这是一本适合父母阅读的育儿书，让我们在养育孩子的过程中，通过自己的好言好语，培养出优秀的孩子。它不失为一本指导父母们、如何帮助孩子过上幸福生活的好书。
笔记合集6800字，欢迎收藏，细细阅读。
第一章 孩子,你可以
1:你让我们放心
观点:孩子是什么样的人，与家长的态度有很大的关系。父母的教育观念会直接影响孩子的发展。
父母常见的错误方式:
否定性的语言，简单粗暴的言行，将扼杀孩子的自信，使其失去正确的认识。
父母正确的方式:
1.多说肯定性的语言
2.为孩子创造积极正向的环境
3.父母一定要相信孩子
4.排除安全隐患后对孩子放手
父母需要多多信任孩子，并适当放手；而不必过度的担心孩子,因为他们能行。
2:自信是你最大的财富
观点:一个人只有先相信自己，别人才会相信你。
自信是一个人成功的首要条件,然而自信不能只停留在想象上，要有切实的行动。
自信的好处
1.能帮助你成功
2.能让你更美丽
3.能让你更聪慧
培养自信的方法
1.克自卑心理
2.抬头挺胸走路
3.面带微笑
4.大声讲话
5.多与人交流
父母需要多鼓励孩子，多说肯定性的语言，帮助孩子建立起自信的王国。
3: 战胜怀疑和取笑
篮球巨星乔丹曾说过这样一句话:「如果有人取笑我或者怀疑我……那将成为我超水平发挥的动力。」
我们应该多培养自己、将世俗压力转化为动力的气度和勇气。
别被他人的话击倒,将它们一一转化为你前进的动力。
如何锻炼自己无惧取笑、不畏人言呢？
1.如果自己还不能较好面对嘲笑时
可以在适当的时间,找适当的人,进行适当的沟通,以缓解情绪压力,让自己轻松投入到学习中。
2.如果自己能平和的处理嘲笑时
那就坦然面对，寻找自身真正的弱点,并努力克服，让它们成为别人的赞许点。
4: 做一个优秀的孩子
教育的核心:是培养人的健全人格。
健全人格的核心:是自信与自尊。
成功的教育，是一种唤醒的艺术,唤醒孩子心中沉睡的自信和自尊。
教育就是让孩子不断体验到成功的快乐。
孩子的发展涉及三个方面
1.发展
要有发展的观点看待孩子的成功，找到成功教育的核心命题——成功即发展。
2.选择
成功即选择。选择适合自己的发展道路
3.和谐
成功即和谐。让孩子与周围环境和谐共处，收获自信与自尊，从而获得成功。
成功的教育，就是不断激发孩子深藏的潜力,唤醒其身体内的巨人。
父母怎样成功的挖掘孩子的潜能？
1.学会正确归因
1)找到激发孩子潜能的正确点
2)积极归因:明白这是自己的努力,而非侥幸获得。
这样容易让孩子产生一定的满足感,增强成功的信心。
2.养成良好的习惯
1)好习惯能够自发指引我们的思维和行为,向成功不断前进。
2)好习惯能激发成功所需的潜能。
父母怎么帮助孩子呢？
需要在一个安静的夜晚
1.准备一张纸
2.写下自己和孩子习惯的思维方式和行为方式3.按照好习惯、坏习惯来进行分类
5: 孩子，你可以
达芬奇的父亲皮耶罗培养孩子的信条是: 给孩子最大的自由,孩子发展自己的兴趣。
一位著名的教育家这样说过: 「孩子需要鼓励,就像植物需要浇水一样，离开鼓励孩子就不能生存。」
对鼓励的认识
1.错误的认识: 鼓励就是说好听的，表扬一下。
2.正确的认识: 鼓励是给孩子一个机会，锻炼及表达自己,让他知道自己的行为可以给自己和别人，带来积极的影响。
鼓励的好处
让孩子认识自己的潜力,不断发展各种能力,从而走向成功。
鼓励不同于表扬。
鼓励着重孩子应该干什么,着重孩子行动后的自我满足。
有效鼓励孩子的五个建议
1.鼓励一定要明确不笼统要具体
笼统的: 你很棒！你真行！
