比如寶寶看見一本書，想要抓，他看到或者伸手的時候你就說，「寶寶這是書，你要看嗎？書。媽媽給你讀書好不好？書。」這叫回應式的語言，語言刺激，這樣比幹教就好多了。
寶寶說話正確的時候，家長可以再重復一遍，這樣的話寶寶就會感受到鼓勵，就更愛說了。但是，不論是學習語言還是學習動作都不能進行機械的訓練，否則會引起孩子的反感 硬拉著孩子說話或者做動作甚至會造成孩子語言和動作發育的延後，一定要註意哦。
要經常親切地叫孩子的名字，讓孩子有主體認知並且最佳化親子關系。1-2歲是寶寶的習慣養成的起點，多一本書畫的想象，少一種電子的熒光；多一分藝術的滋養，少一刻螢幕的孤獨！
