初三时我们班有个练田径的女生，身材高挑，线条流畅，身材比例也好，长腿修腰，身材健美，一双长而匀称有力的大腿，一头整齐简洁的短发，在她奔跑时会甩到她的额前，随着节奏的律动而摇曳。
她常年穿运动服、球鞋或运动鞋，衣服隔天就洗一次，所以她身上总散发着一股碧浪洗衣粉的香味 - 那是她专属的味道。
她生活学习非常自律，她的桌子收拾得整整齐齐，桌面上一丝不乱，圆珠笔和试卷都是呈90°垂直放置的，一点都不能马虎。但是她有点自卑，因为她学习认真，但成绩一般。
我怀疑她是没开窍，和她熟悉以后，我也会帮她补习课程，自那后她对我很是感激。以至于要以身相许。
这个问题之前回答过：有个体育生女朋友是个什么体验？
后来发现我俩都是留守儿童，她是跟爷爷奶奶长大的，我是在姥姥家长大的，她的父母在外打工，我的爸妈在城里工作，差不多的家庭环境，让两颗孤独的心越走越近。
第一次见面，身材挺拔的她，居然给我一种楚楚可怜的感觉，让人忍不住想要保护她。
后来我俩同桌，一向厌学的我，终于找回点学习的乐趣。
为了帮她解难答疑，我焕发出超强的学习热情。初中时付出很快就有回报。
我是说学习成绩，很快我的各科成绩就像当时祖国的GDP一样，日日高节节高。
她也对我更加依赖和钦佩。
她看我的眼神都变了，从怯怯的眼神，到烁烁的目光，她当时能做的，就是带好吃的给我，无条件满足我的很多不合理要求。
应评论区强烈要求，特来解释下有哪些不合理要求，包括但并不局限于：
上课时摸她的大长腿，她喜欢穿运动裤，严重影响触感和画面感，经多次严正抗议后，她为我穿过一次紧身裤，等我摸完她还羞赧地问我什么感觉。
允许我偷偷摸摸搂她的腰，她的腰真的很细很劲道，每天晚自习后那段时间是我最放肆的时候，我会悄悄搂住她，她会装模作样地埋头学习，我不满足只搂腰，于是不一会手就往下滑，她会马上制止，我的手坚持往下，她的手坚持掰开我的手，就这么僵持一会她就微微发出一声叹息，认命似的扭头瞪我一眼，然后低头继续学习。
一开始坚决不允许我摸她的xiong，我发挥雄性对雌性所固有的好奇和韧性，一次次失败一次次又站起来，最后往往是她小声叹息一下，无可奈何任我自由驰骋去罢，但是还是不能碰到那个地方。
可以结合这个回答看一下 → 有一个体育生作为女朋友是怎样一种体验？
