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田凯心理|初三学生从「休学两年」到复学之路【10】

2022-02-21新闻

运用当下的自己和关系。以自己作为桥梁,链接关系和提供改变的力量。

所有的犯错都是机会。温尼科特说过,妈妈做60分就很好。

我这一次去咨询室的路上,因为堵车迟到了,耽误了10分钟。想着白可能着急,我心里有些内疚。怎么办呢?我留意到,这也是可以和白工作的时候。

有学员曾对我说:那我可不可以创造一些这样的机会,让访客领悟呢?事实上,我们早晚会「犯错」,并不需要去「创造」。 偶尔的错误会促进访客的适应能力,因为在实际生活中,他人总会有犯错的时候,容忍他人和自己犯错误,是一种能力。

我:抱歉,我迟到了10分钟。
白:哦……没什么的。
我:刚才我迟到的时候,有什么想法?
白:没有啊。
我:就是说,我迟到了10分钟,或者再迟到多一会儿,你会有怎样的感觉?
白:嗯。这个看情况。如果迟到30分钟,可能就不好。
我:哦。那时候你会怎样和对方说出你的不满?
白:啊……这个还真没想过……
我:(沉默)
白:我会问:「你怎么来这么晚?」
我:好的,我们来做一个角色扮演。感受一下我们交流时候每句话带来的感受。
……
我:你刚才说,在你面对同学和陌生人的时候,经常会这样。或许面对冲突或不同意见,你会选择宽容迁就,但是时间长了,你就忍受不了了。而这个忍受不了,正是你自己内心真实的感受。你觉得自己迁就别人,对别人好,实际却破坏了一段感情。你觉得是为别人考虑,实际上是拒绝了别人。而当你为自己考虑,并表达出自己的需求来,反而友谊得到了发展。
白:是啊……从来没想过这个……
我:你和妈妈的交流中,妈妈理解到你多少?
白:5:5这样的比例吧。
我:你和爸爸的交流呢?
白:嗯……我们平时几乎不交流。大约是7:3。(7成不被理解)
我:你对这个有什么想法。
白:……我没想过这个,你倒是提醒了我……
我:(沉默……)
我:好像你一直以来生活在一个不被理解的环境中,你在试图去获得理解,但是很弱小。在学校面对太多的关系压力,你选择了去保护自己。其实你休学在家是为了保护自己,让自己更有力量,你也一直为此努力,比如你假期一直和朋友交流等等。但是可能其他人并不了解。
白:嗯……确实是这样的……
……
我:就像在开始我迟到了,你很难表达自己的不满和拒绝。在生活中,这样的事情也经常发生。如果拒绝了,意味着会发生什么?
白:就觉得不被理解。而且这也得看事。一般我不会拒绝。(绕开)
我:如果确实需要拒绝的事儿呢?(指导)
白:嗯……(思考……)我会客观的告诉他……(此处陈述3分钟略去)。总之不能直接去那么说,那也太不合人情了。

如果不能表达真实的自己想法,就失去了流动的活力。 很多时候,我看到父母会对孩子说:「你看谁家孩子。。。」「你怎么这么大了还不懂事。。。」,或者是按照大人的要求标准要求孩子,这些都会使得孩子陷入苦恼中。我记得一句话,「其生有时,其落有时。其长有时,盛开有时」,孩子就像春天的种子,种下去,自然会发芽、生长,在自然的环境下,他就会发展出适应自己的能力。

「有什么样的环境,就有什么样的孩子,父母是什么样的人,比父母做了什么更重要」。当代心理学的发展完全是可以重塑一个人的性格,性格改变了、命运就会改变。家庭都会受益。

当孩子陷入内心纠结中,表达真实的自己是困难的。

这是怎么形成的呢?

他们心里是「没有自己的」。他们所以走不出去自己心中的围城,是因为经常没有考虑自己,很习惯牺牲自己,这样在交往中就会过多的考虑其他人, 「当心里都是其他人的时候,就没有了自己,没有了自己拿什么来面对他人呢?」。

咨询是带动孩子共同走出来的过程。

随着关系的进展和确认,白心底的力量开始浮现。

请看下文:以梦为镜,浸入心海。

作者简介:田凯 @田凯心理, 全职心理咨询师,北京爱达心理创办人,咨询个案小时10000+。北京执业。擅长:青少年休学复学咨询、个人成长、婚姻情感、各种长期困难 神经症 等咨询康复。精通深度咨询与个人成长自我性格重塑。擅长人本疗法、 精神分析 及自体心理学。