確切來說，從肚子裏有了小惟開始，媽媽這個身份對於我就已經形成了。
懷孕後，我和小惟爸開始參考書上的內容來對肚子裏的小惟進行胎教互動。比如給她聽一些古典音樂，隔著肚皮給她念一些書籍，每天有事沒事和她說說話，分享一些自己喜愛的事物，讓她體會到心情的變化等等。
事實證明，這些互動，哪怕她還未離開母體，其實也能體會到。記憶最深的就是有次懷著她全家一起出門吃飯，看到喜歡的食物，我摸摸肚子，心裏對她說：「寶寶快看，這是媽媽最愛吃的哦~」那個瞬間，小小的她在我肚子裏捲動了一下，就像在回應我的心境。這種隔著肚皮的互動是爸爸們一輩子體會不到的，對於媽媽來說也是終身難忘的。
有了前期的互動體驗，等她出生降臨後，比起爸爸，自然而然對媽媽更多了一份依賴。
在和他們的相處過程中，由於嬰兒不會說話，大多只能靠哭聲來表達他們自己的意願。這時候，能不能猜中你家寶貝的需求，這就需要作另一番磨合了。相對來說，月齡較小的寶寶需求比較簡單，哭鬧的話無非人類最基本的幾大需求——吃喝拉撒的煩惱。所以在初期，為了幫助我們更好地去「猜中」寶寶的需求，摸清寶寶的脾性，培養一下easy模式來幫助寶寶建立規律的作息還是十分必要的。
許多育兒號裏都有提到過easy模式，這裏簡單說明下。
EASY是寶寶規律作息的一套程式，它每個字母代表一個意思：寶寶吃（Eat），玩一會（Activity），去睡覺（Sleep），然後媽媽就有一些自己的時間（You）。這樣白天會有重復的好幾輪EASY，直到晚上睡覺。
新手媽媽們可以在寶寶出生後有意識地去培養這套程式，若寶寶在之後的某個時間段內出現哭鬧，我們就可以在程式內發現寶寶的需求，這樣猜中的機率也會提高。比如在e階段寶寶有需求，那就可以判斷出是餓了，如果在S階段則是困了，以此類推。
如果在程式外出現了一些有別於平時的哭鬧，觀察下寶寶的狀態，判斷是否寶寶身體不適。
總之，和寶寶的相處互動除了需要為人父母的責任感之外，耐心了解寶寶的需求（隨著寶寶的成長，心理需求和生理需求同樣重要），及時回應增加他們的安全感，這些都可以為後期信任感的建立打下牢固的基礎。
以上為個人拙見，最後有一句話想分享給各位新手爸媽：「這個世界上沒有你比你更了解自己的孩子。」所以各位新手媽媽好好加油吧。
-----------------------------------下面是原回答---------------------------------------------
小惟在美國出生以後，社區其他寶媽給我推薦過一本美國教育部交流與拓展辦公室(Office of Communication and Outreach)出版的育兒指南——【父母之力】 (Parent Power)，裏面有很多不錯的內容，現在分享給大家：
首先需要明確的是，和 1歲以下 寶寶玩的重點就是 及時回應 、 鼓勵寶寶自己玩 以及 制造安全的環境 。每個孩子的個性、脾氣都不同，對於事物的專註度也會不同。有時一個遊戲他們能玩上二十來分鐘，有時可能玩上四五分鐘就沒有興趣了了，因此家長應該根據孩子的興趣和他進行互動，而不是一味強求寶寶必須要做什麽。
0-3月齡
