人们总是说「父母是孩子的第一任老师」，可是我想说「孩子也是父母的老师」。孩子身上有太多值得我们学习的地方了。
我真的发自内心的这么想的。因为女儿总是能带给我很多言语上、行动上的震惊时刻，让我从中学习到很多。比如：
1.跟着女儿学习尊重自己内心感受
早晨穿衣服的时候，我说「这件衣服不舒服，你穿那件吧」。
女儿会说：「妈妈，
不是你说舒服就舒服，我得自己感觉舒服才是舒服，你说了不算
！」
晚上吃饭的时候，我说「这个好吃，你尝尝」。
她说「妈妈，你觉得好吃吗？可是你觉得好吃，我不一定觉得好吃啊」。
涂色的时候，我建议女儿用什么颜色的笔，然后她说「
我想按照自己的规律涂，我不想按照别人的规律涂，我觉得自己的好看
」。
好吧，她说得好像都挺对
我们每个人都是独立的个体，不能把自己的想法强加到他人身上。他人也不能把想法强加到我们身上。
2.跟着女儿学习英文
有一天跟外教老师坐车同行，忽然发现自己很多想说的话说不出口，那叫一个尴尬。
最尴尬的是，我想告诉老师坐前排座椅，结果硬是一个词没蹦出来。
事后我问女儿，你怎么跟老师说坐前排座椅，她不假思索地说：「我会说 sit in the front」，顿感汗颜……
有一天女儿告诉我，她们今天浇了很多花，然后问我：「妈妈，你知道浇花用英语怎么说吗？」
然后我脑海中只出现了water，可是我印象中water是名词，忘了它也可以作为动词使用，然后拼命收集其他相关词汇，发现结果是zero，我竟然不会说
女儿告诉我，她会说「pour the water in（into） the flower pot」，果真可以！
还有一次我们去博物馆玩，买回来一个雪花水晶球，女儿问我：「妈妈，你知道这个雪花球用英文怎能说吗？」我猜了三次，都猜错了。后来女儿说它是snow globes……
之所以知道这个表达，还是我们一起度过十几遍乃至几十遍的【Curious George】其中一个故事中出现了这个表达。
我从不曾留意，更不曾记在心里。孩子却牢牢地记住了。还有各种igloo，icicle，acorn……都是女儿教给我的 ✌ ️
3.女儿纠正我不准确的中文表达
到现在，女儿不仅考我各种英文表达，还纠正我偶尔说出的不准确的中文言语
当我做饭的时候，女儿喊我陪她玩，我说着「马上就好了」的时候，她说「这不是马上，马上是立马过来」。
所以现在我会说还有五分钟或者十分钟，而不是用马上来应付式的回答了。
有一天我们在旅行的时候，妈妈接电话告诉别人我们出门了，女儿纠正我说：这不叫出门，出门是我们很快就回家，那才叫出门，我们现在是旅行。
这样的「咬文嚼字」时刻简直太多了，几乎每天都在发生，女儿纠正质问我语言的准确性。
4.勇于表达自己想法的宝宝
有一天老师以为女儿没睡觉，其实她睡了，女儿告诉老师：「不能因为我一醒就特别精神而判断我没有睡觉，当我想开心的事的时候，就是一醒来就特别精神，就不想再闭上眼睛睡觉了……」
那天女儿午觉睡觉了，可是老师在本子上做的标记是她没有睡觉，然后她坚持让老师给改过来
有一次上尤克里里，老师在她的乐谱书上勾画，原来的乐谱 看不太清楚了，女儿要让老师再给她复印一遍，还嘟囔着「用铅笔 ✏ ️好了」。
果然，第二堂课的时候，老师用的是铅笔。
这也是特别值得我学习的地方！不怕事！学会为自己发声！
当然，我跟我先生也不止一次告诉女儿：我们不用怕老师，有什么事情一定要第一时间跟老师说，解决不了的，就跟爸爸妈妈说，我们会帮她的。
5.跟着女儿一起扩展知识面
很多时候会发现，女儿懂了很多我不懂不知道的知识。
有一天女儿回家提到三星堆的事情，说里面有一些文物，埋在地里挖出来了，原来三星堆是一处古蜀文化遗址。
有一天女儿问我：「妈妈，为什么没有黑色的花？」我告诉她我也不知道，然后我们一起查了一下。
后来我们知道了原来黑色的花不能发射太阳光，容易被晒伤，色彩不艳丽，不容易吸引蜂蝶传粉，果真很有趣。
6.年纪大了也可以学习
女儿喜欢的事情特别多，喜欢画画、跳舞、尤克里里，也在上着这方面的兴趣班。最近她又跟我说：「妈妈，我想学小提琴 和钢琴 」。
我告诉她，每个乐器要学好都需要好长的时间，尤其是小提琴和钢琴，可能需要一年，两年，甚至三年，五年，才可以变得熟悉厉害。
女儿说：「没事，反正等我年纪大了也能学，那我就一个一个学」。我说：「好啊，可以这样，六十岁七十岁都照样能学」。
活到老，学到老，持续学习能力，这也是我努力的目标。 而女儿这么小就有了这个目标，值得我学习
与孩子共同成长，这绝不仅仅是一句口号，这是真的！就像我从女儿身上就学到好多。
无论是果断拒绝别人，还是勇于表达自己的想法，还是知识面的拓展，还是一直做自己喜欢的事情，都让我产生跟孩子一起学习进步的感觉。
而这样的时刻几乎每天都在上演。而我乐在其中学在其中～～