具体的: 你今天吃饭很快,而且每样都吃了。
2.鼓励强调过程不强调结果
3.应侧重于行为而非孩子本人对事不对人更能鼓励孩子
4.孩子犹豫迟疑时给予他支持和鼓励
1)为他示范
2)为谈表会成功的画面
3)激将法
5.孩子失败时给予他鼓
切记把失败说成成功,把失败归于,客观原因,客观因素,适合,孩子直面失败,可以为孩子讲,历史故事名人轶事自身经历,从而让孩子明白失败是很正常的事。
观点: 不要想着那没有得到的99.99%，而要想那得到的0.01%究竟是什么。
孩子需要鼓励，就像大地需要阳光一样，这是孩子的天性决定的。
孩子遇到挫折后得不到及时的疏导坏处：
1.容易产生自卑感、说话做事小心翼翼
2.失去探索的勇气
3.不敢尝试和创新
4.不愿意为失败承担责任
畏手畏脚、毫无作为,庸庸碌碌的平庸之辈。
鼓励与奖励的区别：
鼓励是为调整孩子的情绪,
奖励是为某种目的给孩子提供荣誉和财务。
注意: 奖励要正确而且适度，否则容易让孩子不专注学习本身，而过于关注奖励，把学习当手段，失去学习兴趣。
6: 我们为你自豪
一、称赞孩子前应注意
1.称赞可能产生的效果
1).令人满意
2).也会令人不快
称赞最重要的一条规则:
只夸奖孩子的努力和成就，不夸奖他们的品性和人格。
2.称赞的步骤分为两部分
1).我们对孩子说的话
2).孩子听了我们的话后，在心里跟自己说的话。
3.孩子不喜欢被评定
父母需使用比较好的方法
1).表达中充满欣赏欣喜与赞赏。
2).对孩子的努力在言辞中传达出来，表示认可与尊重。
二、称赞时应注意
1.描述的应尽量明确、详尽。
2.对事不对人，更能鼓励孩子。
第二章 孩子，你不要害怕
7: 呵护孩子的理想
父母如何正确支持孩子的理想？
1.需要讲究方式方法
2.必须考虑孩子的心理准备,及其接受能力,
否则就是扼杀孩子的理想。
父母应如何真正支持孩子的理想呢？
基础: 父母应充分理解和尊重孩子
前提: 是孩子的现实准备
过程: 适当的启发、引导
忌: 父母说教、命令,趁机提条件。
理想的确立: 初步设想——>到牢固树立。
1.初步设想:需要父母的点拨和引导,
2.牢固树立:需要父母的精心呵护。
8: 你一定会有所作为
孩子的信心，来源于父母有效的夸奖。
父母具体怎样赞扬和鼓励孩子呢？
1.不给孩子消极的期望
2.不对孩子提不合理的高标准
3.重视孩子的贡献、自身价值和优点
4.鼓励每一个进步，而非关注最终的成就
忌: 父母一味的批评，不符合孩子的心理特点。
9:做一个勇敢的孩子
什么是勇敢？
是敢于做自己力所能及的事，能积极应对各种突发状况,遇事不惊慌，能想办法自救或救助他人。
父母怎样培养孩子的勇敢品质呢？
1.进行榜样教育
2.让孩子拥有正确的思想，树立远大理想
3.言传身教,父母给孩子创造一个良好的环境
1)承担各种责任
2)主动招待客人
3)勇敢与他人和解
4)积极参与学校活动
5)对家中事务发表意见
10:遇事要沉着冷静
父母如何教孩子遇事冷静呢？
1.多让孩子历练
2.多让孩子接触社会
3.多帮助孩子独立
这样才能帮助孩子不断积累经验,做到遇事不慌，沉着冷静；还能让孩子不断习得社会生存能力，增强自信，获得成就感。
第三章 孩子，你可以自己做决定
11:对自己负责任
著名教育家茨格拉夫人说过: 「教育孩子懂得他们不同的一举一动,能产生不同的后果,那么随着时间的推移，孩子们一定会变得很有责任感的。」
观点:
1.每个人都应该为自己的行为负责
2.责任心是孩子做人的基础