0-3月齡的寶寶，大部份時間都躺在床上。當他們醒著時，爸爸媽媽們可以選擇合適的方式幫助發展寶寶的觸覺、視覺、嗅覺和聽覺。對於小寶寶來說，他們需要一點時間才會對這些刺激做出反應，因此請一定多些耐心。一般互動時可以參考以下幾點：
①微笑餵奶。新生寶寶的視力範圍不是很大，但是剛好能讓他在吃奶時看清媽媽的臉~因此媽媽在餵奶的時候，可以微笑著和寶寶四目相對，讓寶寶感受到你在註視ta，這能培養起你們最初的親密關系。
②模仿和及時回應。不論他發出什麽聲音，都模仿他發出的聲音及時回應他，這能鼓勵寶寶發出更多的聲音，鍛煉寶寶的聽覺和發音功能。
③說說正在做什麽。只要在和寶寶互動，例如洗澡、換尿布、臍帶護理等等，都向寶寶描述自己在做什麽，以及此刻的想法。不要認為寶寶聽不懂所以就沈默，從出生開始，寶寶所聽到的聲音都會成為他將來說話時的素材。
④練習趴著擡頭。這個月要讓寶寶多趴著（大概3-5分鐘），從一分鐘逐漸增長到十分鐘左右，鍛煉後頸的力量。小惟經過小惟爸的特訓，在月子裏就能從仰臥翻成側臥了。
⑤衣櫃漫遊奇境記。是時候把衣櫃裏各種顏色的羊毛衫、牛仔褲、棉質襯衣、絲巾、針織衫、格子裙、等等材質的衣服拿出來給寶寶感受感受了。抱著寶寶，讓他的手和腳輕輕的拂過這些衣服，有助於增強他們在觸覺上的體驗。盡管這個時候他們只是一臉懵圈，但再過幾個月，你就會發現，他們總是想要去摸一摸，例如圓珠、刺繡、凹凸的圓孔、等等類似的東西，開始他們自主的探索。
4-6月齡
4-6月齡的寶寶在這個階段光能準確地追隨移動的物體，也能發出變化的元音，例如「a-o」；同時開始有癢癢肉，能展開雙臂希望被擁抱，喜歡噴口水和吐泡泡，開始對自己的名字有回應。此時互動應註意以下幾點：
①動物聲音。寶寶開始發出各種聲音，爸媽們也可以給寶寶更多的聲音來源，比如遊戲「動物聲音」：小鴨子，嘎嘎嘎；小小雞，嘰嘰嘰；小羊羔，咩咩咩；小狗狗，汪汪汪；小貓貓，喵喵喵……爸媽們可以自創各種動物和大自然的聲音，以童音的方式朗讀，這些有意義的聲音會讓小家夥笑得咯咯咯。
②我要抓住你咯~。寶寶在這個階段已經開始有了一點點「期待」的意識。爸爸媽媽們可以裝腔作勢的去給他一個大大的擁抱，或者去親親他的小臉蛋，或者去撓他癢癢。邊這樣做的時候，邊配合著表情告訴他自己要幹什麽。
③坐和倒下。可以讓寶寶坐在沙發的拐角處，註意清除周圍不安全的硬物，然後盡可能地墊上各種抱枕和枕頭，讓寶寶安全地練習坐-倒的過程。在雙手拉寶寶坐起來的過程中，也可以透過數「1、2、3」的方式，讓寶寶有所準備，拉坐的過程可以放緩，既鍛煉寶寶的肌肉力量，也能讓你們倆都開心地笑個不停。
④拍手。我還喜歡讓小惟看拍手，然後抓住他的手，教他玩拍手的遊戲，都是非常有裨益的。當寶寶望向一個物體，立刻告訴他物體的名稱，這種由寶寶引起的學習機會，能讓他更好地把物體和名字對上號。
7~9月齡
7~9月齡的寶寶基本上已經可以坐的很穩了，能爬，手的抓握能力提高，能扶著東西慢慢站起來，能自己用拇指和食指抓小塊食物吃，用杯子喝水，能發出聲母和韻母組合的聲音（ha,da,ba,ma,di,mu），對自己的名字有反應，能用邀請大人來一起玩，能透過詞聯想到形象和圖片，開始認生，面對陌生人會緊張。這段時間互動應當註意以下幾點：
