昨天陪娃写作业，写作文。写两个字就小嘴巴拉巴拉跟我说学校里的事情，看着时间飞快地流逝，我心里有点着急。我想的是啥，时间又要晚了，赶不及跳绳了，赶不及阅读了，赶不及睡觉了，明天又要难起床了。
可是娃不会考虑这么多，只想开心地跟妈妈分享学校里的事情。我对他说：「我们可以先写作业，再聊天吗？」娃低着头，闷闷不乐地说：「要是现在不说，我心里难受怎么办？」
其实看着他开心地跟我分享学校的事情，我也是很乐意听的。要是他回家啥也不说，只是埋头写作业，我倒是会觉得有点担心，是不是在学校过得不开心。
当然了，这跟孩子的年纪也有关系。年龄小的孩子更依赖妈妈，也更愿意和妈妈分享。随着年纪增长，可能会不太愿意分享了。
处于这种矛盾状态中的妈妈，咋办呢？只能在孩子写作业时，如果孩子讲的太远了，稍微拉回来一点。或者有时候借口有事，要刷碗，让他自己一个人先做下作业等等。
想要心平气和地辅导作业， 前提是要了解自己的孩子。
作为二年级娃的妈妈，我猜想不能心平气和地辅导作业应该是这么几个原因：
1.孩子写作业不专心，东摸西摸。
2.题目屡教不会。
3.孩子摆烂，不想写作业。
这些问题，我娃都有。经过这么两年的磨练，我已经能够心平气和了，虽然有时候感觉无奈。用我娃的话说，一年级时记录的日记常常是，今天我又跟妈妈吵架了。过段时间，又是我跟妈妈吵架了。（主要原因都是不想写作业。）
不想写作业，这个是态度问题。刚从幼儿园转到小学，娃还没有树立起一定要认真写作业的概念。加上双减，可能老师对作业的态度也不是很强硬。所以娃也无所谓了。这个只能依靠一天天的磨合。不断地提醒娃，我们为什么要写作业。老师布置作业是为了什么。一点点的思想灌输。到二年级就好多了。虽然有时候有情绪不想写，最终还是写了。
孩子有情绪，很正常。就像成年人不是也会时不时地不想上班吗？还不是去了。接纳孩子的情绪，告诉娃，有这个情绪很正常的。
写作业不专心，也是个问题。刚开始，我们在客厅放了书桌，我想锻炼孩子在稍微热闹的环境写作业。确实会影响专注力。窗外稍微有小朋友玩闹的声响，他就会分神。后来还是转到房间里，书桌是柜子类型。就是坐在桌前，就是面对柜子板，加上环境安静。孩子专注了很多。
另外低年级娃的专注力时间本来就有限。所以孩子摸下橡皮，也是可以理解的。可以在孩子走神时，稍微提醒下就好。
题目屡教不会，那就换个人来教下呗。有时候父母会比较着急站在成年人的角度想，这么简单还不会。有时我娃会反抗说，他们老师会讲一句问小朋友们懂了没，再讲下一句，这样才好消化。你一直讲讲讲，我怎么懂啊！
所以家长还是要多点耐心。
总结起来，就是要理解孩子当前的特点，然后辅导作业时，不时回想下，这个年纪的孩子是怎样的，就会对孩子多点理解。有了理解，自然也就会有耐心了。