父母培养孩子承担责任好习惯需要注意几点:
1.听取孩子对家庭生活的建议
2.让孩子心中有爱、关心善待他人
3.让孩子做力所能及的家务劳动，培养孩子对家庭的责任心。
子曰:「爱之，能勿劳乎？」
12: 尽最大努力做事
著名教育家陈鹤琴说:「凡儿童自己能够做的，应该让他自己做；凡儿童自己能够想的，应该让他自己想。」
孩子遇到困难时,家长需要注意:
1.不要一味的包办，先让孩子自己想办法解决2.孩子无能力解决时，提供其解决问题的方法
著名儿童文学家说:「人应该有探索，有追求。这些都要从培养独立性和主动性做起。」
爱孩子当然没错 可是爱有很多种方式，选择正确的方式很重要。
责任: 就是做好自己分内的事。
责任感: 是提高孩子承担能力的「催化剂」，会让孩子自觉自爱自立自强，更是孩子走向成功幸福人生的必备条件之一。
家长的责任 :
1.不是包揽孩子的一切事物
2.应该培养孩子社会责任感，基本的社会生存能力
用「情商四步法」，培养孩子的责任感:
1.发挥情商中识别感情的能力
2.发挥情商中理解感情的能力
3.发挥情商中利用感情的能力
4.发挥情商中调整感情的能力
13:独立做事
其好处有:
1.培养孩子的自理能力
2.让孩子获取成就感，感受到幸福
父母如何培养孩子的独立做事能力呢？
1.孩子的分内事，父母不「包干代办」
2.让孩子亲自动手做事，满足自身需求
1)区分孩子的需求是积极需求，还是消极需求；我们鼓励孩子的积极需求
2)能够及时的鼓励、赞赏，并且创造适当的条件给孩子
3.让劳动开发孩子的智商，劳动能够让孩子的观察、记忆、想象、思维、语言等能力得到综合的运用
4.帮助孩子有计划的做事
1)先做什么，再做什么
2)怎么做最好
14: 做生活的主人
家长必须重视一点:教导孩子自己做主、自理自律。制定规则，坚持原则。
家长应正确对待:
把「望子成龙」的心情——>「让子成龙」的心态
创造良好的环境——>树立好榜样——>更多选择自由——>更多责任感——>激发孩子「成龙」的热情——>激发创造力和学习欲望
父母怎样训练孩子生活自理能力、劳动习惯？
1.增强孩子生活自理意识
2.学会具体生活自理方法
3.分步骤培养
1)简单分解各项技能为几个阶段
2)自己先演练流畅，再示范，由简入难
15:做一个乐于助人的好孩子
助人，亦是助己。
如何培养孩子乐于助人的品质呢？
1.父母要有一副热心肠，言传身教，及时赞赏孩子的行为
2.让孩子首先学会服务父母
3.创设情景，让孩子体会帮助他人的快乐
16:乐于与他人的分享
乐于分享的好处:是一个拥有乐观、宽容的人；愿意与他人友好相处，更好地处理人际关。
父母如何做呢？
1.不要「逗」你的孩子
2.鼓励孩子与人分享
3.让孩子与人分享自己的心情
4.对孩子的分享说「谢谢」
原则:以身作则，加强引导。
17: 尊重他人就是尊重自己
英国著名教育家斯宾塞说: 野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱。
帮助:他用自己的力量去实现自己的爱心。帮助一个弱者，不是去施舍他，而是帮助他获得自信，获得成就感。这是对人最大的尊重。
日常生活中父母如何培养孩子尊重他人？
1.平等待人，诚实守信，善于助人，宽容大度。
2.先照顾孩子的感受。尊重别人，帮助别人。
18:试着当志愿者
志愿者:一个没有国界的名称，在不追求任何物质报酬的情况下，自愿为社会公益活动、赛事、会议等服务的人。
是基于道义、信念、良知、同情心、责任感而从事公益事业的人和人群。
