我最近在品读【论语】，并且结合自己的人生经历和亲子教育的体会，陆续推出系列感悟视频节目。如果感兴趣，可以关注一下。
你提出的「现在的教育现状，就是卷的不能再卷的应试教育，忽略了孩子的身心健康和人格教育。孩子成了学习的机器，人品全凭运气了。其实我是主张加强孩子的人品教育的」。恰恰符合孔子的教育理念，先德后文的育人观。
【论语】学而篇 第六章是这样说的：子曰:「弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。」翻译过来的意思是说，后生弟子，在父母亲跟前要孝敬;离开父母要尊重兄长;要谨慎而且诚实，广泛地爱护众人，亲近有仁德的人。生活要严谨，遵纪守法，只有生活中遵守常规的人才可能说话真正算数。把这些事情亲身实践了，有剩余精力以后，就要用来学习文化知识。
孔子提出了孝、弟、谨、信、爱、仁六个道德规范，要求弟子们首先要致力于这些道德规范的践行，养成良好的道德观念和道德行为。这样做了以后，如果还有精力，则要学习古代典籍，增长文化知识。这表明，孔子的教育是以道德培养为中心的，对于文化知识的学习，则摆在了第二位。
而我们现在的教育却倒过来了，对文化知识的灌输极为重视，人品教育虽然有，却没有放在第一的位置上。我们家长和孩子的共同观点就是，只有考试成绩才是第一位的。作为一个学生，假如他的应试学科成绩不好，就无法升入理想的高中，大学和考研，这样一来直接影响到就业。高考的独木桥，很自然地引导着学生把学习成绩当作唯一的目标，顾不上品德的修养。很自然的就出现了高分低能的孩子，家长和孩子关系紧张的现象。
孔子主张先德而后文，并不是不要学文。他认为，把人做好了，行有余力，干什么呢?要用来学文，不能用来干别的。这就告诉我们，虽然学文与修德相比是第二位的，进德在前，修业在后，但同别的东西相比还是第一位的。
