这折射出了高中开设【逻辑课】的必要性。
高中逻辑课主要学【形式逻辑】和三段论。
【形式逻辑】三大定律：
1：同一律
2：矛盾律
3：排中律
下面逐条回应这个提问：
1：一只流浪狗犯错，却要所有流浪狗共同承担，这折射出了什么社会现实？
这个提问就违反了同一律，违反了三段论的四个基本原则。
这个问题的前提认为，人与狗是平等的，是可以相提并论的，偷换了概念。
这个前提就是错误的，人与狗是不平等的，不能相提并论的。
狗没有资格承担犯错。
镜像问题：一只搜救犬立功，就等于所有流浪狗立功，这折射出什么社会现实？
这个问题下，爱狗人士就会是另外一套话术了，这违反了矛盾律和排中律。
2： 现象一:人们因几只流浪狗伤人，而让所有的流浪狗都陪葬；举个例子，社会上不乏一些杀人犯、毒贩，但人们却仍然坚信世界上还是好人最多。为什么会这样？其实很简单，其根本原因就在于谁更强大，谁就有更多的话语权。
这个描述的前提还是认为：人与狗是平等的，是可以相提并论的。
3：现象二：流浪狗伤了人，便要诛十族，那宠物狗伤了人呢？那就不一样了，不会有人觉得