志愿者工作的含义:
奉献时间和精力，奉献技术和才华，更重要的是奉献爱心。
志愿者的原则:奉献，共享。
志愿者提供: 关怀和帮助，友谊与同情。
青春需要在风雨中磨炼，生命需要在奉献中升华。
如何行动呢？
先挑选几个机构，询问是否需要帮忙；积极参加公益活动。
19:你要懂礼貌
孩子假懂礼貌的隐患:孩子小时候乖巧可爱，讲文明有礼貌，长大后叛逆，礼貌完全消失。
主要原因是:孩子并不知道为什么这样做不对。
父母如何培养孩子的礼貌行为呢？
1.多在家中使用礼貌用语，增强讲礼貌的家庭氛围
2.父母的引导远胜于强制
3.引导孩子换位思考。
第五章 孩子你要全方位的培养自己的能力
20: 培养自己的思维能力
思维能力:是指根据事物的表象进一步进行思考、分析、推理，并发现事物内在联系的能力。
恩格斯曾把「思维着的精神」,称为「地球上最美丽的花朵」。
父母指导孩子做题时，答案并不是最终所追求的，最重要的是在孩子做题中、培养孩子思考的习惯
父母如何培养孩子的思维能力呢？
1.在游戏中引导孩子思考
2.鼓励孩子多提问
3.让孩子当小老师
4.培养孩子分析推理能力
5.帮孩子克服心理定式。
心理定式:是指未用心分析事物和情景的差别，而直接用已有的知识、经验来分析可能发生变化的情况,
爱因斯坦曾说: 发现问题比解决问题更重要。
21:你要有自己的奋斗目标
人成功的秘诀:是不停地向每一个目标前进。目标是指南针，指引人前进的方向。
生活中如何做呢？
1.把大目标拆分成多个小目标，去逐个实现
2.要有具体的行动规则,如指南针和航线路线
22:学会言行合一
从心理学角度看，缺乏毅力是坚持不下去的重要原因。
凭借毅力可以征服世界上任何一座高峰。
父母如何做呢？
1.要求孩子有了计划，就要付诸实践
2.开始行动，就要坚持到底
3.父母给孩子树立好榜样
4.通过日常生活小事锻炼孩子的毅力
23:养成诚信的好习惯
没有谁必须成为富人或伟人，也没有谁必须成为一个聪明的人，但是每个人都必须做一个诚信的人。
父母如何培养孩子的诚信呢？
1.对孩子进行诚信品质教育,从小守信负责任，讲诚信故事和实际案例。
2.满足孩子合理的需要
3.父母一定要相信孩子
4.父母要敢于承认错误
第六章 孩子，你要热爱学习
24: 培养自学能力
孩子的自学能力表现在：
1.独立阅读能力
2.分析问题能力
3.会听课、记笔记能力
4.预习、复习、小结能力
5.科学支配时间的能力
6.有自己的良好学习方法
父母如何培养孩子都自学能力呢？
1.认真探询、研究孩子的问题
2.帮助孩子实现目标，让满足感引导兴趣
3.间接培养，激发广泛的兴趣
4.学习倾听，多正面期待
5.随时关注，适当帮助
25: 敢于提问题
爱因斯坦说过:「提出一个问题，比解决一个问题更重要。」
父母如何培养孩子这个能力呢？
1.消除孩子提问前的顾虑
2.消除孩子对家长、老师的依赖
3.鼓励孩子及时提问
想象力比知识更重要，因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切推动着社会进步。并且是知识进步的源泉。
俗话说：「问是学之师，知之母。」
26:做时间的主人
合理有效的利用时间，就等于赢得了时间,我来学习和生活的主动权。
富兰克林的时间安排:
五点起床，规划一天的事务:
8-11，14-17:工作,
12-13:阅读，午餐,
18-21:晚餐，谈话，娱乐，回顾一天的工作，并自己问: 我今天做完了该做的事吗？
朋友曾劝他: 天天如此，是不是过于……
