」
成功不是一蹴而就的，每一項偉大的事業，都是紮紮實實地做出來的。
所以你在解決問題的時候，不能著急，而是要下慢功夫，你把重要的細小的工作幹到極致，成功也就會隨之而來。
你抓住了事物的本質，又有強大的執行力，更容易打勝仗。
復盤叠代再實踐
善於解決問題的人，還有復盤的習慣。因為，解決問題不是一勞永逸的，一定還有下一個問題等著你，因此你要提升自己的能力。
教員在【論持久戰】中，多次強調總結的重要性。教員說： 「我是靠總結經驗吃飯的。以前我們人民解放軍打仗，在每一個戰役後，總來一次總結經驗。」
而教員的總結方法，也值得我們學習。
1.失敗時看鏡子
「八月失敗」給井岡山根據地造成巨大的傷害，革命隊伍的生存條件變得極其惡劣，而在【井岡山的鬥爭】一文中，教員總結了失敗的原因。
(1)一部官兵動搖思家，失掉戰鬥力；一部官兵不願往湘南，缺乏積極性。(2)盛暑遠征，兵力疲憊。(3)從酃縣冒進數百裏，和邊界失去聯系，成了孤軍。(4)湘南群眾未起來，成了單純的軍事冒險。(5)敵情不明。(6)準備不好，官兵不了解作戰的意義。
除了「2」是客觀因素外，教員分析的都是主觀因素，從自己身上找原因。
2.成功時看視窗
在湘贛邊界那麽艱難的情況下，還能逐漸把隊伍發展壯大，教員也提出了幾個原因：
(1) 買辦 豪紳階級的不斷分裂和軍閥混戰。(2)有很好的群眾基礎。(3)有足夠給養的經濟力。(4)有便利於作戰的地勢。(5) 有很好的黨。(6) 有相當力量的紅軍，能吃苦，能戰鬥。
教員在分析勝利後，復盤的大多數都是客觀原因。
這就是告訴我們，要不斷復盤總結經驗。但在復盤時，要有「視窗-鏡子」模式。
成功時， 不要認為自己多麽厲害，而是要向外求，分析外部原因。而失敗的時候，則要照鏡子向內求，來發現自己的問題。
3.善於學習
另外，就是要善於學習。教員說：「讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，從戰爭學習戰爭--這是我們的主要方法。」
核心就是告訴我們， 實踐後要再實踐，就是要根據你復盤的經驗，運用到下一步的行動上，直至拿到結果。
教員說，積累是波浪式的，或者叫做螺旋式的。一個總是在復盤，不斷積累的人，成長速度是非常可怕的。
最後總結一下， 什麽是解決問題的能力？就是能抓住問題的本質，並且從中找到工作的方向；有強大的執行力，想方設法去解決問題；復盤再實踐，做到叠代前進演化。
管理者如何深度思考，抓住問題的本質？ 如何進行復盤，輔導員工拿到績效？
如何透過追過程六大體系，拿到結果？ 如何獎優罰劣，激勵員工創造更大業績？
如何撰寫TDL，做通盤思考，管理時間？ 如何養成良好的工作習慣，提升管理效率……
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