极目新闻记者 廖仕祺
通讯员 彭祎
阅读速度特别慢，看文章时不时会跳行、错行、回行、漏字、错字……如果孩子学习中存在这些问题，家长需要引起重视了，这可能不是因为孩子太粗心或注意力不集中，而是视觉问题所引发的学习困难，学习不好真的可以治？此前，武汉儿童医院、武汉协和医院等多家医院推出了学习困难门诊，受到家长的热捧，1月10日，武汉大学附属爱尔眼科医院「视觉与学习困难门诊」正式揭牌，门诊可针对与学习有关的视觉问题进行整体评估并制定个性化的干预方案，帮助儿童青少年克服学习的难关，极目新闻记者了解到，这也是武汉首个「视觉与学习困难门诊」。
武汉大学附属爱尔眼科医院「视觉与学习困难门诊」正式揭牌
11岁女孩一看书就喊累，原是存在视觉集合功能障碍
11岁女孩欣欣（化名）每次阅读时总是反映眼睛很累，起初父母以为是孩子想要偷懒并未放在心上，直到最近欣欣说看书时间一长头还会晕，父母这才带着她来到武汉大学附属爱尔眼科医院视光专科就诊。「书本上的字好像小人在跳舞，在我面前飞来飞去，看书久了会头晕，有时还有头痛、重影。」在该院小儿眼科门诊里，欣欣向医生描述了自己的困扰。
欣欣在该院小儿眼科做完基础眼病排查后，被转诊至视光专科，视光专科周超主任为欣欣进行了全套的视力及视功能检测。经检查发现，欣欣的双眼近视已经超过200度，且存在集合功能障碍。周超主任解释称，由于孩子眼部的集合功能不足，导致她在近距离用眼时容易出现视疲劳，视疲劳导致的阅读时间不持久会直接影响孩子的学习效率。孩子不仅需要佩戴合适度数的眼镜，还要接受相应的调节及集合功能训练。
经过一个疗程的视觉功能训练，欣欣的集合功能得到了一定程度的恢复。「现在孩子做作业的速度比以前快多了，以前花一个半小时才能做完的习题，现在一个小时以内就能做完！」欣欣的父母高兴地说。
无独有偶，8岁的鹏鹏（化名）因为上课时看黑板和看书不能「无缝切换」，被父母带到武汉大学附属爱尔眼科医院视光专科就诊。「孩子每次上课看完黑板再看书，或者看完书再看黑板就会看不清楚，学习效率也下降了不少！」在门诊里，鹏鹏的父母苦恼地说。
经过全面的视功能检查，周超主任发现，导致鹏鹏看远看近不能「无缝切换」的元凶是因为他眼睛的调节灵活度不良，造成他远近切换的速度下降，在日常看黑板做笔记过程中需要花费更多时间来进行聚焦，而不是专注于学习本身，从而导致学习效率降低。经过一个疗程的视觉功能训练，鹏鹏的调节灵活度恢复正常，学习效率也有了较大提升。
周超主任为患者看诊
武汉「学习困难」门诊上新，孩子出现这些情况建议带其就诊
周超主任介绍，从科室此前的接诊情况来看，因视觉异常问题而导致无法专注学习的孩子并不在少数。视觉系统是我们认知世界、接收信息的主要方式。视觉功能缺陷会影响孩子的阅读速度、学习和理解能力，导致孩子排斥阅读，学习困难，甚至放弃学习。而且孩子不一定能够意识到自己看到的拥挤的、浮动的文字、图像是不正常的，所以不会告诉家长，从而导致部分视觉异常问题难以被发现。
为帮助更多的孩子解决视觉异常问题从而摆脱学习困难，1月10日，武汉大学附属爱尔眼科医院「视觉与学习困难门诊」正式揭牌。极目新闻记者了解到，这也是武汉首个「视觉与学习困难门诊」。
周超主任介绍，科室会给每位就诊患儿进行专业的眼科及视光相关检查，首先会在该院小儿眼科进行眼部健康检查，排除是否存在眼部器质性病变；接着会在视光专科完成视力和双眼视功能检查，包括：调节功能检测、聚散功能检测、融像及立体视检查、眼球运动检查、视觉运动整合检查等。针对视觉功能异常的孩子，科室会采用专业、科学、系统的视觉训练方案。视觉训练的方法有很多种，不同的症状对应不同的视觉训练方式。
孩子出现哪些症状，家长需要引起警惕，并带孩子到医院就诊呢？「如果孩子的阅读速度特别慢，比如别的孩子2小时能完成的作业，而他可能需要4个小时甚至更长的时间；如果孩子做作业的时候，经常会发生错字、漏行或者跳行、回行等情况；如果孩子在阅读时易出现视疲劳、字体模糊甚至眼周的牵拉疼痛感，这些都说明孩子的视觉可能存在问题。」周超主任表示。
周超主任提醒，当孩子学习困难时，不要急着责备他们，可以先带着孩子前往儿科进行相关检查。同时，也建议全面检查一下孩子的眼睛，看看是否存在视觉异常问题。很多与学习有关的视觉问题是可以通过治疗得到改善的。解决了这些问题，孩子们才可能对学习产生兴趣，提高学习效率。另外，他建议，日常要减少孩子使用电子产品的频率，多进行户外运动、球类运动，增加眼部睫状肌的锻炼。
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（武汉大学附属爱尔眼科医院供图）
（来源：极目新闻）
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