先說結論：一定要補，先和班主任溝通，然後確定怎麽補！
我本人就是小學老師，1-6年級都教過，還帶過幾年班主任，我可以明確的告訴你：一定要抓緊時間開始補！
我不知道有多少家長了解小學二年級的學習內容與難度，目前小學三年級以下學習的知識都是非常基礎的，而且雖然取消了考試，但是按照出卷子的難度，其實只要是跟著課程進度學習的同學，想考到90分以下還是挺難的。
題主說，孩子目前上二年級，成績是70-80分。但就我帶的語文這個科目來說，其實補習的必要性已經非常強了。
一般來說，小學3年級以下的學生，我的建議都是不要參加補習。原因主要有兩點，其一是知識比較簡單，以孩子的理解能力，在不借助外力的情況下也是可以比較好的完成學習目標的，即便是完不成，家長也是有能力輔導的；其二，父母可以利用能夠解答孩子問題的這個時間段，增進與孩子的關系，讓孩子對父母產生更強的信任感，這樣也是有利於後期親子關系的發展的。
但是，二年級如果只能考70-80分，家長就不得不引起重視了。因為這意味著除去送分題，很多非常基礎的知識點，孩子大部份透過自學都能夠理解的知識，在經過了兩年，三、四個學習的系統學習之後，才只能掌握60%左右。這種情況如果持續下去，到了3年級之後，隨著學習難度的快速提升，孩子的成績將會斷崖式下降的。
我承認每個孩子都想擁有一個快樂的童年，包括未來，我也希望我的孩子的童年能夠過得快樂。但是，如果孩子以後知道了，他小時候明明有機會讓自己成績變得更好，本可以考上更好的大學，但是卻因為家長想讓他快樂，所以放棄了。當孩子知道了一切之後，他未來的人生還能夠快樂嗎？
我不贊同學習是一件快樂的事情，因為學習本來就是痛苦的，是需要付出的。如果人為的給孩子灌輸學習是快樂的說法，對孩子來說是一種欺騙。當孩子意識到被騙之後，再和孩子分享快樂的事情，孩子就不會再信任你了。
總之，無論用什麽方式，趁著現在還來得及，趕快和老師溝通，確定補課的方式和內容，然後行動起來！
