掌握理解一個知識，然後把各個知識聯系起來融會貫通，編織成一個知識體系大網，這才能系統學會一個學科。只要想到一個知識點就能很快記憶相關聯的最先要學好融會貫通，不必死記硬背的。
僅有確實將知識融會貫通了，變成自身的物品了，才可以真真正正的再用的到的情況下熟練地套用知識，這樣的話無論是在考試的時候，還是未來真正從事咨詢工作的時候，都會很有幫助。簡易而言，知識是死的，人是活的，怎麽將死的知識活用便是本領！
希望以下幾個方面能幫助大家備考：
A：分解模組，建立構架(約5-7天)：
第一步是掌握整本書的模組和檔目錄，分解整本書的模組，掌握大約知識內容。最先並不是逐章去讀和背，只是掌握這種章節的有關聯絡，在人的大腦中整理出一個總體架構，或者建議用思維導圖整理知識大綱（百度腦圖、Xmind、幕布都挺好用的）！那樣做了之後你能發現知識點之間都是有關系，更為有利於你的記憶力和了解。
思維導圖範例：
簡單的大綱也行：
比較復雜詳細的也行：
B：通讀本書，產生定義(約20天)：
掌握完總體架構後，便是通讀這書了，記牢，這一次，是通讀，而不是選讀。在碰到尤其專業能力的問題，或是抓耳撓騷也沒法了解的問題的情況下，以絕然大恒心同花順學會放下繞過，去再次通讀看一下就看得懂的。當看完本書後，都是會在人的大腦中產生有關知識的定義管理體系了。
在這兒要留意一個問題，我一樣不強烈推薦諸位嚴苛依照書籍分配的次序去閱讀文章，第一章第二章第三章那樣學習，由於有些人也許對第一章和第二章沒什麽興趣，對第四章變態心理學充滿了好奇心，那麽就能夠立即從第四章逐漸讀起。那樣有兩個益處，第一個便是人到填滿興趣愛好渴望新思維的情況下來學習，比硬逼著自身去學習的實際效果和高效率都需要高許多;第二則是如果你學習完自身很感興趣的內容後，在其中有很多一知半解的地區，能夠去別的章節找到答案，那樣帶上針對性的學習，記憶力也會更為刻骨銘心。
在我學習過去了以後並沒有感覺依照章節學習是一種由淺到深的覺得，反過來我感覺是平行面的關聯，各章節相互之間單獨又互相聯絡，大家學習就需要從多方面下手學習一個知識點。
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