最近全國學生都是遠端在家的狀態，許多人來問我： 畢導我根本不知道怎麽和導師溝通！超緊張的啊！
的確，每次私戳老師手都是抖的。發個訊息連時間都是千斟萬酌，10點擔心導師是不是剛起床，12點怕導師是不是要吃飯，2點又怕萬一吵到導師午休...
當然，緊張很正常， 越讀到後面越緊張，畢竟導師手握著你的生殺大權。
像之前我的本科畢設導師攛掇我去蹦極我根本沒叼他，畢竟他在我這裏只是過眼雲煙，畢設結束大家就再不相見。但如果是我的博導讓我蹦極，特麽就算不系繩子我也會大頭朝下蹦下去！
對學生來說，線上溝通還有難點。開組會時大家還能根據導師關愛智障的眼神判斷自己的辣雞程度，可現在隔著螢幕導師說句「不錯」，有的人就拎不清自己幾斤幾兩了，沾沾自喜地 以為自己真的很不錯。
這都是經驗不足導致的。好在畢導我多年來跟導師鬥智鬥勇、爭奇鬥艷，在實操中積累良多。今天就來手把手教大家 如何正確跟導師進行線上溝通， 包你學會之後跟導師交流順滑無障礙，成為TA的微信置頂也不是不可能！
一、話術應對技巧
有些人平時跟朋友瞎扯可以滔滔不絕，一旦切換到導師聊天界面，10分鐘憋不出半句正經話，導師說啥他除了「嗯嗯」就是「啊啊」， 感覺螢幕前是頭豬在說話！
要想好好跟導師溝通，最關鍵的是聽懂他說了啥、理解他為啥說，然後再去回答你該說的話。 導師們往往在科研界浸淫幾十年，學術功底深厚，你以為他只講了一句話，其實背後含義比 CNS 還復雜，你要拿出解讀女朋友的精神去解讀Ta！
有次我導師跟師兄說 「想念去年深夜拿著電鏡圖來找我的你」 ，乍一聽是師徒閑聊追憶往昔，其實是批評他最近科研熬夜不徹底...因此大家要先搞清楚導師到底在講啥，然後再組織語言 點對點回復 。
這裏以幾大經典場景為例，給大家來個應對教學：
一般導師看完你的工作成果會給予一些評價反饋，那麽我們該如何回復呢？
中心思想就是挨批躺平任嘲，挨誇謙虛謹慎。具體話術包括三大內容， 表達態度+回顧過去+展望未來 。示範如下：
導師評價：你的論文咋只有一個標題？太垃圾了你的回復：對不起導師，辜負了您的期望。過去一月我一直在研究泰國男星和中國市場的適配性，沒在標題下功夫。接下來我一定痛改前非，想它二百個標題供你挑選 導師評價：這次論文寫得不錯，繼續努力
你的回復：謝謝導師的鼓勵！在您的督促下，這段時間我收獲良多。接下來我一定再接再厲，發個十篇Science，讓你做夢都笑到自然醒
套用難點在於，回復前一定要搞清楚導師究竟在罵你還是誇你。 不要以為我在講廢話，事實上由於導師們的性格不同，表達方式也是天差地別。以「 我的PPT做的跟屎一樣 」這一常見情形為例，不同導師的評價往往是這樣的：
婉轉型導師：你這個ppt樣版很不錯文學型導師：這ppt真是一地雞毛、令人震驚，你簡直比奇異博士還奇異
誇張型導師：太刺激了，多看一眼我都要瞎了
暴躁型導師：這特麽＜(艹皿艹 )￥#%￥，我*@#￥%……&**
高冷型導師：.....
.直白型導師：你的PPT做的跟屎一樣
就很迷惑。尤其面對婉轉型高冷型導師，稍微直一點都意識不到自己的辣雞，甚至 恬不知恥 誤解成誇獎
但導師誇你樣版好看的潛台詞是你除了樣版外一無是處啊！你要還順桿上爬就太傻逼了...如此行為簡直只能以退學謝罪。所以大家一定要謹慎判斷再作回答。
大家的常見做法是回個「好的」、「收到」、「沒問題」。這樣做中規中矩，可惜缺乏個人特色，也 凸顯不了濃濃的師生情誼。
其實可以使用擬聲字來強化表達上的情緒，讓每一次回復更有溫度。比如 「吼啊」 ，聽起來就幹勁滿滿，答辯時嗓門肯定大； 「嗷嗷」 ，體現了嗷嗷待哺的你對導師的孺慕之情； 「好噠」 ，一個機敏可愛的好學生形象瞬間就在導師心中立住了。
大家可以檢索一下過往和導師溝通的用詞習慣， 看看他是愛吼愛嗷愛噠， 常用詞沿用即可。不過特殊情況特殊分析，對於比較嚴肅的導師
很多人收到導師發的一大串檔，就真的只回復了「收到」兩個字。你以為自己是個提示導師發送成功的 彈窗提醒 嗎？
導師發你的東西一定是有寓意的！需要你回復的遠不止一句收到。
比如給你發了篇【科研狗的10大工作誤區】，說明裏面的問題你沒中10條也有8條。給你發了個【尿液動力學】影片，說明你老是帶薪尿尿還尿得不好。總之他不是在和你分享美好生活，你不能點個贊就把這事劃過去了！
正確做法是先回復「收到」，然後講出自己的想法，讓老師看到你的思考。最好是分點陳述，更能展現你縝密的邏輯思維
