数学启蒙，既要孩子能接受、愿意持续学；又要够系统，做到全面启蒙，不用家长多操心，这才是令人满意的数学启蒙产品。
孩子不到3岁的时，我就入手过一些数学启蒙工具和绘本，但是有些内容比较枯燥，虽然使用了图画形式，但是对孩子的吸引力还是不足；有些知识点密集，孩子看起来累；还有些知识点重复不够系统。
数学启蒙，解决的不仅仅是数学「加减乘除」的那些事，如果你还在强制孩子做枯燥的数学运算、背乘法表等，我劝你赶紧停下来，这样只会扼杀孩子岁数学的兴趣。
一、数学启蒙的意义何在？
数学的正确打开方式应该是怎样？著名的数学家欧拉的这句话，我觉得很贴切： "数学是一种游戏，它可以让我们在思考中找到乐趣和挑战。"
让孩子觉得数学是有趣的、好玩的、能帮助他解决问题的，这样的数学学起来才有意思，孩子才会真正喜欢数学，通过数学启蒙教育，我们可以培养出孩子的 逻辑思维、空间观念、抽象思维、计算能力、注意力、自信心和毅力等多方面的能力 ，为他们今后的学习和发展奠定坚实的基础。
二、数学启蒙不仅仅是计算，还应该包括哪些内容？
1、数字概念与运算： 这是数学启蒙的基础，让孩子了解数字的概念，理解数量和数量之间的关系。
2、几何与空间： 例如认知图形、平面图形、立体图形等，对不同的形状有一个初步的认识，理解形状的特性，同时培养他们对空间位置的判断能力。
3、分类归纳和排序： 不同层级、种类的分类与归纳，大小长短高低的对比排序、递减/递增规律等，让孩子学会如何组织和整理信息，同时也能培养他们的逻辑思维能力；
4、逻辑思维： 记忆能力、判断能力、想象创造能力等。
三、有趣、系统、根据3-6岁儿童设计的渐进式数学思维启蒙工具推荐
推荐新东方的这套【数学思维启蒙第一课】，这是专门为3-6岁儿童设计的数学启蒙套装，通过趣味化的游戏，帮助孩子提升数学思维。
集有趣、知识点系统而且难度循序渐进上升，以及配套有数学游戏卡牌的优势，通过多种形式，可以 全面调动孩子感官，让身体与大脑同时投入学习，全面提升理解记忆效率 ，掌握学前必备的数学思维知识
1、6个小怪兽的IP形象和3大主题场景， 让场景更为丰富生动，在故事中、场景中学习数学，更为生动有趣。孩子一眼就爱上，一直阅读，根本停不下来；
全套共9本思维游戏书，总共分为了宇宙，海洋，陆地3大场景，从1到9，每一本书的知识点难度循序渐进，还在沉浸在故事、场景和游戏中的同时，数学思维也得到逐步的提升。
2、7大知识模块，10大核心能力，从0基础开始数学启蒙，系统掌握3-6岁数学启蒙的内容
数学启蒙的系统内容，才是这套书的重点，全套书，涵盖了数概念与运算、几何与空间、比较与测量、模式与集合、专注与记忆、观察与判断、想象与创造一共7大数学启蒙的知识模块，在孩子游戏的过程中，还可以锻炼 孩子观察力、判断力、专注力、记忆力、想象力、创造力、推理力、理解力、分析力、表达力一共10种能力，难度从难到易。
以几何为例子，第一本讲的是认识圆形、三角形等不同的图形，难度逐渐升级到立体图形，例如在辨认球体和圆柱体的时候，还是采用的有趣的场景来展示，让孩子很容易就能吸收。
3、五感学习法学数学，全面调动孩子感官，让学习更高效
五感学习法是一个很火的学习方法， 通过充分调动孩子的五感，可以让身体和大脑同时投入学习，全面提升理解记忆效率。五感学习法，有利于开发右脑、增强记忆力、提高写作水平以及培养观察能力。
这套书，里面包含了 迷宫穿越，听音辨声，节奏记忆，组合拼图，规律创编 等不同形式的内容，还提附加有趣的桌游游戏卡，可以持续激发孩子兴趣点，让孩子玩中学，根本停不下来。
4、有趣的互动桌游，可玩性更强
小小的桌游卡看着分量不多，但是玩法很多，有记忆游戏玩法、观察游戏玩法以及计算游戏玩法，可以根据孩子的能力程度逐渐增加点难度，从3岁玩到6岁绝对是可以的。
游戏的过程中，还考验孩子的观察能力、动手能力等。
玩中学，那个孩子不喜欢呢？
这样的数学启蒙打开方式，你喜欢吗？
