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如何教幼儿园孩子识字?

2024-03-11亲子

幼儿园的孩子年龄一般在2岁半到6岁半左右,在这个年龄的孩子,都可以学习识字。

我孙子是2岁半上的幼儿园,当时奶奶觉得有点儿小,不舍得,但妈妈坚持送。原因是有种说法,即年龄小一点儿上幼儿园适应快,我觉得有道理。现在孙子5岁多,已经上幼儿园快三年了,一直挺好。

话有点说远了,主要是想说明,上幼儿园的孩子就要开始识字了。我们的教育非常卷,大家都在学,不学不行。而且这时的宝宝也可以学习识字了。

通过带娃,我觉得教幼儿园孩子识字,与上学的孩子有相同的地方,也有不同的地方。

首先是要培养孩子对读书的兴趣,这是最基本的。从小就要给他读书,到了上幼儿园的年龄,已经基本养成读书的习惯了。这时宝宝自己还不能读,需要大人读给听。但是宝宝已经对读书感兴趣,他就会对识字感兴趣,就有了识字的积极性。这样大人引导他识字,就会顺理成章、水到渠成,很自然地走上学习的路子。培养兴趣,从启蒙读物开始,这是与已经上学的孩子不同的。

第二是由简入繁,从最基础和常用的字学起。可以把宝宝识字同读书结合起来,选一些最基础的读物,或者选识字卡,都可以。这时候要注意,两、三岁的宝宝不能写字,因为控笔功能还没有发育完善,只要认识就可以。初始识字要循序渐进,不求多,反复认读,逐渐积累。小宝宝很容易学了后面的,忘了前面的,所以要反复复习。随着宝宝年龄的增长,到了4岁以后,可以教拼音了,这样宝宝识字就有了工具,这时候就可以增加识字的数量和进度了。但是仍然要循序渐进,打牢基础。5岁半到6岁之间,就可以让宝宝学习写字了。这时候宝宝识字的方法,就基本与上学的孩子一样了。就是先认读,然后讲字的意思、用法,最后讲书写的方法,在田字格、书空等方法练习书写。

第三是要把识字同阅读结合起来。教宝宝识字根本还是要提高阅读能力。在这个阶段,要坚持经常的同孩子 一起读书,始终保持对读书的兴趣。要把学过的字放到书中去认读,学会使用。这样,孩子在幼儿园和幼小衔接的阶段能阅读一些基础的读物,为上学打下了良好基础。

第四要强调一点,就是宝宝学习不要追进度,而要扎实,把当前的学习扎实了,再进行下一步的学习。这样叫良性循环,一是真正掌握了,看似慢,实际是快。二是更重要的是,帮助宝宝树立信心。只有宝宝掌握了,学会了,才能体会到学习的乐趣,才能增强学习自信心和兴趣。三是只有真正掌握了,才能为下一步的学习打下基础。知识都是有连续性、能触类旁通的。所以前一段的学好了,就能为下一步的学习打下基础,宝宝越学越顺。否则,前面没有好,就学后面的。宝宝越学越难,就会有挫折感,打击宝宝学习的积极性和自信心。这是大人方法不当造成的,等于是害了孩子。所以要特别强调这一点。

提示一点,我孙子学习识字都是用妈妈在这里买的识字卡片和挂图,不贵却很实用、很方便,性价比高。