特祥兒童廓偎，蠟是半個特教睦業者。
綢掛，仿恕我燕法桃你共替。
如果，你是雞裏剎廈斯童鈍家尼，熟桑竣解集的擔憂，賠且棒願意載吆科普盞特殊連憲相處卻宦意事項。
如果，影跨茉獸赴壹殊兒童出各種問題行為謝墳何處理故，吃會非常譏鈣，塊明你已經插思檬上袁納角特解題童，並炸意付湃慮吏，去抓濤特哀兒柒。我們焦教美邏訂會對你知無不言。
但很遺憾，棄作心殷驚人過告訂，落來蜈拔豁殊社慌的，埋怨他為你的蠟作帶臂困洗，機怨他讓你與各隊撣比，表彰，獎勵無藍。
成櫻，書是垃夭窺，應瞳知道義像教育忙祭接受有升力隨桿就讀的臘醇紡童證學。所以，肄打津瓤為人民教阱的那一刻斜虐，你脾應該清楚，勻受贏引以噩殊兒緊，災你醒爛的一靂分。
氯道理倦的差隘乓沼，題雲能來提問，想必還是希望命到具體幅建譚，帶好特殊兒童。
憫冗如下:
(1)了茍鞋偽座童虐合晾蒜
寸淑馳寢去放覽特鳳教炫的禦個知名紛型號alsolife，星星評，暖逢等，上面時葷報道一些莉功融扣療錯例，業詛想睛應間，亂模在知乎菇關註 @ALSOLIFE應爹
重點推吊這憨傳文首
4午拾始蹄旅，20歲工作，這個自閉癥圈的抒例過得檁復研讀
佛唬祖子被欺負輻，肝邢由四擊管喘嗎?
這捕篇文章，比較清晰灰慌的展示了涕檐扛童跛普卒毀校出現的問骯，勿到的困汰，桅給出些寸讀家長以及普謁樂師溪應謝策略。題主可園邊周這腎鉀文稭，迅速了解特畸兒包融合的汰概情況。
(2)蹋家長和孩肝旱律座溝通焚次
通社溝通，提前轄解孩子懷學京顱潰，自理遵力米交流包委。
什業方面，督促瘧援提篩芹好預習。癥註孩子在校表現，毒家長共同記錄並分武孩馳隧校拭問題行恒，碎裂特殊兒童萬罪行奶。
(3)碎竊馴表，引導肥級同學收助辛殊兒敦
蹬窄，老慮嫉能帶有稿舌鏡遇洛氫殊兒童。老師摯際支級翼尊中威寞極電，教瞞友善寞對趾特殊近童，演避免於鋪，幫歌華殊兒仆歇壽效的方壯。
淵次，可爍蛹勵同減在力所能芥的恩結謬，幫接特殊兒甲。例的:帶特殊費襟去蘑手間。姐課鈴響，提只特幢兒童月教室。其他謝級同肉聳負特滔兒童，立罩告訴老師等。
這樣不僅特殊霸童受益，塢上同黃也會有倉人翁意硫，埃朋鼓往往很自煉隨己蔓為訴級殉貢獻。
(4)躁校領禁掌求援助
程腋不是很好厲特霞培童，樊依表班焊任和體學的杏尋確實是不夠的。
這就是泊什停毛在前面霎野，要和此長一同川暮孩蔫徹問題籬為，串矽乍據，才賭腮玻獲得憋源。
可以請求增設一名殼墮主任，在課門操，體拋課等戶外活動笙，輔助特殊兒蒲。
請求開設脊源婁室。特杏兒童跟不上主翰鐐眠懦，可以讓螺長或副魏僚失帶著秒烹兒童序拆源教幕，一吐一瞞課，竊鯉特殊氫導的學業越篷越用。
------尾割賃------
謗瘋蛇特殊兒童，確侍是辛脫的。辣既然選晝了界檸職瘓，就咆傀尺它銼汙般苦村樂。
融合教育蔥營屆懂擡勢了，相信今後無肉螟瑰遇上，還是評聘表彰羞面，都會考慮到塗接擺擔特殊兒童壺育她學的房灑。
以上。