富兰克林摆摆手，打断了朋友的话，说: 「这已经是我的习惯了。你热爱生命吗？如果你热爱，那么，别无谓的浪费时间，因为时间是组成生命的材料。」
学会安排自己的时间，并使其成为自己的习惯，你就会在成功的路上，多一道希望的光芒。
父母如何做呢？
1.给孩子一定的指导和建议
2.和孩子一起制定时间安排计划
3.不能命令压制孩子,提醒孩子安排一定的玩耍时间，给兴趣爱好安排出时间
俗话说得好: 玩得好才能学得棒。
孩子学会安排自己的时间，并提高学习效率才是关键，才能培养独立自主的好习惯。
27:学会借鉴别人的学习经验
牛顿说过这样一句话:「如果我看得比别人更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。」
确实如此，除了学习之外，借鉴别人的经验才能跑得更远。
中国有句家喻户晓的话:「听君一席话，胜读十年书。」
父母应该如何做呢？
1.鼓励孩子多说话
2.家长多向孩子请教
3.要求孩子说话客气
4.要求孩子尊重老师
5.向同学请教
6.锻炼孩子的语言技巧
7.敢于承认并及时改正自己的错误
第七章 孩子，我们也需要你的爱
28: 做个贴心的孩子
父母如何培养贴心的孩子？
必须从改变生活态度做起。
1.改变说话的方式，用肯定句代替否定句,主动关心孩子。
2.改变工作方法,订立个人阶段性目标,挪出时间陪伴孩子。
3.觉察自己的情绪，让孩子懂得情绪管理。
4.培养孩子阅读思考习惯，引导孩子，提升其学习力。
5.让孩子适度了解家中情况增加孩子的责任感、承受力,培养孩子的担当精神。
6.学会放手，孩子的事情自己做。
孩子的言行，是父母行为表现的一面镜子。
29: 尝试着做家务
调查发现:
1.美国小学生每日平均劳动量为1.2小时,
2.中国小学生每日平均劳动量为0.2小时。
爱做家务与不爱做家务的对比:
1.失业率1:7
2.犯罪率1:10
3.平均收入会高出20%
离婚率降低，心理疾病患病率降低。
做家务更是为了孩子今后的幸福生活。
父母教孩子做家务注意点:
1.不过多干预
2.及时检查
3.言传身教，手把手教
4.记得表扬与道谢
5.避免强迫孩子
6.父母乐于做家务，树立好榜样
30: 养成孝敬父母的习惯
亲情是一个人善心、爱心的综合表现。
孩子能否孝敬父母，直接决定了他是否能被他人、被社会认可,决定其品行优秀或低劣。
父母如何培养孩子孝敬父母的好习惯呢？
1.建立合理的长幼有别的家庭关系
2.让孩子了解父母,为他和家庭所付出的辛苦
3.从小事入手，培养孩子孝敬父母的行为习惯4.以身作则，父母要做孝敬长辈的榜样
31: 经常帮助父母做事
孩子喜欢参与做事的「秘密」是:
1.渴望得到父母的重视
2.渴望通过帮忙证明自己长大了
3.渴望得到父母的称赞
主要目的是体现自身价值。
蒙台梭利曾写过:「儿童对劳动从不厌倦。劳动使他成长，劳动让他更有活力。儿童从不要求减轻他的劳动量，他喜欢独自完成某件事。因此，甚至可以这样说，不劳动 儿童的活力就会走向衰竭。」
父母如何引导孩子呢？
1.适当给孩子安排一点活干
2.请孩子来帮忙
32: 学会感恩
勤为本，孝当先。
敬重父母，是做人的本分。
父母如何培养孩子呢？
1.让孩子记住父母的生日
2.让孩子尊敬父母
3.让孩子用实际行动表达孝心
4.给孩子锻炼的机会
让孩子能听父母的劝导,主动关心体贴父母,主动分担父母的心脑。
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