①爬行。選擇一個柔軟的玩具或者安撫毛巾，放在寶寶面前，吸引他往前探身抓取。避免倒下時碰到寶寶的頭部！小惟爸曾經把寶寶放在自己胸前坐著，結果寶寶向下倒時重重地撞在小惟爸額頭上，兩個人的額頭各起了一個大包。寶寶為了夠東西，會從坐姿逐漸往前探出身體，變成趴著，最終變成準備爬行的姿態。寶寶最初的爬行非常有趣，爸媽們可以拿起手機錄下影片。我家小惟最初只是往前撲，他圓滾滾的肚子撐在床墊上，手用力，但是還不會用腳爬——所以盡管他一直試圖往前撲，結果卻一步步往後挪動。等到寶寶的肚子和小屁股都能脫離地面，把自己拱成一座「橋」，他就會慢慢發展成雙手雙腳交替爬行的動作。
②因果初認識。寶寶在這個階段開始註意到因果關系。除了墻上的電燈開關、門上的門鈴、還有水龍頭外，他們還鐘愛各種遙控。家長們不妨多給一些機會讓寶寶可以親自按一按這些按鈕，雖然這意味著你可能需要長時間把寶寶抱著舉到這些開關那兒。
③邊說邊做。一邊唱「左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭」，一般將他的手向左繞圈、向右繞圈、扭動他的頭、扭動他的屁股。或者邊做出「1、2、3、4、5」的手勢，邊對著寶寶說出「1、2、3、4、5」。這些遊戲能幫助寶寶把語言和語言所代表的意義聯系起來。
10~12月齡
10~12月齡的小寶寶雙腳交替爬行，扶著欄桿走路；會爬上樓梯，但還不會下樓；手指的抓握能力更棒了，能用食指指東西和戳東西，能堆積木、扔積木；出現慣用手；能說雙音節的詞（baba,mama）；懂得拒絕；能模仿咳嗽、咂舌的聲音；能揮手表達再見；記得最近發生的事情；出現分離焦慮
①穿越叢林。這時候最好玩的遊戲開始了：可以把一堆枕頭或者靠墊隨意地堆在床上或者地板上，鼓勵寶寶穿越叢林。如果爸媽也躺在這些障礙物之間，成為可移動可變形的障礙物，遊戲將變得更有趣。
②和寶寶互相模仿。寶寶們喜歡模仿和被模仿。爸爸媽媽可以在寶寶面前學一些擬聲詞（動物的叫聲，交通工具的聲音，等等之類的），寶寶有時會模仿發出類似的聲音或者他自己其它的聲音。也可以向寶寶做做鬼臉，他同樣也會向你做鬼臉；當然，你也可以模仿寶寶他自己的聲音和動作。這樣的互動能夠促進寶寶對溝通的認知，以及建立自信心。
③手勢遊戲。又到了我最喜歡的身體遊戲的部份了！這個階段，可以由爸媽先做出動作，讓寶寶來模仿。例如「拍手遊戲」：把手掌舉高，然後向前伸出；寶寶會模仿你的動作，於是你們就能成功地拍手了！註意不要拍得太重，防止打疼孩子。還有「揮手再見」的遊戲：再見的時候，舉起寶寶的小手揮動示意，同時說「再見啦，再見啦！」很快寶寶就能將動作和動作的含義聯系在一起，同時也將語言和動作聯系到一起。下次告別的時候，只要說「再見啦」，然後揮手，寶寶也會跟著做揮手的動作。再之後，只要說出「再見啦」，寶寶就會自覺地揮動自己的小肉手。
如果覺得我的回答還OK麻煩順手點個贊喲~
註：以上內容來自於小惟媽育兒群的醫生課堂。想了解更多美式育兒可以找助手（jnj005)，一定要記得備註「知乎」噢（滿員後不再透過）