回復的速度也很有講究 。幾百字的資料可以10分鐘內搞定，但如果是篇50頁的Article，你特麽5分鐘就看完回復了，一看就是機翻，體現不出工作量。建議等到淩晨5點鐘再交出答卷，給老師留下你通宵研究的刻苦印象。
找導師約時間切忌逼問！ 我們經常聽到導師說「下周吧」這類模糊的回答，有些人偏偏喜歡打破砂鍋問到底，甚至采用二分法逼問導師究竟是下周的哪一天
他們以為這樣顯得自己積極好學，其實錯得離譜。當導師對你說出「下周吧」這句話時，它可能代表兩層含義：一，他下周的工作安排尚不明確，無法準確答復你啥時候有空；二，你這個成果太辣雞了，他根本不想搭理你。
總之無論哪層含義，都不是你逼能逼出結果的。正確回答應該是這樣：
導師：這件事情我們下周聊吧。我：好的！看您時間我隨時都有空！後續處理：等到下周再問導師一次。將主動權交給導師，給他喘息的空間，也體現了你毫無保留的真誠。
導師雖然科研比你搞得好，但手機比你玩得少。因此線上上溝通時出現錯誤操作是正常的，不要大驚小怪
誰能想到，微信語音是不能轉發的呢。面對這種情況一般大家有幾種解法：
普通做法：提醒導師語音不能轉發
難點：需要當面戳破老師的不足，讓老師陷入尷尬
進階做法：將導師的語音內容整理成文字，復制貼上到大群
難點：對個人聽寫能力提出了較高要求。萬一導師講的是通量截留界面聚合孔徑分布熱致相分離這類專業詞匯過多的學術表達，你很可能啥也沒聽懂當場羞憤而死。
傻逼做法：給導師發一個微信語音，讓導師有本事就轉發試試
難點：疫情期間退學手續辦理較為復雜。
其實，真正優秀的做法是，在不暴露導師無知的前提下，完美解決實際產生的問題：
這樣既保全了導師的顏面，資訊也能原汁原味地傳達出去，可謂是萬全之策。
二、表情包使用技巧
跟導師溝通，在常規的文字表達之余，也免不了使用表情包來增色。你跟基友鬥圖的時候，表情包可以葷素不忌，但這可是跟導師！一定要謹慎行事，講究技巧：
誰年輕時沒收過導師的
呢？講真，每次看見這一套表情特別是微笑，我都 感覺自己休克了5分鐘 。如此強大的殺傷力，嚴重懷疑導師用的微信不是 張小龍版 ，而是 李小龍版。
但其實導師發表情並無惡意，而為了向我們表達友善。所以大家一定要 克制自己本能的恐懼 ，讓自己適應這套表情。最好是跟導師一起用，以示尊重。
比如用
來表達自己狂寫論文的狀態，讓老師透過表情看見那個挑燈夜戰的你。回復「好的」時配上
，展現你積極的精神狀態，甚至表達了一絲你對工作的期待。至於導師誇獎你的時候就放
，謙遜又可愛，說的就是你本人了。
看，一個乖巧靈動的學生形象躍然於紙上。
雖然大部份老師表情包都比較樸實無華，但也有一些導師非常個人化。這時候你再用微信內建表情，就顯得有些故作老套甚至讓人覺得誰踏馬才是導師。
此時跟緊導師步伐，保持風格統一最重要。
有的導師喜歡發 可愛動物類表情包 ，作為緩解氣氛的好手，你也回一個可愛doge，就能讓你們的交流不那麽劍拔弩張。
有的導師喜歡發隔壁組老師的表情包，這時候你也可以回一個隔壁組老師的表情包，顯得你們還來自同一個學校。
但總之，不管老師的表情包多個性， 我們的原則就是沒有個性 ， 堅決跟老師使用同一套表情包。 這就能表明你跟他在一片海裏沖浪，親切。偶爾還可以 發幾個同風格的新圖 ，擴充老板的表情包庫。一來二去你們的感情一定升溫。
有些導師比較活潑，容易跟學生打成一片。但大家得搞清楚， 他跟你打成一片，不代表你真的要跟他打起來。 像下面這種就是典型的錯誤操作，大錯特錯的那種錯
導師磕頭只是表示客氣，你還有膽子平身，真當導師不要面子的嗎，我看你就是不想畢業！這種情況正確做法的是直接磕回去！而且要磕得比他更狠，讓導師無地可磕，結束這波商業互吹
大家一定要想清楚：導師可以平易近人，但你不能目中無人，不然最後落個人無完人，不值當啊！
結語
看到這裏，相信大家都能學以致用，正確高效地跟導師溝通了。
導師說到底只是你科研路上的引路人，大家也不用太過畏懼，關鍵還是要提升自己的科研水平，上面這些都是錦上添花， 如果你影響因子200加，說啥導師都會樂開花！ 如果你是個渣渣的話，以上內容還是能雪中送炭， 讓你過得體面一點...
最後就祝大家都能順利畢業吧！
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