有哪些适合读给孩子的诗？

诗歌也许不能改变一个人的命运，但它可以改变一个人……

推荐诗集：

果麦编：【大山里的小诗人】，江苏凤凰文艺出版社，2020年。

有一位名叫 康瑜 的女生，2015年从中国人民大学毕业后来到云南的一个小山村，开始了两年的支教生活。不曾想，她与这群大山里的孩子，与诗歌结下了一份奇妙的缘分。

大山里的孩子多是留守儿童，因缺少家长的陪伴与管教，或沉默孤独，或捣蛋叛逆。支教生活有甜有苦，有笑有泪地进行着。

2016年的一个雨天，正在上课的孩子们被外面的大雨吸引去了注意，支教老师康瑜见状，索性让他们坐在屋檐下，拿出小本子，将那一刻的所见所想写成简短的文字，诗歌便这样诞生了。于是，这群原本只在课本上接触过诗歌的孩子，化身成了一个个才华横溢的小诗人。

在孩子们写的诗里，康老师发现调皮的「坏学生」原来也有着不可思议的想象力，而平时内向不爱说话的女孩，可以写出 「我信奉黑夜，因为它能覆盖一切，就像是爱」 的诗句。这些让康瑜深受触动。因为在这个雨天之前，她并不是诗歌爱好者。但是那天以后，她相信诗歌可以带来一些不一样的东西。

两年的支教生涯结束后，在一个教师节，康瑜收到了一份特殊的礼物——她教过的孩子们写的满满一大箱子的诗，里面还有孩子们给她写的信。其中有一位女孩这样问：

「康老师，我可以许愿吗？我希望有更多的孩子像我一样，在诗歌里找到自己。」

正是这件不起眼的小事，让康瑜确定了这样一件事： 「诗歌也许不能改变一个人的命运，但它可以改变一个人」。 由此，康瑜开始做起了乡村诗歌教育这件意义非凡的事情。

几年过去后，公益机构「 是光诗歌 」在创始人康瑜和诸多同行者、志愿者的共同努力下，已经为全国数千所乡村中小学的上万名孩子送去了关于诗歌课堂的初体验，让诗歌的种子在远离都市繁华的乡村里的孩子心中落地扎根，发芽成长。

在【大山里的小诗人】这本诗集里，关于诗歌课给孩子带来的影响，康瑜这样写道：

接下来，请一起读读大山里的小诗人们写的诗吧。

01 亲情与思念

大山里的孩子大多数是留守儿童，他们与远在外地打工的父母一年到头见不了几次面，对父母的思念之情可想而知。

关于母爱，小诗人这样写：

10岁时，小诗人的母亲离世。关于思念，孩子这样写：

02 奇思与妙想

儿童诗往往充满奇思妙想，富有趣味。在孩子们的眼中，世界稀奇百怪、充满可爱。

令大人讨厌无比的杨絮，在孩子眼中竟是这般可爱：

对于海浪，孩子以孩子的眼光这样看它：

关于下雨，小诗人们这样形容：

对于我们常见又常吃的藕，小诗人联想到了战士：

03 可爱与好玩

在孩子这里，严肃的历史被「谐音梗」后可以变得这样好笑好玩：

生活中，你有哪些不舍呢？来看小诗人是如何妙笔生花的吧：

童年时期的游戏，是那么简单又快乐。关于「战争」，多么真实又无奈的体验，意犹未尽，尽是可爱：

04 认真与思考

孩子们不仅会玩，还很会思考。关于人生，这位小诗人的精神状态遥遥领先……

这位小朋友对人生的思考，颇有老者的淡然与睿智：

一粒种子想要健康成长，要经历多少风雨；一个孩子想要茁壮成长，又何其不易：

在小诗人笔下，成长和体验可以这样写：

在【大山里的小诗人】这本诗集里，有一首诗我特别喜欢：

我喜欢这些大山里的小诗人，喜欢他们的诗歌。祝福他们！

此外，这几本诗集也非常适合孩子阅读：

1.果麦编：【孩子们的诗】，浙江文艺出版社，2017年。

2.马非编：【孩子们自己写的诗】，青海人民出版社，2018年。

3.姜馨贺，姜二嫚：【灯把黑夜烫了一个洞】，百花洲文艺出版社，2018年。

4.姜二嫚：【姜二嫚的诗】，浙江文艺出版社，2020年。